中國與波蘭男排比賽“先贏后輸”的得分能力分析

張 嵬

（天津師范大學體育科學學院，天津 300387）

中國與波蘭男排比賽“先贏后輸”的得分能力分析

張 嵬

（天津師范大學體育科學學院，天津 300387）

2016年里約奧運會男排落選賽中，中國男排在先贏2局的大好形勢下，被波蘭隊連扳3局，以2：3不敵波蘭隊。中國隊本場比賽5局的比分分別是28：26、25：20、16：25、17：25、10：15。究其原因，筆者試從勝負局得分能力的角度出發，進行分析研究。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

以中國與波蘭男排比賽“先贏后輸”的得分能力為研究對象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法通過學術網站、期刊等途徑查閱文獻資料，了解與本研究相關的研究成果、研究趨勢，為本研究打下堅實的理論基礎。

1.2.2 錄像觀察法觀看中國隊與波蘭隊的比賽，記錄比賽中發球、扣球、攔網等相關的技術數據。

1.2.3 數理統計法對所獲得的數據進行分類，運用統計學原理進行分析研究。

2 結果與分析

2.1 發球技術分析

由表1可知，中國男排在前2局領先的局面下，其在發球得分、無攻和破攻上都高于波蘭隊3.77%、1.60%和4.39%，一般球與波蘭隊接近，發球失誤率低于波蘭隊10.41%；但中國與波蘭男排在3、4局的發球比較中，波蘭隊發球得分、破攻和失誤都分別高于中國隊6.12%、30.88%和21.15%，無攻球和一般球的次數相接近，從3、4局的數據可以看出波蘭隊的發球效果要好于中國隊；在決勝局的發球較量中，波蘭隊在破攻上面表現突出，高于中國男排22.73%，其他數據均差異不大。

2.2 扣球技術分析

由表2可知，中國隊與波蘭隊在1、2局的較量中，中國男排在得分、扣過、被攔回、被攔死的數據比較中，都與波蘭隊不相上下，唯獨在失誤上，中國男排在前2局中主動失誤只有2分，占總數的4.17%，而波蘭隊有9個失誤，占總數的13.64%。排球比賽取勝的規律在于“少失誤多得分”，從數據中可以獲悉，中國隊在前2局的扣球表現良好。在3、4局的較量中，中國隊在各項數據上，都不同程度地低于波蘭隊，尤其是在被攔死和失誤上，中國隊失分較多，白白送給波蘭隊8分。在決勝局的較量中，波蘭隊扣球得11分，失誤1分，凈得分10分；而中國隊扣球得8分，另有2次被攔死，凈得分6分。由此可知，中國隊與波蘭隊相差4分，這暴露出了中國隊在扣球實力上與波蘭隊存在差距。

表1 中國與波蘭男排5局比賽發球情況統計表

表2 中國與波蘭男排5局比賽扣球情況統計表

2.3 攔網技術分析

由表3可知，在前2局的攔網較量中，中國隊在得分、攔起、攔空、攔失的數據中，與波蘭隊持平，在攔回球方面中國隊略好于波蘭隊。從前2局的數據可以看出，中國隊與波蘭隊在攔網上不分伯仲；而在3、4局的較量中，波蘭隊展現出了攔網的優勢，攔網直接得分比中國隊多4個，有效攔網（攔起+攔回）比中國隊多10個，中國隊與波蘭隊之間存在較大的差距；在決勝局的較量中，波蘭隊攔網依舊表現良好。以上數據表明，中國隊在攔網上與波蘭隊存在一定的差距。

3 討 論

（1）中國隊在勝局中，與波蘭隊的攔網差異不大，但在發球和扣球上表現優異。因此，前2局中國隊取勝的關鍵在發球、扣球這兩方面。進一步對發球、扣球數據分析可知，中國隊并不是比波蘭隊的發球、扣球得分次數多，而是在這兩項技術的發揮上比波蘭隊失誤少。

（2）在3、4局的比賽中，波蘭隊取勝的最關鍵的因素是波蘭隊提升了發球的質量，得分次數多于中國隊3個，失誤少于中國隊6個，破攻次數多于中國隊18個，給中國隊一攻進攻的組織帶來了很大的困難，強攻球居多，戰術球少，導致中國男排扣球能力不強。與此同時，發球質量也帶動了攔網數據，波蘭隊有4次攔網直接得分，14次有效攔網（攔起+攔回），削弱了中國男排進攻的銳氣。筆者認為，中國男排丟掉3、4局最主要的原因是中國隊員的心態發生了變化。從數據和錄像的觀察可以看出，在1、2局的比賽中，中國男排穩扎穩打，發揮出了自己應有的水平，取得了2：0的領先；在3、4局中，中國隊在扣球、發球和攔網的環節上都比較急躁，急于得分，急于勝利，導致各項數據失誤率較高。

（3）在決勝局中，中國隊在扣球、發球、攔網上都不同程度地弱于波蘭隊。筆者通過數據與錄像的觀察認為，輸掉決勝局的原因主要有以下兩個方面：①心態問題。想贏怕輸的思想和急躁的心態在后3局中一直束縛著中國隊員，使他們不能正常地發揮；②體能問題。良好的體能是獲取勝利的基礎，本次比賽上場的運動員中有4位已超過30歲，體能消耗大導致隊員在扣球、攔網和發球方面均不如前4局的發揮。

表3 中國與波蘭男排5局比賽攔網情況統計表

4 結論與建議

（1）中國男排在領先2局的情況下，滋生了急于取勝的心理現象，缺乏耐心、思想負擔加重，導致場上失誤率較多，起伏較大，后3局沒有發揮出之前的水平。建議中國隊員應多積累大賽經驗、多總結，養成勝不驕、敗不餒的心態，提高自己的心理素質，力爭發揮出自己應有的水平。

（2）苦戰5局，場上隊員中有4位超過30歲，這暴露出了梯隊存在老年化和體能不足的問題。因此，中國隊應合理地鍛煉新人，增加后備人才的可選擇性，大力加強身體素質的訓練且有針對性地提高專項體能。

（3）從技術層面上看中國隊與波蘭隊在發球、扣球和攔網的數據，發現兩隊都是先強后弱，波動最大的是發球，中國隊發球的穩定性和攻擊性較差，壓迫性不夠。因此，在加強中國男排扣球和攔網能力的同時，應進一步加強發球的訓練，在保證穩定性的同時提高發球的破攻率，為中國男排創造出更多的防反進攻的機會。

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[ 2 ]黃漢升，葛春林.優秀男子排球比賽得失分規律的研究[ J ].中國體育科技，1994（5）.

[ 3 ]張承玉.從第8屆女子排球世界杯比賽探討女子排球比賽得失分因子及規律[ J ].中國體育科技，2001（5）.

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2017-02-12

張嵬（1988～），助教，碩士。研究方向：體育教育與訓練。