關于當前中學學生會工作的理性思考

沈亮

摘要：學生會是中國共產黨領導下的學生群眾組織，共青團組織的助理。通過對當前中學學生會工作的理性思考，對中學學生會的工作進行了一些探討。

關鍵詞：中學 學生會 變化 改進學生會是中國共產黨領導下的學生群眾組織，共青團組織的助理。其目的是為了加強中學生的思想政治教育，普遍提高中學生的自身素質。中學素質教育是教育的重要標準，它是中學教育的重要組成部分，中學教育管理體制改革，特別是后勤社會化，要對現有的管理模式進行改革，它給中學的教育管理帶來了巨大的沖擊。要實現中學學生會的本意工作，就要不斷地學習，不斷地與時俱進，才能做好中學學生會工作，在新形勢下完成中學人才培養。

一、當前中學學生會工作的變化

隨著中學教育環境變遷，中學生學生會的社會化影響深遠，一些新的變化促使我們改變中學學生會的工作。

1.原學生會的組織和工作方式不適合中學教學改革的要求

學生會不僅要培養人才，鍛煉能力，培養學生編織，也是一種自我肯定和自我實現。學生會在行政管理系統中的應用，與學校管理機構、學校的組織更容易過失，充斥功利主義，官僚化傾向的發展，習慣于依靠共產主義青年團和共青團，缺乏創造力與獨立思考的能力，與學生溝通不能充分發揮學生的主動性，不重視學生的全方位服務，把對中學生的服務宗旨錯誤的理解，扭曲了自我服務的觀念。在管理中，學生會文化生命的教育功能逐漸弱化。

2.削弱了課堂的概念，弱化了學生的自我教育機制的作用

近年來，隨著中學招生規模的擴大，讓每個班的學生學習進度不太一樣，這就導致了每一個學生都有它自身的特點，在中學日益發展的過程中，每個學生的活動范圍大大拓寬。這使得原有的班委，自組織功能逐漸減弱。中學組織結構發生重大變化，以班級為單位，以學生為代表的集體活動，這項工作將會越來越困難，讓學生生活更加分散，一個中學生在不同的社交下展現出來的情況也不一樣，盡管相對穩定，社會生活的擴展自我教育機制不健全，社區服務體系尚未完全建立，中學生缺乏組織的團結性，大多數缺乏必要的溝通與合作，不能有效引導學生的活動。中學學生會工作方式上要進行改進，把與實際問題結合起來，為中學生更好地服務。

3.學生會越來越難以適應學生的需要

要基于中學生的特點，去充分接納，適應現在中學生的思想觀點，改變處理問題的方式，傳統學生會的最終結果往往是不成功的，在新形勢下，學生的動態內容往往占很大比重，心理健康咨詢和幫助貧困生等內容不能及時等到解決，這就與學生會的主旨理念不一樣，根據作者的資料，深層問題是相似的。少數學生參加活動的積極性不高，效果差，校園文化建設大大削弱了，中學生的心理面貌扭曲，不能滿足學校要求，中學學生會要從全方位去對待中學生在學習和生活中的問題，改進學生會的方法，以保證對中學生負責的態度。

4.當前學生會干部問題比較突出

培養出一只高水平的中學學生會干部隊伍，是對素質教育的整合。在中學學生會出現的問題中，有很多因素導致這些問題，但更多的是工作態度與學習態度上的不和諧，導致學習成績不好，甚至低于現在表現；責任心不強，工作不到位，提出意見和建議少，服務概念不強，主觀能動性也不是很充足；領導不明顯，對待別人和生活，與普通學生混淆；缺乏創新精神，實踐精神不夠，工作能力不強，等等。在某種程度上，許多問題也影響了大多數學生對學生會期望的良好形象，難以發揮學生會的作用。

二、對中學學生會工作的改進

在新時代的大背景下，對中學學生會的工作進行總結分析，及時調整，改變和探索新在道路上，創建一個新的工作和服務模式，只有能夠適應新形勢、對中學生的要求，形成了一大批年輕學生干部。最后，在學生會的人才服務，建立一個新的服務宗旨。

1.全面認識學生會的重要作用

近年來，中學生人數不斷增加，成分越來越復雜，中學學生會在學校中是一只充滿戰斗力的隊伍，中學需要不斷的對中學學生會進行改進，為了促進學生會的健康發展，鞏固黨和青年團。新時期，黨委必須加強學生會組織領導，要緊緊圍繞黨中央，努力增加思想建設，要采取扎實有效的措施，發揮各級共青團和有關部門的意愿，在學生會的指導下，必須正確處理問題，做好關系，宏觀調控，微觀釋放，以動員學生的主動性，鼓勵學生獨立創新，積極參與學生和學校的學校管理合作的過程，讓學生自主管理，優化學生會的外部環境，使學生工作順利實施。

2.學生會進一步貫徹“三個自我”的功能

充分調動學生組織和學生的個人熱情，新時期將使學生堅持創新的概念，把學生會自治功能的具體體現落實好。中學生依靠激勵，引導學生積極自我教育，積極為學生創造良好的學習環境，提高教學效果，中學生思想政治教育的實效性，應在思想路線上進行學生自發動員，學生平等動態雙向科學，使學生從被動管理轉移到主動自發性來，在輔導中促進學生自我教育，通過建立和完善各項措施，學生將組織在學校管理，調節學生的行為，發揮助手的作用，使學生在管理模式中發揮作用榜樣的作用，使得中學生可以良好的心態去迎接明天的到來。

3.拓展學生會工作

學生社團有很好的意識形態，直接影響學生的素質，加大青年學生社團凝聚力，在這種形勢下，學生會的工作必須更加注重了解學生成長，在人力資源開發的指導下，深化教學內容，開展有利于構建學生綜合素質的活動，增加社會實踐，參與志愿服務等方面，去幫助中學生構建一個完整有效的思維思考模式。對中學生而言，心理健康是必要的，社會和其他方面的咨詢和培訓，滿足需要成為學生會的一部分，為了進一步加強學生會的工作，我們應該擴大服務影響。

4.注重活動質量

中學學生會的活動需要基于新時代的背景下，充分考慮各種因素的影響，使中學學生會活動可以與中學生有效的結合，充分發揮作用，運用現代企業管理理念，主旨目標為服務學生，教育學生。組織學生實施計劃設計，每個活動被看作是一個產品，促進積極管理，讓廣大的中學生都可以參與其中，可以感受活動的主旨意識，充分發揮中學生能動的作用，身體與智慧的作用，在正式活動的制度化、碎片化活動中串聯傳統的、創新的活動，立足于實際環境，開展活動品牌。讓廣大的中學生能親身感受到中學學生會為他們服務的理念，使學生將更加接近現實社會，中學學生會可以長遠的進步。

5.有效提高學生干部素質，改善服務意識和質量

加強學生會干部的服務，提高服務水平，初中學生會為學生服務是必要的。強化服務意識，完善服務水平，對于中學學生會與中學生來說是雙贏的。

加強學生干部的教育，學生干部培訓交流經驗，提高他們的理論修養，幫助他們樹立良好的價值觀。在現實中，合理處理工作與學習的關系，教學技巧與方法不斷提高，提高工作水平，加強分析和解決問題能力。

三、結束語

中學學生會對于中學學生是以服務為目的的，只有做好中學生的工作，才是對中國教育的偉大貢獻。中學學生會工作是中學教育的一部分，對中學教育有很好的推動作用。

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