政治課堂有效融入社會(huì)規(guī)則的幾點(diǎn)做法

張俊嶺

摘 要 社會(huì)生活中的規(guī)矩，是人們說(shuō)話(huà)、做事所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)，也就是社會(huì)成員都應(yīng)遵守的行為規(guī)則。社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則。社會(huì)規(guī)則的內(nèi)容開(kāi)發(fā)和利用能提高教育質(zhì)量，更能為教育創(chuàng)造無(wú)窮的空間。

關(guān)鍵詞 政治課堂 社會(huì)規(guī)則

中圖分類(lèi)號(hào)：G631 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1002-7661（2017）09-0117-02

隨著時(shí)代的發(fā)展，我省對(duì)社會(huì)規(guī)則普及重視程度越來(lái)越高，它受到了前所未有的關(guān)注，表現(xiàn)出充滿(mǎn)希望的前景，下面談?wù)剬⑸鐣?huì)規(guī)則的相關(guān)內(nèi)容資源融入在教學(xué)中的幾點(diǎn)做法：

一、讓學(xué)生知道規(guī)則的重要性

首先，我給學(xué)生展示了兩幅圖片：一幅是在十字路口，盡管車(chē)雜人多，可由于行人車(chē)輛各行其道，紅燈停綠燈行，穿梭有序，結(jié)果有條不紊，道路暢通無(wú)阻。相反，如果沒(méi)有交通規(guī)則，或者人們不遵守交通規(guī)則，南來(lái)北往的，東來(lái)西去的，各不相讓?zhuān)瑺?zhēng)搶阻擋，汽車(chē)、自行車(chē)及行人擠成一團(tuán)。兩幅圖片的鮮明對(duì)比使學(xué)生一目了然，知道了要想順利出行沒(méi)有交通規(guī)則是不行的。從而知道了有規(guī)則的重要性。

其次，我又展示了一部分常見(jiàn)的交通標(biāo)志，如：禁鳴喇叭、禁止非機(jī)動(dòng)車(chē)通行、禁止進(jìn)入、人行橫道、事故易發(fā)地、公交線(xiàn)路專(zhuān)用車(chē)道等等。學(xué)生們發(fā)現(xiàn)有很少的標(biāo)志見(jiàn)到過(guò)，有的根本不懂，這很可能成為違反交通規(guī)則的一大隱患，從而危害到人身安全。他們明白了只有懂規(guī)則才可以避免一些違反規(guī)則的事情，知道了不僅有規(guī)則重要，懂規(guī)則也很重要。

最后，我列舉了一位學(xué)生的一篇日記：“今天是放假的第一天，我隨爸爸媽媽外出自駕旅游，心情非常舒暢。可是剛出門(mén)不久就遇到一件掃興的事情，到一個(gè)十字路口的時(shí)候，一輛車(chē)無(wú)視交通規(guī)則闖紅燈，造成交通混亂不堪，我特地記錄下這一幕，現(xiàn)在還心有余悸，如果我們每個(gè)社會(huì)成員都不遵守交通規(guī)則，我想我們將無(wú)法出行，社會(huì)也會(huì)陷入一片混亂。”這一不遵守交通規(guī)則的例子準(zhǔn)確形象地說(shuō)明了遵守規(guī)則的重要性。

社會(huì)是人集合而成的，社會(huì)生活是人的活動(dòng)。人們活動(dòng)的動(dòng)機(jī)、目的往往不同，如果沒(méi)有行為的規(guī)矩，各行其是，社會(huì)就會(huì)混亂不堪，陷入毫無(wú)秩序的彼此沖突之中。所以，有規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩十分重要。

二、知道有哪些規(guī)則

“社會(huì)規(guī)則”主要指人們社會(huì)行為的規(guī)矩，社會(huì)活動(dòng)的準(zhǔn)則，主要包括道德規(guī)則和法律規(guī)則等。

有效融合：在這里是指將生活中的眾多規(guī)則有效地融合于思想品德課堂的教學(xué)中。除了提到的交通規(guī)則，我們身邊還有哪些規(guī)則？課前布置作業(yè)讓學(xué)生尋找身邊的規(guī)則，課堂進(jìn)行交流。如中學(xué)生守則、紀(jì)律、規(guī)章、道德準(zhǔn)則、競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則等。

