淺談幼兒發展中家園共育的重要性

張利平+李凡共

摘要：在幼兒的成長和發展過程中，家園共育起到了極為重要引導和輔助意義。本文重點探討了家園共育在幼兒發展中所起到的重要功能作用，以期更好地促進幼兒教育工作的順利開展，為幼兒構建一個更為和諧健康的成長環境。

關鍵詞：幼兒發展；家園共育；重要作用；健康成長

中圖分類號：G612 文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2017）03-0138-01

在當前新時代背景下，家園共育是一個極具價值的探討課題。幼兒發展作為一項長期性的積累過程，是需要幼兒園和家庭這兩方都能夠溝通協作，合力發展，通過同向同步的教育任務進一步促進幼兒的健康成長。

1.家園共育的概念及功能作用

家園共育這一概念中包括兩個單位，分別是家庭和幼兒園這兩方主體。在幼兒教育和發展過程中，涉及到多方面的內容和要求，并不是家庭或幼兒園兩者其中一方能夠單獨勝任的。因此家園共育是指通過家庭和幼兒園兩方之間的交流與協作，促進教育資源及成果的共享，實現同向同步的幼兒教育，最大程度發揮合力教育的積極作用。在教師、家長及幼兒的共同努力下構建更為和諧健康的教育、生活和成長環境，更好地促進幼兒的快樂成長和健康發展[1]。

早在《幼兒園教育指導綱要》中便提及，社會學習是一個極為漫長的長期積累過程。"幼兒園應與家庭、社區密切合作，與小學銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件"。在幼兒發展教育過程中，幼兒園教育承擔著系統科學教育的功能作用，而家庭作為幼兒園教育的重要協作主體，家長的理解與協助將會產生極為重要的輔助作用。幼兒園和家庭實現密切協作，保持和諧一致的教育步調，這將有效促進幼兒身心層面的積極發展，為培養幼兒的良好社會性品質奠定堅實的基礎。

家園共育：即家長與幼兒園共同完成孩子的教育。告誡我們幼兒園和家庭二者必須同向、同步形成教育合力，才能有效地促進幼兒的發展。家園的溝通交流、支持合作、資源共享才能達到"家園共育"的目的，才能促進幼兒、家長、教師三大人群的共同成長，才能為孩子們的健康、快樂成長營造良好的教育環境。

2.幼兒發展中家園共育的重要性

2.1 轉變教育思路，促使家長積極配合教師工作。在傳統幼兒發展和教育觀念中，存在部分偏差認知，部分家長認為只要將孩子送到幼兒園，那么幼兒發展教育則是學校的事情，與自己便沒有關系了。這樣的錯誤認知實質上是將幼兒發展這一個長期過程進行了割裂，認為學校單位教育才是實現幼兒發展的重要保障，忽視了家庭教育的輔助作用。這樣的傳統教育思路實質上會阻礙幼兒的健康發展，因此需要不斷轉變教育思路，應用新的教育理念，促使家長積極配合教師工作，在幼兒發展過程中強化家園共育的合力作用。以幼兒衛生習慣培養為例，在幼兒園教育過程中，教師常以游戲的方式引導幼兒關注手指的動作，從而掌握正確洗手的方法和步驟。但會有部分幼兒無需教師提醒，便能主動正確洗手，這樣的教育成果離不開家長在家庭教育過程中起到的積極引導作用[2]。基于此，家園共育便體現在日常生活環境中，家長與教師能實現教育的同步性和同向性，從而更好地提升幼兒教育的實效性。

2.2 構建暢通交流的協作平臺，促使幼兒教育工作的順利開展。如前文所言，幼兒教育是一個長期性的積累和發展過程，幼兒在成長階段會面臨身心層面的許多變化，家園共育便能起到極為重要的溝通橋梁作用，為幼兒、家長和教師這三方角色構建順暢互動的協作平臺，為家長提供更多的平等對話機會，從多方面更好地了解孩子的身心發展狀況及內心世界的波動。家園共育的傳統平臺主要包括家長座談會、家長經驗分享會等形式。隨著信息時代的來臨，通訊技術得到了飛躍式的發展，基于這樣的形勢之下，家園共育平臺的構建形式也可以更加多樣化和豐富化。如借助于SNS社交平臺的微信群、QQ群、微博群等形式，通過更為便捷的信息交流平臺進一步打通家長和教師之間的溝通障礙，減少交流成本，更好地提升家園共育的實效性，從而促進幼兒群體的健康成長和發展。

2.3 加強愛的教育氛圍，促進幼兒的健康發展。孩子的天性單純，對于外界感知也較為敏感。為了實現幼兒的健康成長和長效發展，離不開外界的關懷、鼓勵和理解。營造充滿愛的教育環境對于幼兒的成長而言是極為必要的，同時這也是培養幼兒建立積極的心態、健康的性格和必需的社會適應能力的關鍵所在。通過家園共育的積極作用，有助于向家長宣講科學育兒知識，通過多樣化的傳播媒介推廣科學教育知識，幫助家長轉變教育思路，走出教育誤區[3]。例如幼兒園單位可通過微信公眾號這一平臺媒介，定期更新相關的教育新聞及知識常識，為家長提供更為有效的教育方法，在家長和教師之間能夠更加鞏固愛的教育氛圍，從而更好的促進幼兒的健康發展[4]。

3.結束語

通過上文的分析可以得知，在幼兒發展教育過程中，幼兒園承擔著系統教育的重要任務。而家長作為教師的重要協作者，需要更好地發揮家庭環境的輔助和熏陶作用，以便促進幼兒教育的進步。通過家園共育的教育理念共享教育資源，同步教育思路，進一步密切家園之間的聯系，共同促進幼兒的健康成長和發展。