摘要:目的:探討臨床精神科護(hù)理不良事件的影響因素及應(yīng)對措施。方法:對本院2016.01至2017.03產(chǎn)生的80例精神科護(hù)理不良事件進(jìn)行原因分析并找出對策,包括護(hù)士的文化程度、護(hù)齡及各項不良事件發(fā)生率。結(jié)果:護(hù)士文化程度越高其不良事件發(fā)生率越低,護(hù)齡越長其不良事件發(fā)生率越低,不良事件中病人跌倒、噎食、自殺或自傷、燙傷、墜床發(fā)生率較高。結(jié)論:均與不良事件密切相關(guān),應(yīng)及時加強(qiáng)護(hù)理監(jiān)管力度,找出針對性措施,提升精神科患者的生存質(zhì)量。
關(guān)鍵詞:精神科;護(hù)理不良事件;原因及對策
精神科的護(hù)理在各科室護(hù)理工作中風(fēng)險較高,因為患者本身情緒不穩(wěn)定,其臨床診治的依從性較低,嚴(yán)重者會有很明顯的抗拒行為,包括打罵不避親疏,這些都在很大程度上加大了醫(yī)護(hù)人員的工作量以及工作的難度,因而護(hù)理人員在護(hù)理時需要加倍謹(jǐn)慎,稍加不慎很容易導(dǎo)致不良事件的發(fā)生[1、2]。在臨床工作中,相對醫(yī)師而言,護(hù)理人員與患者接觸交流都較多,但護(hù)理工作量較大,難免會發(fā)生失誤,而當(dāng)前護(hù)患關(guān)系并不是很好,如何提升護(hù)理質(zhì)量、減少各種不良事件的發(fā)生顯得尤為重要。本研究對2016.01至2017.03收入的80例不良事件精神科患者進(jìn)行分析,找出原因并提出對策,現(xiàn)總結(jié)報告如下:
1資料與方法
1.1一般資料
對2016.01至2017.03收入的80例不良事件精神科患者進(jìn)行分析。男47例,女33例,年齡區(qū)間24-55歲(38.88士3.13),其中阿爾茲海默癥10例、精神分裂癥23例、焦慮癥27例、精神發(fā)育遲滯13例、選擇性緘默癥7例。
1.2方法
對本院80例不良事件進(jìn)行回顧分析,找出原因并提出處理策略。
1.3統(tǒng)計學(xué)方法
采用SPSS18.0系統(tǒng)軟件統(tǒng)計分析資料;計數(shù)資料用(n,%)及X2檢驗;P<0.05表示有統(tǒng)計學(xué)意義。
2結(jié)果
2.1不同因素對不良事件的影響率比較
由表1可見護(hù)士文化程度為中專、大專、本科、研究生的不良事件例數(shù)分別是41、24、8、7,占總不良事件比率分別是51.25%、30%、10%、8.75%,護(hù)士文化程度越高其不良事件發(fā)生率越低。護(hù)齡分別為1-3、4-7、7-15、>15年的不良事件例數(shù)分別是36、24、12、8,占總不良事件比率分別是45%、30%、15%、10%,護(hù)齡越長其不良事件發(fā)生率越低。
2.2兩組在治療前后24h平均血壓的比較
由表2可見不良事件中服務(wù)態(tài)度不好、病人跌倒、噎食、發(fā)生壓瘡、操作失誤、給藥錯誤、自殺或自傷、燙傷、脫崗、病人墜床、其發(fā)生率分別是5%、15%、10%、2.5%、3.75%、2.5%、18.75%、7.5%、2.5%、12.5%、20%。
3討論
3.1因素分析
首先從護(hù)理人員本身入手,實習(xí)或新進(jìn)護(hù)士不夠熟悉精神科知識,無法預(yù)見可能在護(hù)理過程中出現(xiàn)的不良事件,更有甚者會帶來嚴(yán)重的后果。對于精神病患者而言,其發(fā)病不定時,如果護(hù)理人員沒有事先做好防范,可能會導(dǎo)致患者跌倒,嚴(yán)重者會殺人、自殺等。另外,如果采取得護(hù)理措施不當(dāng),或者管理制度不完善都會導(dǎo)致很嚴(yán)重的后果。護(hù)齡短的護(hù)士安全意識差,無法正確評估醫(yī)療護(hù)理環(huán)境,工作不認(rèn)真,無菌操作不到位,會導(dǎo)致給藥錯誤及操作錯誤等不良事件。本研究發(fā)現(xiàn)護(hù)士文化程度越高其不良事件發(fā)生率越低,護(hù)齡越長其不良事件發(fā)生率越低,這與徐秀瑛[3]等研究一致。有學(xué)者[4]發(fā)現(xiàn)在護(hù)理不良事件中發(fā)生頻率最高的是跌倒致傷、病人沖動、外走,本研究發(fā)現(xiàn)病人跌倒、墜床、自殺或自傷發(fā)生率較高,與之研究結(jié)論存在一致性。其次,精神病患者本身具有特殊,大多沒有自制力,常會出現(xiàn)出走、沖動傷人等狀況,本研究也發(fā)現(xiàn)患者自身噎食、燙傷等發(fā)生率也較高。
3.2對策分析
首先,對實習(xí)及新進(jìn)護(hù)士進(jìn)行全面的崗前培訓(xùn),使之充分認(rèn)識到精神病患者護(hù)理工作中潛在的危險,盡量選擇細(xì)心負(fù)責(zé)的老師進(jìn)行臨床專業(yè)知識的講授。隨時總結(jié)護(hù)理工作中發(fā)現(xiàn)的問題與不足,分析各種不良事件產(chǎn)生的原因并提出對策。提高美味護(hù)理人員的安全防范意識、護(hù)理專業(yè)水平、風(fēng)險評估能力。有研究證實[5]通過對低護(hù)齡護(hù)士進(jìn)行各項專業(yè)化培訓(xùn),包括對入院風(fēng)險評估和風(fēng)險管理培訓(xùn),可顯著提升護(hù)理人員風(fēng)險意識,非常有利于減少各種護(hù)理不良事件的發(fā)生。
其次,建立健全的不良事件報告系統(tǒng),充分保障患者的生命安全。針對護(hù)理人員不足的現(xiàn)狀,提升每位在崗護(hù)士的專業(yè)技能,更好的服務(wù)患者。建立良好的護(hù)患關(guān)系,護(hù)理人員及時耐心的與患者及家屬溝通,降低不良事件發(fā)生率。
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作者簡介:楊曉妍女浙江紹興1992.11.08 護(hù)師精神科護(hù)理紹興市第七人民醫(yī)院 312000