學習“感動中國”人物 建設精神文明

山東省汶上縣康驛鎮二中

趙紅新

安徽省阜陽市第六中學

朱雨欣

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學習“感動中國”人物 建設精神文明

趙紅新

朱雨欣

【熱點點擊】

2017年2月8日晚，“感動中國2016年度人物頒獎盛典”在央視綜合頻道播出。獲得2016年“感動中國”十大年度人物榮譽的分別是：為中國航天事業作出突出貢獻的科學家孫家棟、三進火海舍己救人的王鋒、在大山深處教書育人36年的支月英、耶魯大學畢業后回國扎根農村的秦玥飛、訓練中壯烈犧牲的艦載機飛行員張超、在平凡崗位上創造非凡業績的電焊工李萬君、讓眾多患者挺直脊梁的好醫生梁益建、紅絲帶學校創辦人郭小平、量子通訊的領跑者潘建偉、焦裕祿式的好干部阿布列林·阿不列孜。此外，《感動中國》還向中國女排表達了特別致敬。

【考點例舉】

1.“感動中國2016年度人物”為什么能“感動中國”？

①他們具有強烈的社會責任感。②他們發揚了艱苦奮斗的精神。③他們弘揚了中華民族的傳統美德，具有高尚的社會主義道德風尚，能以自己的道德品質和精神風貌帶動和倡導社會主義新風尚。④他們都能以祖國和民族的利益及他人利益為重，關愛他人，奉獻社會。⑤他們默默無聞，無私奉獻，熱愛祖國，服務社會。⑥他們的行為弘揚了社會正氣，促進了社會的和諧，體現了偉大的民族精神。

2.我國為什么要開展“感動中國”年度人物的評選活動？

精神文明是現代化建設的重要目標和重要保證；精神文明建設為社會主義現代化建設提供精神動力和智力支持。“感動中國”年度人物評選活動有助于為人們樹立學習的榜樣；有利于激勵人們追求真、善、美，引導人們樹立正確的人生觀、價值觀；有助于人們牢固樹立社會主義榮辱觀，自覺履行公民基本道德規范；有利于推動社會主義精神文明建設；有利于弘揚和培育民族精神；有利于增強人們的責任意識；有利于營造良好的社會氛圍；有利于構建和諧社會；等等。

3.“感動中國”2016年度人物身上有哪些優秀的品質值得我們學習？你準備如何向他們學習？

(1)高度的社會責任感；熱心公益、服務社會；愛崗敬業、無私奉獻；孝親敬長；自立自強；助人為樂；見義勇為；誠實守信；勇于創新；團結協作；知難而上；等等。

(2)樹立遠大的理想、正確的人生觀和價值觀；以社會的需要和人民的利益作為選擇成才的目標；努力學習科學文化知識，掌握專業技能；發揚艱苦奮斗精神，不怕困難迎難而上；增強創新能力、實踐能力；增強社會責任感，積極承擔自己的社會責任；等等。(或：刻苦學習，立志成才，報效祖國；團結同學，主動幫助他人；孝敬父母，尊敬師長；言而有信，真誠待人；艱苦奮斗，勤儉節約；知難而進，意志堅強；遵守校紀，嚴于律己；珍愛生命，自立自強；熱愛科學，善于創新；自強不息，勇挑重擔；愛護公物，遵守秩序；等等。)(在回答具體問題時可根據具體材料取舍)

4.我國開展形式多樣的先進人物評選活動有何重要意義？

①有利于在全社會形成崇尚先進、學習先進的良好社會風氣。②有利于提高公民的思想道德素質，提高整個社會的文明程度。③有利于發展我國的先進文化，加強社會主義精神文明建設，貫徹和落實“三個代表”重要思想和科學發展觀。④有利于弘揚和培育中華民族的優秀傳統美德。⑤有利于以德治國基本方略的貫徹落實。⑥有利于全面建成小康社會，構建社會主義和諧社會。

