為孩子成長插上一雙隱形的翅膀

李成真

【中圖分類號】G78 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）08-0193-02

每個孩子都是一個獨特的、有潛質的個體，孩子的成長是一場長跑，孩子是個性各異的，所以每個孩子的教育方法也不近相同。適合孩子的教育，就是最好的教育，因材施教、因類施教、教無定法。多關注孩子，對孩子的成長投資，也是父母的一份責任。

為了孩子的健康成長我認為應該把握好以下幾點：

一、良好的家庭氛圍是孩子健康成長的基石

創造一個孩子是容易的，而塑造一個孩子卻不易，父母可以通過努力經營家庭中健康的關系來給孩子提供一個健康成長的環境。我們可以盡自己的努力去經營和創造良好的關系。健康的關系中應該包括平等、尊重、親密、友好、真誠、幫助、支持、信任等等元素。在我們的關系中，這些積極的元素越多，那么關系就會越健康，對于孩子的心靈也就越能產生積極的影響。

二、尊重和傾聽是良好溝通的前提

父母要放下高高在上的姿態，學會平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時你再忙、再累，也要專心致志地傾聽，不時地詢問孩子：“在學校有什么有趣的事嗎？上課時你對自己的表現滿意嗎？”每當我這樣問女兒的時候，她總是十分興奮地向我匯報一切，有時會說，老師表揚我的聲音大了；老師讓我帶小朋友讀課文了；老師批評我同學不認真聽講了……我們也曾年少過，能夠理解這些事情對于一個孩子是件多么重要的事情，所以要認真地聽，表現出很高的熱情。

三、走進孩子內心深處，做他“最鐵最鐵”的朋友

在生活中尊重孩子，以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關系，做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任。否則會拉遠自己與孩子的距離甚至產生隔閡及逆反心理，不利于家庭教育的實施。

女兒上小學后的第一次家長會，對比女兒幼兒園時期的出色表現，讓我心里像打翻了五味瓶，說不出來的滋味。我感覺：女兒的內心深處還沒有真正的從幼兒園走到小學，或者說她還沒有真正的融入到這個學習的環境和氛圍。回到家：孩子問“媽媽，老師說什么了？”我蹲下身來，微笑的看著她的眼睛說：“老師說你是個聰明的孩子，如果再努力一下，你一定能超過你的同桌。”與此同時，我提醒自己多多與孩子進行心靈溝通，變成她“最鐵最鐵”的好朋友，然后每天都要問她四句話：

今天學校有什么有意思的事情么？（了解孩子的生活和學習狀態，以及她每天的心理成長變化。）

今天你有什么好的表現值得表揚么？（激勵女兒，增強她的自信心。）

今天有什么新的收獲？（確認她到底學習到了什么新知識。）

有什么需要媽媽幫助的么？（表明媽媽對她的關心和愛；同時讓孩子知道學習是她自己的事情。）

每天四句話取得了顯著的效果，第二次家長會上，班主任的贊許和表揚肯定了女兒的進步。盡管我明白自己和孩子在很多方面還有諸多不足之處，但我已深刻意識到“要想做合格的家長，必須不斷地學習，根據孩子的狀況不斷地調整引導方法。”

四、有效溝通，多一些鼓勵，少一些批評

有一次女兒考試成績不理想，情緒很低落。我心平氣和地安慰她說沒什么，然后讓她想想是什么原因造成的，是粗心？還是基礎知識不扎實？還是最近學習不夠用功？

孩子說：“媽媽，你怎么不打我？妹妹考試達不到95分，阿姨就打她手。”

我蹲下身來，看著她的眼睛，微笑著說：“媽媽為什么要打你啊？你已經很努力了！再說學習是為你自己的人生積累知識，將來你還要考到北京去上大學，去找小姨呢？”

孩子說：“我真幸運，有你這樣的媽媽！我會加油的！”

此時，我已熱淚盈眶，我清楚：親人是一生的緣分，我們要好好珍惜共聚的時光，因為下輩子，無論愛與不愛，都不會再見。

五、克服不良情緒，傳遞給孩子正能量

家長要學習和善于調整自己的情緒。我們絕大多數父母都是普通的人，誰都會有情緒煩躁的時候。當我的情緒狀態一觸即發時，不管孩子是沒有按時完成作業，還是沒按約定做完承諾，我都不去管她，因為在這種時候，不論我怎樣用忍耐來“溫和”的對待孩子，那時壞情緒還是會寫在臉上。等到過了一段時間以后，大約感覺平靜了很多，再開始對孩子說想對她說的話。我們經常可以看到好多很有修養的人，對待自己的孩子像海嘯一樣去淹沒孩子，由著自己的情緒去處理問題。

總之，在培育孩子的過程之中，要解決孩子的問題，先解決家長自身的問題，這是在根本上解決問題。我們經常說一句話“孩子的問題看家長，家長的問題看童年”。一個孩子只是家庭之樹上的一枝花朵，它開出了家庭的優點，同時也把整個家庭隱藏的問題也給開了出來。如果花朵有了問題，我們通常就要深入樹根去療愈，而不僅僅停留在花朵本身。同樣的道理，一個孩子健康與否、快樂與否、優秀與否、顯然離不開家庭這個滋養她的根源。