華中師范大學學前教育研究中心 吳米花
美國幼兒教師專業指導叢書:《學前教師技能》推介
華中師范大學學前教育研究中心 吳米花
我們常常在思考,一名合格的幼兒教師到底應該擁有哪些技能?如果沒有深厚的彈唱跳畫功底,是否同樣可以成為一名優秀的幼兒教師?如果可以,要怎樣成為?這些疑惑,美國幼兒教師專業指導叢書:《學前教師技能》可以給出我們答案。

《學前教師技能》由美國的賈妮斯·J.比蒂編著,這本被公認為美國學前教育領域幼兒教師專業成長方面的經典著作,由南京師范大學教授劉晶波主編,嵇珺翻譯,江蘇教育出版社出版。全書共十三章,清晰具體地呈現了幼兒教師與幼兒相處時所需要的專業技能。書中闡述的各種技能并不是指簡單的彈唱跳畫,而是分別建立在安全、健康、學習環境、兒童身體技能、認知技能、交流技能、創造性技能、社會技能、建立積極的自我概念、提高家庭參與、提供機構管理方案及促進幼兒教師職業化這十三個兒童發展助理(CDA)“功能領域”的基礎上提出的技能。
《學前教師技能》一書的特點在于強調理論聯系實際,將最新的學前教育研究與教育實踐活動緊密聯系在一起,內容通俗易懂,深入淺出,案例豐富,可操作性強,具有較強的專業實踐指導作用。此外,每章均介紹了大量與本章內容相關的兒童圖書導入活動,并包含了對全納教育的討論,在每章后面都會提出現實性的道德兩難問題供學生討論和角色扮演。全書有助于教師的專業成長,從而更好地促進幼兒的發展。