5.了解了“感動中國”年度人物×××的先進事跡后，某校開展了系列“向先進人物×××學習”的活動，現請你參與進來，完成下列任務。

(1)請你設計幾種活動形式。

辦板報；演講比賽；主題班會；等等。

(2)請任選一種形式，設計出活動主題和活動步驟。

主題：“×××——我們學習的榜樣”。

步驟：①組織同學們觀看×××先進事跡的相關圖文、影像資料。

②自由發言，補充自己所知道的×××的先進事跡，并發表自己的看法。

③請老師說一說我們中學生應如何向×××學習。

④主持人總結，對同學們提出要求。

6.目前，一些青少年身上存在哪些不良道德傾向？有什么危害？

(1)自私自利、損人利己、貪圖享受、不思進取、我行我素、不守紀律等。

(2)這些行為嚴重敗壞了社會風氣，不利于社會主義精神文明建設，不利于培養社會主義建設者和接班人，對廣大青少年的健康成長造成巨大的危害。

7.請你就如何加強和改進未成年人思想道德建設提幾條合理化建議。

學校：全面貫徹國家的教育方針，加強和改進學校的德育教育。

社會：創作出版各類知識性、趣味性、科學性強的未成年人讀物和視聽作品，豐富未成年人的精神文化生活。

家庭：家長要以正確的思想和言行引導、教育子女，及時解決子女思想中存在的問題。

國家：切實加強文化市場監管，規范網吧、娛樂場所經營秩序等。

8.你參加了哪些公民道德實踐活動?有哪些收獲和體會？

參加的實踐活動：如環保志愿者活動、慰問幸福院的孤寡老人、參加“做誠信學生”簽名活動、向希望工程捐款、參加“向不文明行為宣戰”活動等。

收獲：提高了自身的思想道德素養；增強了自身的社會責任感和使命感；提高了自身的社會實踐能力和創新能力；養成了健康的行為習慣；等等。

體會：我們的社會是互幫互助的社會，是相互關愛的社會；參與公民道德實踐活動，既承擔著社會責任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以提升；開展公民道德實踐活動，有利于形成良好的社會道德風尚，促進社會主義精神文明建設；等等。

9.“感動中國”2016年度人物的感人事跡對你今后的成長、成才有何啟示？

(1)自覺維護國家的統一和全國各民族大團結、保守國家秘密、維護國家的安全和利益等基本義務。

(2)無論從事什么職業，都要以高度的社會責任感在自己的崗位上敬業奉獻。

(3)艱苦奮斗作為一種積極的生活態度、一種精神境界，是成就任何事業必不可少的精神力量。我們一定要繼承和發揚艱苦奮斗精神。

(4)生命對于每個人只有一次，我們不僅要珍愛自己的生命，還要珍愛他人的生命。

(5)正確選擇成才目標，首先要考慮社會和人民的需要。

【熱點測試】

一、單項選擇題

1.王鋒，河南南陽人。2016年5月18日凌晨，河南南陽一棟民宅突發大火，租住在一樓的王鋒3次沖入火場救人。20多位鄰居無一傷亡，王鋒卻幾乎燒成“炭人”，約五六十米的路上都是他血染的腳印。10月1日下午，王鋒因多臟器衰竭離開了人世。王鋒的行為

( )

①體現了強烈的社會責任感 ②是對名利的執著追求 ③踐行了社會主義核心價值觀 ④是自找麻煩，不宜提倡

A.①② B.②③ C.①③ D.②④

2.孫家棟，中科院院士、探月工程總設計師，“兩彈一星”元勛。他是中國第一枚導彈、第一顆人造地球衛星、第一顆遙感探測衛星、第一顆返回式衛星的技術負責人、總設計師。孫家棟親歷、見證、參加、領導了中國航天從起步到目前為止的全部過程。2009年，他獲得中國國家最高科技獎。孫家棟身上值得我們學習的優秀品質有

( )

①披肝瀝膽，報效祖國 ②愛崗敬業，無私奉獻 ③艱苦創業，勇于創新 ④平等待人，學會分享

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

3.2016年4月27日，張超在駕駛艦載戰斗機進行陸基模擬著艦接地時，突發電傳故障，危急關頭，他果斷處置，盡最大努力保住戰機，推桿無效、被迫跳傘，墜地受重傷，經搶救無效壯烈犧牲。2016年度“感動中國”人物張超的事跡告訴我們

( )

①要不計代價與回報地履行責任 ②要熱愛祖國,勇于維護集體和國家的利益 ③承擔責任就是要犧牲自我 ④要忠于職守，勇于擔當

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

4.為了在外國對我國高鐵技術封鎖面前實現“技術突圍”，李萬君憑著一股不服輸的鉆勁兒、韌勁兒，一次又一次地試驗，取得了一批重要的核心試制數據，積極參與填補國內空白的幾十種高速車、鐵路客車、城鐵車轉向架焊接規范及操作方法，先后進行技術攻關100余項。李萬君的成功秘訣在于

( )

①愛崗敬業 ②誠信友愛 ③自尊自愛 ④勇于創新

A.①② B.②③ C.②④ D.①④

5.某同學依據下列“感動中國”人物的事跡及影響，概括出以下主題，你認為最合適的是

( )

A.推動科技進步 B.全面建成小康社會

C.弘揚民族精神 D.加強國防建設

6.“中國女排，絕地反擊，上演驚天逆轉。比的是實力，拼的是意志，搏的是勇氣。奮勇拼搏，決不放棄，這是女排精神，是激勵中國前行的力量。”之所以要弘揚“女排精神”，是因為

( )

①民族精神是中華民族的靈魂，是支撐中華民族生存和發展的精神支柱 ②女排精神是推動中華民族走向繁榮富強的唯一動力 ③女排精神的核心是自強不息，永不放棄 ④女排精神是實現中國人民全面建成小康社會征程中的寶貴精神財富

