電業局做好職工思想政治教育工作的思考

駱海波

【摘要】新時期，加強電業局職工思想政治教育，對職工需求的滿足，對電業局職能的履行、對電力系統的穩定具有積極的意義。要提高職工思想政治教育工作的成效，也需要采取積極的措施，以思想引導為基礎，實現職工政治立場的堅定，以人為關懷為保障，完善思想政治教育工作的方式方法，以制度建設為支持，強化思想政治教育工作的基礎基石。

【關鍵詞】電業局 職工 思想政治教育工作

新時期，電業局職工思想政治教育工作的教育環境有了新的變化，教育內容有了新的發展，教育方式也面臨新的挑戰。要提高職工思想政治教育工作的成效，也需要以思想引導為基礎，實現職工政治立場的堅定，以人為關懷為保障，完善思想政治教育工作的方式方法，以制度建設為支持，強化思想政治教育工作的基礎基石。突出這三個方面的教育內容，才能真正實現職工思想政治教育工作的優化完善！

一、思想引導為基礎、確保電業局職工政治立場堅定

網絡環境下，電業局普通職工的思想受到方方面面因素的影響、干擾，甚至是沖擊。一些政治立場不堅定的職工，缺乏基本的精神支柱，對黨的政策方針，對電業局工作的大局都持懷疑態度。部分職工思想上出現了巨大空虛，盲目追求經濟利益最大化，失去了基本的職業道德觀念，沒有了積極工作的動力。也有些職工對社會轉型期的問題諸多不滿與抱怨，自己工作不努力，但卻將種種不如意都怪罪社會、怪罪政府，成為影響電業局穩定的不和諧因素。考慮到以上種種問題，也格外需要關注電業局職工的思想政治教育工作，通過積極正面主流思想價值觀念，尤其是社會主義核心價值觀的引導教育，將職工從偏離的軌道上“拉”回來，實現其思想觀念的轉變，確保其政治立場的堅定。盡管網絡時代，各種錯誤思想觀念尤其是拜金主義在網絡上大行其道，但通過正面主流文化價值觀念的教育、熏陶，才能使不良的文化觀念無所遁形，失去生存的根基。需要注意的是，要格外關注電業局職工的職業道德教育，注重培養職工健全的人格、法治的精神與理念，從而使思想政治教育工作與時代發展的特點與要求結合起來、統一起來。

二、人文關懷為保障、完善思想政治教育方式方法

要使職工思想政治教育工作“接地氣”，真正深入到職工的生活及思想中，也需要加強教育工作中的人文關懷，體現以人為本的管理理念，從情感上獲得職工的認可，進而提升教育的成效。

思想政治教育的內容是理性的，但教育的方式方法卻可以是感性。以人文關懷為保障，通過對電業局職工各方面需求的調研，滿足電業局職工物質精神方面的需求，解決電業局職工所面臨的方方面面的難題，使電業局職工感受到組織的溫暖，接受組織的關愛，對組織的認可度也能大大提升。同時，注重對電業局職工心理的疏導舒緩。社會轉型時期，社會中網絡中充斥著一些不良的文化現象，對職工的心理形成了沖擊，也使得部分職工不愿安分守己、兢兢業業的工作，過于追求金錢層面的成功，卻忽視了理想與抱負，忽視了自我價值的實現與社會價值的體現。因此，也要將思想政治教育工作與心理教育統一結合起來，針對電業局職工思想層面的困惑不解，展開有針對性的心理疏導，使其深刻認識到平凡的工作崗位上也能作出不平凡的成績，也能體現人生的價值，實現人生的理想與目標。

思想政治教育工作的展開，不僅僅要通過理論知識的教育引導這一“高大上”的方式來進行，使接受教育者達成“共識”，同樣也要通過生活化的教育來展開，使接受教育者得以在潛移默化之間轉變思想觀念，形成正確的認知，提高政治覺悟、道德水平與法治意識。網絡背景下，通過微博、微信等貼近電業局職工的時下流行的方式來進行思想政治教育工作，也能極大提高教育的成效。只有以人為關懷為保障，使教育方式貼近實際，具有實踐化的特點，才能真正提高思想政治教育的效果。

三、制度建設為支持，強化思想政治教育基礎基石

電業局職工工作環境對職工的思想也會產生諸多影響。僅從思想上引導、生活上關懷，也不足以形成良好的教育效果，而以制度建設為支持和支撐，通過完善制度、規范制度，使電業局整體的組織管理制度得以優化、完善，才能體現管理的效率與公平，才能營造良好和諧的工作環境，才能使職工思想政治教育工作的基礎更穩固。

思想政治教育工作是一項系統工作，僅靠思想層面的引導教育是不夠的，而管理制度的建設，是前提，也是必要的教育保障與教育載體。通過制度的優化，使電業局整體呈現出規范有序的狀態，為思想政治教育工作的展開打下良好基礎。現階段，電業局部分部門也存在人浮于事的現象，管理效率低，職工也頗有怨言。尤其是在人力資源管理方面，薪酬、績效考核、職務晉升等方面，是極容易產生糾紛，出現矛盾的管理部分。考慮到這一問題，也要在現代管理理念的引導下，注重人力資源管理工作的優化完善，切實解決職工關心的待遇問題、晉升問題，使職工可以在良好的工作環境下，充滿動力地參與到工作之中，為我國電力事業的長足進步和發展做出突出的貢獻。

社會發展過程中，電業局職工思想政治教育工作也出現了許多新的問題與挑戰，對教育者的能力素養也提出了較高的要求。在加強思想引導、注重人文關懷、規范管理制度的基礎上，作為思想政治教育工作主導者與主體的教育人員，也應加強自身思想政治的水平，學習先進理論、提高教育能力、掌握先進教育方法、提升教育水平，為全面提升電業局思想政治教育工作的成效奠定人才基礎，實現思想政治教育工作的新突破與新發展！

參考文獻：

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