新形勢(shì)下思想政治教育的創(chuàng)新實(shí)踐研究

張善強(qiáng)

摘 要：思想政治教育一直都是高等院校教育體系的重要組成部分，新形勢(shì)下，高校需要積極圍繞不斷發(fā)展的現(xiàn)實(shí)情況以及學(xué)生的思想實(shí)際等，積極進(jìn)行教育方式和方法的創(chuàng)新和實(shí)踐，從而提高思想政治教育的創(chuàng)新性、針對(duì)性和有效性，實(shí)現(xiàn)高等院校思想政治教育水平的有效提升。

關(guān)鍵詞：高校；思想政治教育；創(chuàng)新；實(shí)踐

隨著時(shí)代的發(fā)展，高校的思想政治教育也步入新時(shí)期，面臨新形勢(shì)。新形勢(shì)下，沿用之前的教育方式和方法顯然無(wú)法滿足現(xiàn)實(shí)的需求。因此，高校需要不斷進(jìn)行創(chuàng)新與實(shí)踐，以更好地順應(yīng)時(shí)代發(fā)展等需求，滿足現(xiàn)實(shí)情況的發(fā)展變化。

一、依托網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展思想政治教育

在具體的課堂教學(xué)過(guò)程中，可以利用現(xiàn)代信息化教學(xué)技術(shù)，采取網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和課堂專題討論相結(jié)合的方式，提高課堂教學(xué)效果。在具體的教育教學(xué)過(guò)程中，可運(yùn)用文字、圖片、視頻、音樂(lè)等多媒體方式，使思想政治課更加生動(dòng)。例如，目前的形勢(shì)與政策教育課是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)與政策教育的主渠道，學(xué)校可以選拔教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師承擔(dān)形勢(shì)與政策教育課的網(wǎng)絡(luò)授課任務(wù)，組織錄制專題教學(xué)視頻，以網(wǎng)絡(luò)教學(xué)綜合平臺(tái)為載體，組織學(xué)生觀看專題教學(xué)視頻，瀏覽輔導(dǎo)材料，進(jìn)行網(wǎng)上討論。平臺(tái)上有思政課程的資源包，里面含有圖片、視頻、文字等生動(dòng)豐富的內(nèi)容，教師和學(xué)生都可以通過(guò)這一平臺(tái)獲取相應(yīng)資源。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)可以使學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行深入討論，提高學(xué)習(xí)自主性，也有利于優(yōu)化師資，豐富思政課教師授課內(nèi)容，提升授課質(zhì)量。由輔導(dǎo)員參與主持課堂討論增強(qiáng)了主題班會(huì)的針對(duì)性，便于輔導(dǎo)員及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，全面履行崗位職責(zé)。

二、立足實(shí)際構(gòu)建思想政治教育新模式

大學(xué)的核心功能在于培養(yǎng)人才；人才培養(yǎng)的根本在于立德樹(shù)人、德育為先，目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。高校思想政治工作者應(yīng)深刻領(lǐng)會(huì)十八大對(duì)加強(qiáng)思想政治教育工作提出的一系列新觀點(diǎn)、新舉措、新部署，解放思想，全方位、多角度地探索適應(yīng)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)需要、深受大學(xué)生歡迎的思想政治教育新思路、新途徑、新方法，立足學(xué)校的實(shí)際情況構(gòu)建思想政治教育新模式。學(xué)校可以以創(chuàng)新載體、建設(shè)陣地為依托，強(qiáng)化大學(xué)生日常思想政治教育，建立學(xué)生思想政治教育基地，開(kāi)展豐富多彩的大學(xué)生思想政治教育活動(dòng)；結(jié)合本地區(qū)的實(shí)際情況，利用先進(jìn)、典型推進(jìn)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值體系的建設(shè)。學(xué)校應(yīng)結(jié)合不同年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)立思想政治理論課教學(xué)研究部，將教育模式改進(jìn)為分年級(jí)、分學(xué)期、模塊化的方式。并依托資源優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮特色專長(zhǎng)，形成大學(xué)生思想政治教育品牌項(xiàng)目。

三、高校地方協(xié)作創(chuàng)新教育機(jī)制

高校在進(jìn)行思想政治教育創(chuàng)新的時(shí)候，要積極與地方合作。地方和高校之間要加強(qiáng)協(xié)作，形成社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育的合力。因此，學(xué)校要積極地借助外部資源，多組織開(kāi)放式的思想政治理論課教育教學(xué)活動(dòng)，可以結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，通過(guò)與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)合作，建立大學(xué)生志愿服務(wù)基地，并通過(guò)組織學(xué)生參加志愿服務(wù)的方式，讓大學(xué)生在幫助別人中升華自己，提高思想政治素質(zhì)。

四、加強(qiáng)思想政治學(xué)科建設(shè)

當(dāng)今時(shí)代，世界多極化的趨勢(shì)不可逆轉(zhuǎn)，經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展，新科技革命的加速推進(jìn)，使得人們的思想觀念、價(jià)值取向日益多樣化，各種觀念相互交織、影響。在這一背景下，思想政治教育學(xué)科建設(shè)面臨機(jī)遇，也遇到諸多熱點(diǎn)、難點(diǎn)與前沿性問(wèn)題。因此，在進(jìn)行思想政治教育創(chuàng)新與實(shí)踐的過(guò)程中，如何堅(jiān)持和鞏固馬克思主義的指導(dǎo)地位，并在紛繁復(fù)雜的思想文化變動(dòng)中始終代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，成為高校思想文化建設(shè)，特別是意識(shí)形態(tài)建設(shè)面臨的重要課題。因此，高校需要在創(chuàng)新的過(guò)程中加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，以專業(yè)性的視角開(kāi)展創(chuàng)新性研究，并以學(xué)科為平臺(tái)，培養(yǎng)專業(yè)化的思想政治教育工作者。此外，大學(xué)思想政治教育課程的內(nèi)容設(shè)置要與中學(xué)內(nèi)容銜接，思想政治教育學(xué)科發(fā)展應(yīng)直接為思想政治教育教材的編寫(xiě)提供智力支持，并以學(xué)科建設(shè)、素質(zhì)提高為重點(diǎn)，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的人才隊(duì)伍保障。

五、結(jié)束語(yǔ)

大學(xué)生思想政治教育的路徑是一個(gè)不斷探索的過(guò)程，也是一個(gè)常論常新的命題，這就要求我們要?jiǎng)?chuàng)造符合時(shí)代特征的有效教育途徑，將大學(xué)生思想政治教育工作落到實(shí)處，把當(dāng)代大學(xué)生培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)涞募缲?fù)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。高校思想政治教育創(chuàng)新的形勢(shì)和方法多種多樣，因此，在今后的教育過(guò)程中，各高校需要不斷進(jìn)行實(shí)踐與探索，提高其思想政治教育水平。

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