淺談信息技術在幼兒教育中的應用

薩仁花

摘要：隨著科學技術的不斷更新與發展，信息技術作為教育教學中的重要組成部分應用范圍越來越廣泛。當前教育發展水平下對信息技術的具體應用發展細節提出了更高的要求，需要進一步深入研究信息技術在幼兒教育應用過程中存在的問題，對幼兒的學習和生活有著重要影響，有利于從整體上提高幼兒的教學效率和教學質量。文章對當前幼兒教育中信息技術現狀進行了淺要分析，并且對信息技術在幼兒教育中的重要作用和具體應用策略進行了詳細的觀點闡述。

關鍵詞：信息技術；幼兒教育；基本現狀；重要作用；具體應用

一、當前幼兒教育中信息技術現狀的合理分析

在我國幼兒教育不斷深入推進和發展的進程中，需要加大信息技術的研究和投入，信息技術主要涉及到硬件和軟件兩個部分。當前信息技術在幼兒園教育中得到了廣泛普及，主要體現在以下幾個方面：

1、幼兒園信息技術的管理化水平。信息技術在管理水平方面取得了明顯進步，目前大部分幼兒園都建立了校園管理網站。利用網絡管理平臺，不斷促進幼兒教育事業的穩定發展。

2、幼兒園教育教學化的信息手段。各大幼兒園都在不斷更新完善相關操作設備，多媒體技術的有效運用為幼兒園的科學教育提供了有效的方法手段。教育部門定期對幼兒教師展開培訓指導工作，針對當前幼兒教育存在的問題進行深入研究創新，加大各方面的教育培訓力度，不斷提升幼兒教育質量水平的發展。

3、幼兒家園信息技術的互動交流。隨著信息技術在幼兒教育中的應用范圍不斷擴大，幼兒家園信息的配置也取得了明顯的效果。可以通過多媒體信息展示的形式給家長介紹幼兒校園的基本發展情況，以及記錄幼兒在活動中的視頻和照片，讓家長能夠第一時間掌握了解孩子的訊息，從不同的方面關注孩子的成長，這種方式有利于促進教師和家長之間的溝通與交流。

二、信息技術手段在幼兒教育中應用的重要作用

在信息日益更新發展的時代，信息技術已成為推動校園建設的重要因素，對幼兒教育的發展有著重要作用。信息技術手段在教育領域得到了廣泛運用，利用信息技術手段進行探索創新不斷開發教育新能源，有利于提升學生的素質教育的發展。在當代發展形式下必須全面掌握信息技術手段，在教育發展程序中不斷增強理解溝通能力。就幼兒教育而言，也需要進行深入改革和探索，合理利用信息技術手段，培養幼兒接受新事物的能力，充分認識信息科技手段存在的價值。同時，對幼兒教育的具體內容也需要加大創新研究，為幼兒的成長和發展打下堅實的基礎。

三、信息技術手段在幼兒教育中的具體應用

1、利用信息技術促進學科教學的發展 。具體而言，在幼兒教育階段，開設都有語言課、健康課、社會課、科學課、藝術課、安全教育課、數學活動課等等課程，在每個課程教學中，都可以利用信息技術手段，整合教學內容進行教學，這樣，可以為孩子創設生動地教學情境，吸引孩子的注意力，從而使孩子有效進行學科學習。比如，在語言活動課中，教師可以利用電視媒體為孩子創設一個具體生動語言環境，把所語言課程的相關詞語融入其中，通過情境展示，孩子可以對詞語對語言對話理解的更深刻，同時，孩子能夠根據語言情境，使用相應的語言，對于提高孩子的語言應用能力具有積極的作用。再比如，在科學課和社會活動課程教學中，教師可以通過多媒體手段，為孩子創設一種多元化、立體化的視覺和聽覺空間，通過生動的圖形、畫面、動聽的聲音，將課程中一些抽象的孩子難以理解的知識變為形象生動的展示，這對于調動孩子的積極心理，對于孩子有效理解相關內容，對于發展孩子的思維能力具有積極的意義。再比如，在繪畫教學中，信息技術手段也可以充分發揮功用。

2、利用信息技術有效渲染活動氣氛，提升活動效果。在幼兒教育過程中，開展活動是必須的，無論是學校組織的大型活動還是班級內組織的小型主題活動，如果可以利用信息技術手段，就可以有效地渲染活動氣氛，調動孩子的活動積極性，提升活動的效果。因此，信息技術手段在活動中可以得到廣泛應用。比如，在班級內舉行的主題活動中，可以利用利用多媒體手段放一些輕松地音樂，制作一些動畫視頻等等，使孩子和家長能夠陶醉其中，烘托活動氣氛，給人留下美好的回憶，這對于促進孩子身心健康發展具有積極的功用，對于提升活動效果意義重大。

四、結語

總而言之，信息技術在幼兒教育中的應用，就是將幼兒教育教學信息化，充分利用多媒體，整合現有資源，并不斷開發教學資源，為信息化教學提供源源不斷動力和支持。值得注意的是，幼兒教育不僅需要園方的努力，理想的幼兒教育是教師與家長齊心協力，家長通過專業人員指導，互相溝通，配合教育工作得以實現的。只有廣泛采集幼兒信息，提高教師整體水平和素質，加大信息教育投入，保證幼兒教育信息技術使用安全性，充分將教育與科技結合，才能從根本上對幼兒的身心健康發展提供堅實可靠的保障。

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