農村小學生同伴交往能力的培養研究

□畢樂瑩 徐福利

（佳木斯大學 黑龍江 佳木斯 154007）

農村小學生同伴交往能力的培養研究

□畢樂瑩 徐福利

（佳木斯大學 黑龍江 佳木斯 154007）

人際關系在兒童個體的人格逐漸成熟發展的過程中，起著非常重要的作用。同伴關系在人際交往的基礎上形成，并對兒童的人格發展起著極為重要的作用。良好的同伴關系是兒童人格發展的基礎，我將就現如今的社會現象、小學素質教育與家庭教育的三方面進行表述，說明農村小學生同伴交往能力培養在現如今的重要性。

小學生；交往能力；培養

馬克思曾說過：人是社會的產物，尤其是在開放化、信息化、多元化逐漸突出的現代社會里，個體生存和發展的首要條件則是人際間的相互交往。兒童間的人際交往也是如此。同伴交往在農村小學生發展過程中是不可或缺的一部分，因此對農村小學生同伴交往能力的培養更為重要。

同伴交往，又稱之為同伴溝通，是指年齡相同或相近的兒童之間通過言語表達、動作行為相互協作表現彼此了解的過程，并建立和發展起來的一種人際關系。根據西爾斯的兒童人格發展階段中的第三階段：次動機系統：家庭外的學習。這個階段的兒童正處于準備邁向小學的重要階段，他們將超越家庭的范圍進入到更加廣闊的外面的世界去感受。早期的兒童帶著童年的模式進入社會，開始逐漸形成社會化。兒童對小伙伴的依賴逐漸替代了他們對家庭成員的依賴。伙伴給兒童的行為起到了強化的作用。……