基于新時期背景下的幼兒學前教育策略

邊金煥

【摘要】學前教育是基礎教育的重要構成元素，對學前教育進行改革創新能夠為幼兒提供更為優質的教育服務，促使幼兒接受更為全面的教育和指導，為幼兒身心健康發展提供相應的保障。因此新時期背景下應該進一步加強對幼兒學前教育工作的重視，以科學的指導思想對學前教育工作進行全面改革創新，為學前教育質量的提升奠定基礎，為幼兒未來健康成長提供相應的保障。

【關鍵詞】新時期 學前教育 改革

【中圖分類號】G61 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）07-0021-01

一、構建開放的幼兒園教育平臺，促進幼兒共同成長

為了保證幼兒在學習過程中能夠接受更為科學的教育和指導，對幼兒的自主探究意識和主動學習意識加以培養，幼兒園教師首先應該為幼兒營造良好的學習氛圍，為幼兒創建和諧的學習環境，讓幼兒在良好的環境中能夠接受幼兒園教師的正確指引，進而實現幼兒的共同成長。具體來說，一方面，幼兒園教師應該引導幼兒建立開放式的人際關系，讓幼兒在良好的學習氛圍中能夠自發的參與到教師所組織的各項互動交流和娛樂活動中，并在參與活動的過程中與其他幼兒進行良好的溝通和交流，建立友誼，逐步構建開放式人際關系，為幼兒未來發展奠定基礎。另一方面，幼兒園教師應該組織幼兒開展互動式學習活動，讓幼兒在參與互動式學習的過程中能夠開發智力，提升幼兒的認知水平，為幼兒后期學習相關知識奠定基礎。……