( )

A.①② B.②④ C.①④ D.③④

二、非選擇題

7.材料一：為了在外國對我國高鐵技術封鎖面前實現“技術突圍”，李萬君憑著一股不服輸的鉆勁兒、韌勁兒，一次又一次地試驗，取得了一批重要的核心試制數據，積極參與填補國內空白的幾十種高速車、鐵路客車、城鐵車轉向架焊接規范及操作方法，先后進行技術攻關100余項。

材料二：“在殿堂和田壟之間看，你選擇后者，腳踏泥濘，俯首躬行，在荊棘和貧窮中拓荒。灑下的汗水是青春，埋下的種子叫理想，守在悉心耕耘的大地靜待收獲的時節。”——這是《感動中國》組委會對耶魯大學畢業后回國扎根農村的“最美村官”秦玥飛的頒獎詞。

(1)李萬君、秦玥飛的行為體現了他們怎樣的崇高品質？

(2)有些同學認為：“秦玥飛承擔了本不屬于自己的責任，而且在承擔責任過程中付出美好青春年華，不值得。”你是否贊同此觀點？請說明理由。

(3)秦玥飛的選擇對我們升學和擇業都有哪些重要啟示？

8.2017年2月8日，由中央電視臺《感動中國》欄目組主辦的“感動中國2016年度人物頒獎盛典”在央視一套播出。《感動中國》是中央電視臺打造的一個精神品牌欄目，被媒體譽為“中國人的年度精神史詩”。

“感動中國”年度人物頒獎典禮播出后，河南省某校九年級學生深受感動。為此學校團委決定開展一次一系列學習活動，請你參與其中完成以下任務：

(1)我來擬寫：校學生會根據團委要求，決定在校宣傳欄內進行“感動中國人物”事跡圖片展。請你為本次圖片展寫出編者按。

★作為中央電視臺傾力打造的一個精神品牌欄目，《感動中國》15年來，向全國觀眾推薦了100多位感動人物。其中，來自河南的任長霞、洪戰輝、魏青剛、王百姓、李劍英、謝延信、李隆、武文斌、李靈、胡佩蘭、劉洋、王寬、王鋒等人物和團體，先后14次獲得“感動中國年度人物”稱號。

(2)我來思考：上述材料表明河南省十分重視什么方面的建設？為什么要高度重視這方面的建設？

(3)我來設計：校團委向全校同學征集這次活動的舉辦形式，請你向校團委提供幾種活動舉辦形式。

(4)我來行動：活動結束后，校團委在校園網上發出倡議。請你鄭重地寫下你的倡議，帶動大家向“感動中國”年度人物學習。

參考答案

1.C 2.A 3.C 4.D 5.C 6.C

7.(1)自強不息、愛國奉獻、忠于職守、勇于創新、高度的社會責任感。

(2)不贊同。積極承擔責任是做人的基本要求，我們每個人都要樹立強烈的責任意識，關愛他人，服務社會，做一個負責任的公民。在社會生活中承擔責任，能促進自己的成長和發展，有利于建立良好的人際關系和穩定、和諧的社會秩序，促進社會的文明、進步和發展。承擔責任需要付出一定的代價，但我們不能因此逃避、推卸責任。

(3)個人利益與國家的利益在根本上是一致的。我們在選擇職業的時候不能僅以自己的愛好和興趣為出發點。對于升學，無論升入什么樣的學校，我們都應該認真學習，努力掌握科學文化知識，做一個德、智、體、美全面發展的學生。在做出人生的重要選擇之前，我們要弄清自己的真實需要，多方面收集信息，學會辨別篩選信息；還要考慮目標的重要性和實現的可能性，還要把個人的選擇同國家和民族的需要結合起來。

8.(1)示例一：感動你我，感動中國，這世界有愛才轉動；感動你我，感動中國，這世界有愛才永恒。

示例二：生活中從來就不缺乏感動，只不過是在繁忙的學習生活之中，我們忘記了用發現美的眼睛去發現這些讓我們的內心能為之震撼的感動事跡。

(2)①思想道德建設。②加強思想道德建設，是發展先進文化的重要內容和中心環節，對于提高全民族的思想道德素質、增強民族的凝聚力和形成良好的社會道德風尚具有重要意義。

(3)例如：集體觀看“感動中國人物頒獎典禮”；參加向“感動中國”年度人物學習的宣傳活動；開展“我為集體爭光彩”的競賽活動；等等。

(4)樹立崇高理想，努力學習科學文化知識，大膽創新，勇于實踐；弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神；培養責任意識和服務社會、奉獻社會精神，積極參加公益活動；珍愛生命，關愛他人，履責盡職；培養良好的心理品質，自強不息、挫而不折；從現在做起，從小事做起，為實現中國夢腳踏實地、艱苦奮斗；等等。