新媒體時代高校共青團宣傳工作機制創新研究

劉長溥，吳濟龍，劉百奧

遼寧大學，遼寧 沈陽 110136

新媒體時代高校共青團宣傳工作機制創新研究

劉長溥，吳濟龍，劉百奧

遼寧大學，遼寧 沈陽 110136

新媒體的發展給高校團委宣傳工作帶來了新的發展機遇，與此同時，也迎來了一系列的挑戰。互聯網時代下，大學生已逐漸成為使用新媒體的主體，因此，將新媒體運用到高校共青團宣傳工作中，可以達到讓團學工作更好地融入共青團員生活的目的，真正做到來源于學生，服務于學生。

新媒體；高校共青團；宣傳工作；創新

一、高校共青團宣傳工作結合新媒體的時代背景

新媒體是以數字信息技術為基礎、互動傳播為特點，具有創新形態的媒體，它通過互聯網等傳播渠道，結合電腦、手機等終端設備，向用戶提供信息和服務，其興起和發展使信息媒介的傳播方式和速度有了質的轉變。

移動互聯網塑造了全新的社會生活形態，使信息傳遞更具效率。首先，新媒體以聲音、文字、影像等復合形式呈現信息，這在高校共青團宣傳工作中是巨大的優勢，可以調動學生的積極性，主動配合團委完成各項工作。其次，新媒體具有全天候和全覆蓋的特征，受眾接收新媒體信息大多不受時間、地點的制約，學生可以通過手機第一時間了解學校和學院的各項通知以及事項安排。因此，高校共青團宣傳工作應順應新媒體發展趨勢，進行創新改革，利用這一更具互動性的先進渠道。

二、高校共青團宣傳工作結合新媒體的必要性

（一）大學生是新媒體的受眾主力軍

隨著新媒體技術的日益成熟，越來越多的大學生通過微信等新媒體網絡平臺建立社交關系，進行信息傳遞和交流，互聯網已成為大學生獲知外界消息的主要來源。中國互聯網絡信息中心發布的《2015年中國青少年上網行為研究報告》顯示，截至2015年12月，中國青少年網民規模達到2.87億，增長率為3.7%。《報告》同時指出，青少年網民使用臺式電腦和筆記本電腦上網的比例相比2014年有所下降，而手機上網的使用率增加了2.4個百分點，達到90%，手機等移動上網設備打破了信息傳播的時空邊界，其普及為高校共青團宣傳創新工作的開展奠定了良好的基礎。新媒體開闊了大學生的思想視野、拓寬了大學生的知識獲取渠道，大學生的歷史認同、文化認同、思想認同和價值觀認同被開放共享的新媒體所傳播的多元思潮所稀釋，從而使其思想更加活躍。

（二）依托新媒體宣傳更具時效性

新媒體的傳播速度和效率已經遠遠超過了傳統媒體，傳統的高校共青團宣傳工作存在滯后性，導致信息不能及時發布和傳播，而相比較來說，新媒體則更具即時性，能夠第一時間傳達團委活動信息，提高了高校共青團信息傳播的時效性。另外，其覆蓋面更廣，能夠通過大學生隨身攜帶的手機等移動終端，將信息準確、按時傳達至每一位團員。同時，新媒體彌補了傳統媒體缺失的互動性，使得同學們可以通過新媒體平臺及時反饋信息的質量并提出相關建議，為共青團宣傳工作的創新性研究提供參考，加強了團員與團組織的交流，是新時期高校共青團吸引和凝聚廣大青年的重要載體。

（三）有利于推動共青團組織結構創新

網絡新媒體的迅猛發展，給高校共青團宣傳工作提供機遇的同時也帶來了諸多挑戰。這就要求高校共青團，加強組織建設，構建共青團宣傳團隊分級結構，做到領頭人發聲，團干部積極傳達，將傳統的面對面宣傳團委活動改為網絡共享資料，令大家更直觀、便捷地理解活動內容，有利于青年團員更平等地參與共青團工作，并由小及大，加強大學生思想政治教育，更廣更深地推動社會主義核心價值觀的建設。同時，要嚴守團的紀律，加強對新媒體傳播信息的途徑和內容的監管，保證信息具有正確的政治觀和價值觀，引導當代大學生為社會主義共同理想而奮斗。

（四）有利于促進團委與團員有效交流

中國共產主義青年團代表著最廣大青年的集體利益，高校共青團工作更代表全體大學生的共同心聲。因此，共青團工作應將立足點放在服務青年學生上，應當主動熟悉大學生的生活環境，了解大學生的交流方式，有針對性地開展符合青年團員思想需求的工作，促進團員與團組織的雙向溝通，摒棄形式主義。新媒體條件下，高校可以通過線上線下聯動機制，在重要紀念日及時間節點開展一些有意義的團學活動，加深同學們對政治理念現實意義的理解，發揮新媒體的優勢，合理創新利用這一平臺，提高大學生參與團委事務的積極性，增強他們的主人翁意識及團員歸屬感和自豪感。

