俄羅斯兒童鋼琴教學中的視奏能力培養

曲娃

（俄羅斯下諾夫哥羅德國立格林卡音樂學院 音樂表演與教學法教研室，俄羅斯 下諾夫哥羅德）

俄羅斯兒童鋼琴教學中的視奏能力培養

曲娃

（俄羅斯下諾夫哥羅德國立格林卡音樂學院 音樂表演與教學法教研室，俄羅斯 下諾夫哥羅德）

鋼琴視奏在俄羅斯一直受到教育者的重視，擁有歷史悠久且不斷更新的系統教學方案。從鋼琴教學的啟蒙階段到整個兒童音樂學校的鋼琴教學過程中，對學生視奏能力的塑造與發展都有專門的要求。布里揚斯卡婭的兒童視奏教學理念與方法在蘇聯與俄羅斯的影響很大。卡瑪耶娃、卡瑪耶夫、庫爾納維娜、魯米揚采夫等人也做出了有益的教學法探索。在音樂中專、音樂學院等俄羅斯的專業音樂院校中，學生視奏能力的培養與提升有計劃地在藝術指導課上進行。

俄羅斯；鋼琴教學法；試奏；藝術指導

視奏技能是鋼琴演奏者必備的技能之一。早在16—18世紀，就有對鍵盤樂器視奏教學的研究。C.P.E.巴赫將視奏與掌握各種幻想曲創作方法、旋律的即興變化、輕松演奏任何調式、掌握通奏低音等同樣視為音樂家及古鋼琴演奏家的必備技能之一。[1]40-551781年莫扎特與克萊門蒂在維也納那場著名的比賽中除了演奏自己的音樂與即興演奏之外，也包含有視奏的內容。[1]56歷史上很多著名的鋼琴演奏家都具有超凡視奏技能，比如李斯特、布盧曼菲爾德、拉赫瑪尼諾夫等大師。[2]138

如今視奏能力更多被藝術指導或室內樂演奏者使用（這不代表獨奏演奏家不需要掌握視奏能力）。……