淺析地理教學中如何用多種方法巧解選擇題

靳宏亮

河北省唐山市遷安市沙河驛鎮中心學校 河北 唐山 064400

選擇題是近年來在地理練習和考試中廣泛使用的一種客觀性題型。選擇題最大的特點是答案簡短、唯一，評分標準嚴格、客觀。地理學科選擇題常見的幾種題型有事例材料型、引文材料型、一材多用型、圖表材料型、漫畫寓意型、選擇填空型、組合式選擇題等，可以考查眾多知識點，訓練和考查觀察、判斷、分析、比較、推理等思維能力。那么，它就要求學生要有良好的心理狀態，扎實的基礎知識，沉著思考，認真篩選，只有這樣才能去偽存真，才能選出唯一的正確答案.

一、精讀題干

讀懂題干。對于連鎖題先通讀一遍，以獲得全面的整體印象，可加深對題意的理解。在解連鎖題時，往往第一題的解答最為關鍵，若解答錯誤可能會影響到后續問題。相反，若在解答后續問題時感到無從下手時，則需反思第一步的選擇是否有誤。

抓準題干。如題干中有“錯誤的是””最不可能的是“時切忌達成”“正確的”或可能的；如題干中要求“據圖中信息”則對那些表述正確但無法從圖中獲得的選項予以排除。另外，從題目中找出對解題幫助最大的關鍵字，或隱藏在題中的必要解題信息，這是正確解題的關鍵。

抽出精髓：①對于題干較長--有時附有或文字材料或表格的選擇題，審題要審全貌，力爭快速抓住其中心思想，并要從眾多的信息中迅速歸納出兩點：已知是什么？需求目標是什么？②對于題干較短的，則要逐詞審出題目條件和要求，挖掘隱含條件，理解其深刻寓意，特別要緊扣主題，不可漏讀圖像，不要走偏。

挖掘圖表。要明察審慎，理解題中的圖表信息所要表達的地理信息或原理。通過精篩細選，選取對解題有效的關鍵信息。再通過巧思妙算，排除無效數據和干擾選項。

二、審好選項

一般情況下，難度較低的試題其正確選項往往是明確的正確的命題；而一些中等難度以上的選擇題，認真、準確地理解每一個題肢，把握題肢的基本含義，判斷每一個題肢本身的說法是否正確。往往4個選項都是正確的命題，考生需要根據題目要求選出最符合題意條件、一般指與題干的邏輯關系正確的最佳選項，不能看見命題正確就選。

三、堅持“以干求肢”，采用最佳方法

以題干的選擇題規定性為準繩，逐一分析題肢，選出最能與之“掛鉤”的選項，排除與題干的規定性相悖的、脫鉤的錯誤選項或同義反復的選項，做到準確無誤的選擇。有些題也可通過一些解題技巧的選擇，選擇合適的解題方法，提高選擇題的正確率。選擇題的解題方法常用的大致有以下幾種。

1.直選法。所謂直接判斷法就是通過觀察，根據題干提供的條件，運用所學過的知識和規律，對各選項進行分析，直接判斷得出正確的答案。這種方法主要靠平時掌握的基礎知識，考試時重現知識予以解答，不需要更多的思考。

2.排除法。排除法是指讀懂題意的基礎上，根據題干的要求，逐一排除觀點與題干要求的條件不符的選項，最終得出正確選項的一種解題方法。排除法適用于一些比較復雜的選擇題，如有的題目中例舉的地理現象比較多，難以直接做出判斷，這時可以運用排除法，先排除自己有把握的錯誤選項，逐步縮小選擇范圍，最后推導得出正確選項。

3.轉換法。用同一事實的兩種說法，考察學生的思維的靈活性和知識遷移能力——轉換視角。

例：（1）當我國南極中山站處于極晝時，下列敘述正確的是（ ）

A.我國各地河流封凍影響通航

B.我國東南沿海臺風活動頻繁

C.非洲熱帶草原上動物成群北遷

D.澳大利亞小麥收割基本結束

解析：看起來，題干與選項無必然聯系，如果把題干“我國南極中山站處于極晝時”轉換為“北半球冬季、南半球夏季”，那么，就可以判斷A、B、C為錯誤選項。因為我國冬季只是秦嶺——淮河一線以北河流有結冰現象；我國東南沿海臺風活動頻繁，在夏秋季節；非洲熱帶草原既有在北半球，又有在南半球，北半球熱帶草原上動物在干季時（時間上對應北半球冬季）南遷到熱帶雨林邊緣及濕季的熱帶草原（南半球）去棲息，濕季返回。南半球熱帶草原上動物在干季時（時間上對應南半球冬季）北遷，濕季返回，所以C選擇項以偏概全；澳大利亞在南半球，小麥為冬小麥，夏季收割。D為正確選項。

4.類推法。就是解題時根據題目要求借助相同經緯度或相鄰地區地理事物的成因、規律進行聯想、推測、判斷的過程。

例：（2）中亞地區的氣候特點是（ ）

A.全年高溫多雨 B.冬冷夏熱，降水稀少

C.冬暖夏涼，降水較多 D.冬季寒冷干燥，夏季高溫多雨

解析：中亞與我國內陸省份新疆為鄰，許多地理現象與我國西北地區有相同或相似之處。因此解答此題時，可借助所熟知的新疆的氣候特點來推斷中亞冬冷夏熱、降水稀少的大陸性氣候特點。另外中亞與新疆共有的地理事象還有：絲綢之路、第二亞歐大陸橋、天山（新疆的西部在中亞的東部）、帕米爾高原（新疆的西南部在中亞的東南部）、以細毛羊為主的畜牧業（皆為粗放經營）、以內流河湖為主的水體類型、相同的外流河（額爾齊斯河）、中緯度的地理位置、相同的經濟作物長絨棉、季節及成因相同的沙塵暴和灌溉農業中的土壤次生鹽堿化問題等。

5.輔證法。依據題意，不肯定答案正確的話，有些題通過逆推答案，可以驗證答案的正確性。

[例]讀圖3，回答（3）、（4）題。

（3）近百年來，圖示區域冰川面積快速減少的主要原因是（ ）

A.溫室氣體增加 B.太陽輻射增強

C.臭氧空洞擴大 D.酸雨危害嚴重

（4）當甲地一年中雪線最低的時候（ ）

A.澳大利亞東南牧場牧民正忙于剪羊毛

B.北印度洋的洋流呈順時針流動

C.美國北部森林內地面光照為最強的季節

D.巴西高原正值干季草木枯黃

解析：當甲地（喜馬拉雅山）雪線最低時，說明是北半球冬季，選項具有迷惑性，尤其C答案，很容易認為美國北部森林內地面光照為最強的季節是夏季，因夏季太陽高度角大，到達地面的光照較多，忽視夏季枝繁葉茂，到達地面的光照反而較少。運用輔證法，分析：A.澳大利亞東南牧場剪羊毛時間是8～9月；B.北印度洋夏季順時針；D.巴西高原草木枯黃時間是北半球的夏季，因答案是單選，能判斷答案是C；并能證明正確性。

實踐證明，作為地理教師，要有計劃地指導解題方法，不斷強化解題模式，將其轉化為學生的解題能力。通過夯實基礎，構建知識體系，精選題型，限時訓練，精講精練，從而更好地使學生的選擇題解題能力得到較大提高。