三、新媒體時代高校共青團宣傳工作創新中的問題與挑戰

（一）新媒體輿論導向不穩定

輿論引導是一種運用輿論操縱人們的意識、引導人們的意向，從而控制人們行為的傳播行為。由于新媒體在時間和空間方面都比較自由，導致一些正面信息和相關文化傳播的速度和影響范圍反而不如一些“負能量”信息直接。極少部分人員在互聯網上大肆鼓吹、滲透西方國家價值觀，將與我國現實國情不符的意識形態同我國政治制度進行對比，具有一定的迷惑性，使得尚未形成理性認識框架的青年對國家缺乏信任。對于信息接收者來說，尤其是高校大學生，大部分人尚不能明辨是非，在接觸負面信息后，容易產生各種錯誤認識，從而對團委宣傳內容的接受程度大打折扣。

“信息大爆炸”時代，信息更新頻率高，青年對網絡輿論鮮有求真心態，這就導致了高校共青團發布的信息被誤傳的概率增加，原本的意思在傳播過程中可能出現偏差甚至被歪曲。這種情況下，倘若共青團工作不能在信息發布后起到積極正確的引導作用的話，網絡輿論很可能呈現出非理性、無序性、批判性的傾向，削弱了社會主義核心價值體系的覆蓋范圍和引領力度。

（二）學生對發布信息理解差異明顯

高校共青團新媒體工作中，團員作為主要受眾層，其對新媒體信息的接受程度和理解方式，直接決定了新媒體大環境下共青團宣傳工作的價值和成效。而現階段共青團員的素養良莠不齊，他們過分關注新媒體的泛娛樂化，不能在大量信息中篩選出對自己個人發展有指導作用的信息，并且對團工作的重要性認識不足，對團委發布的內容不關注、不在意、膚淺理解，甚至過度解讀的現象仍然存在。同時，當代大學生政治立場各有不同，思維方式存在差異，導致他們對團委工作理解偏頗、激進。這些正是團委工作和新媒體結合后所面臨的瓶頸。新媒體時代下，如何提高團員素質、包容協調多樣化的政治立場、保證團委信息有效傳播具有較大實踐難度。

（三）宣傳隊伍內部人員素質不均衡

在高校共青團組織中，部分管理成員思想保守，對新媒體知識和技術具有排斥心理，夸大新媒體的缺點，認為這只是青年人休閑娛樂的平臺，不屬于正統的傳播方式，不符合共青團嚴謹的工作性質。由此，造成這些人利用新媒體宣傳主流思想的態度不積極，運用新媒體聯系青年、引導青年的主動性不強等現象，極大減少了新媒體在高校共青團宣傳工作中的利用率。另外，上級部門對共青團干部的培訓不周，組織內部人員缺乏對新鮮事物的敏銳感，不能準確地將先進政治理念與當下社會現象相結合，無法貼近大學生的真正需求。針對此類問題，如何提升團組織內部工作人員思想觀念的先進性、推進團委工作的順利開展是切實之需。

（四）新媒體技術具有兩面性

首先，新媒體技術作為新興技術，固然帶有一定的先進性。但是，對于一些接觸網絡較少的高校共青團管理人員而言，學習并熟練使用網絡技術無疑存在難度。一方面，改善網絡技術本身存在的問題，加強網絡安全，這需要技術人員不斷提高工作技能才能實現；另一方面，一些年長者對網絡的接受能力較差，轉變已形成習慣的傳統媒體思維方式較為困難，因此，幫助這些初學者熟悉和掌握網絡技術是一個長期過程。由此可見，網絡技術本身存在的缺陷和其給部分人員帶來的陌生感和距離感在短期內都很難得到緩解。

其次，新媒體技術下的信息傳播很難在時間和空間上加以約束，這將導致新媒體技術應用在高校共青團宣傳工作創新建設時，不利于共青團組織對學生進行思想引導工作。同時，網絡是一把雙刃劍，在帶來便利的同時，同樣會對使用者產生誘惑，使學生沉迷于虛擬的自我滿足感和成就感之中，最終產生心理危機、人際信任危機和人格障礙等心理問題，且其覆蓋范圍非常廣，一旦產生負面影響，連帶引發的嚴重后果將難以估量。

（五）載體管理與建設不完善

第一，新媒體時代共青團宣傳工作的受眾細分不準確，犯了“眉毛胡子一把抓”的錯誤，宣傳工作共性太多，難分主次，不能有針對性地發布適合每位青年的信息，從而無法實現青年服務的差異化，使青年人失去自主獲取、查閱團委信息的興趣。第二，信息內容枯燥、嚴肅，可讀性不強，多為“口號式”語言，版面編排千篇一律、缺乏吸引力，沒有針對青年團員的個性的、淺顯易懂的信息。第三，部分團干部對新媒體存在認知誤區，不能從心理上接納新媒體，認為新媒體是以娛樂功能為主，高校共青團宣傳工作運用新媒體也只是改變了傳播的載體，而不會讓團委工作取得質的突破，更不會從根本上改變大學生對待團組織的態度。第四，言論監管體系不完善，新媒體降低了言論發表的門檻，觀點發表具有隱匿性，從而使一些不符合主流價值觀的言論散布者無所忌憚，導致網絡謠言盛行，而高校團委新媒體平臺管理者若不能第一時間處理這些言論，將對青年產生難以挽回的負面誤導。