社會(huì)生活中，我們乘坐公共汽車(chē)先下后上，前門(mén)上、后門(mén)下是一種乘車(chē)規(guī)則；在公共食堂就餐，排隊(duì)也是一種規(guī)則；不同的體育競(jìng)賽有不同的規(guī)則。各種“規(guī)矩”數(shù)不清。學(xué)生們尋找到很多規(guī)則并通過(guò)課上交流知道了更多規(guī)則。不僅知道了很多規(guī)則，還交流了尋找了解這些規(guī)則的渠道，如：百度文庫(kù)、交通法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范、中學(xué)生守則、各種規(guī)章制度等等。

三、讓學(xué)生了解規(guī)則的種類(lèi)及特殊的規(guī)則

交通規(guī)則、學(xué)校規(guī)則及調(diào)節(jié)我們行為的幾種規(guī)則：道德，依靠輿論、習(xí)慣和信念的力量，力求在人們心中定出準(zhǔn)則；紀(jì)律、規(guī)章、中學(xué)生守則，按本單位本團(tuán)體的需求，定出局部適用的準(zhǔn)則；法律是社會(huì)行為規(guī)范。

歸納為三大類(lèi)：道德、紀(jì)律、法律，其中法律是特殊的規(guī)則：以地溝油事件為例，2009年2月28日第十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第七次會(huì)議中以158票贊成，3票反對(duì)，4票棄權(quán)，高票通過(guò)了《食品安全法》，并于6月1日正式實(shí)施；其中第二十八條規(guī)定，禁止生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)用非食品原料生產(chǎn)的食品或者添加食品添加劑以外的化學(xué)物質(zhì)和其他可能危害人體健康物質(zhì)的食品，或者用回收食品作為原料生產(chǎn)的食品。

對(duì)這一事件分析使學(xué)生認(rèn)識(shí)到法律是特殊的規(guī)則。而特殊性體現(xiàn)為：

《食品安全法》全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)表決制定——國(guó)家制定或認(rèn)可

公安干警搜查使用地溝油餐館——強(qiáng)制性

無(wú)論是餐館老板還是司法局局長(zhǎng)違法都會(huì)受到法律的制裁——普遍約束力（法律面前人人平等）

這一特殊的規(guī)則對(duì)我們有規(guī)范作用：

第一，從內(nèi)容上看，法律通過(guò)規(guī)定權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范人們的行為。

權(quán)利：人身權(quán)，獲父母撫養(yǎng)權(quán)，接受義務(wù)教育權(quán)，勞動(dòng)權(quán)，選舉與被選舉權(quán)，登記結(jié)婚權(quán)，依法獲得國(guó)家和社會(huì)物質(zhì)幫助權(quán)，依法立遺囑權(quán)等；

義務(wù)：接受義務(wù)教育，勞動(dòng)，依法服兵役，贍養(yǎng)父母等。

第二，從作用上看：一方面告訴人們違法就會(huì)受到制裁；另一方面為人們的行為提供一個(gè)模式標(biāo)準(zhǔn)或方向。

因此，學(xué)生明白了法律鼓勵(lì)做的積極去做、法律要求做的必須去做、法律禁止做的堅(jiān)決不做，以此來(lái)規(guī)范自己的行為。

社會(huì)規(guī)則的相關(guān)內(nèi)容，是思想品德教育的重要課程資源。傳承與利用社會(huì)規(guī)則的相關(guān)內(nèi)容資源，可以豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)和道德品質(zhì)，提升學(xué)生感受美、創(chuàng)造美、鑒賞美的能力；可以為學(xué)生提供多角度、多方面、多渠道的情感體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、服務(wù)他人的情感，所以如何來(lái)發(fā)揮社會(huì)規(guī)則的相關(guān)內(nèi)容資源的作用，是一個(gè)需要學(xué)習(xí)和研究的課題。在教學(xué)時(shí)充分利用這些內(nèi)容資源，不僅有利于培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、服務(wù)他人的情感，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鞏固課程知識(shí)，提升學(xué)生的道德素養(yǎng)，還可以拓展課程資源，為提高公民素質(zhì)做出貢獻(xiàn)。

（責(zé)任編輯 曾 卉）