（六）宣傳工作缺乏統籌規劃

高校共青團工作與新媒體的結合正處于起步階段，組織成員缺乏經驗，在傳統體制大環境下對新媒體宣傳機制、宣傳重點、宣傳方式等尚處于摸索階段，缺乏完善的統籌規劃。第一，在宣傳工作的信息發布前期，宣傳者與撰寫者之間沒有協商一致，導致一些不適合作為公共信息發布的消息被公布。第二，在宣傳工作中對于突發緊急事件沒有應急機制，會導致后續宣傳工作被延緩，時間上出現偏差，以至于整體的宣傳節奏出現差錯。第三，工作人員缺乏新媒體意識，對共青團宣傳工作沒有長期策劃和安排、前瞻性弱，對受眾群體的信息反饋做不到精準、及時的回應，這些都會削弱學生通過新媒體獲取團委信息的自主性和積極性，同時，制度安排不當，會引發平臺信息無人更新或已有信息逐漸過時、而新信息又無法及時擴散的問題，這都會使信息無法及時傳達。

四、新媒體時代高校共青團宣傳工作機制創新的對策

（一）牢牢堅守“主流價值觀”陣地

網絡環境魚龍混雜，新媒體引導正確輿論方向的傳播媒介作用顯得尤為重要，青年在網絡空間的行為，在很大程度上體現著一個國家和民族的整體素質和發展前景。因此，團組織必須采用建立完善的宣傳監管體系等相關措施以提高輿論引導能力。首先，團組織應嚴格審查發布的信息，在準確傳達團委精神的同時，要有自覺維護主流價值觀和道德觀的責任感。其次，對于網絡上具有誤導性的信息，要及時做出正面回應，做到速報事實，既不失語，也不妄語，加強正確輿論的引導，嚴懲負面信息的發布者。再次，通過各種渠道幫助同學們提高認知能力和鑒別能力，客觀、全面地看待實際問題，做到堅守社會主義核心價值觀，不被激進的政治理念和偏頗的價值觀念所影響。

習近平總書記于2015年7月出席中央黨的群團工作會議，會上要求共青團等群團組織必須始終站在黨和國家人民的立場上，把思想政治教育貫穿于所開辦的各種活動。這就要求當下高校共青團在工作過程中，始終不渝地將輿論導向引導至符合社會主義核心價值體系的道路上來，積極構建線上線下相協調的思想政治工作格局，弘揚主旋律，傳播主流文化，建設和維護清朗的網絡空間。

（二）引導學生建立正確的價值導向

加強團員隊伍建設、提升團員素質是增強團組織凝聚力的基礎。首先，要著眼于實際，對團員進行文明意識教育，幫助團員全面認識黨的基本路線，掌握正確的世界觀和方法論，承擔起推廣社會主義核心價值觀的責任和義務。其次，要廣泛開展適合高校學生的思想教育、文化娛樂等活動，寓教于樂，將思想政治教育融入同學們的日常生活，堅持理論與實踐相結合，全面、多方位提升團員整體政治素質和思想素質。再次，要發揮優秀團員的模范作用，召開表彰大會，鼓勵思想上進、表現突出的團員，發揮其先鋒模范作用，樹立優秀團員意識，做一名合格的共青團員，形成良好的示范效應。最后，要注重對教育效果的強化。建立線上線下聯動的思想政治工作格局，擴大團員參與團委活動的時空領域并提高參與頻率，從而達到增強團員思想進步性的作用。

（三）辯證認識利用新媒體技術

高校共青團運用新媒體的宣傳工作取得突破性進展的關鍵在于切實提升團干部素質。首先，要對高校新媒體的網絡行為進行監督，對信息傳播渠道進行全面的檢查，防止不可靠信息的傳播與發布。其次，在建立完備管理系統的基礎上，選拔和鍛煉專門的監管人員，對新媒體信息發布人員的工作進行實時檢查，及時凈化網絡輿論。建立團干部優勝劣汰制度，增強團干部的憂患意識，激勵他們更快更好地提升專業素質。

新媒體環境下，共青團要堅持從嚴培養、管理團干部。高校共青團工作應該真正做到以青年為中心，從青年的實際需要出發計劃開展工作，團干部應秉承“做青年友，不做青年官”這一理念，在共青團宣傳工作中掌握主導權，將服務青年與引導青年相結合，增強團組織的公信力，以奮發有為、務實進取的精神風貌，堅定理想信念、提高工作能力，引導青年健康成長，做出無愧于時代的貢獻。

（四）加強宣傳隊伍成員素質培養

高質量的推送內容需要高水平的幕后團隊支撐。首先，必須加強對網絡宣傳隊伍的培訓建設，重點培養出一支理論功底扎實、專業素質較強的宣傳團隊，時刻銘記“從青年中來，到青年中去”的指導思想，但是，共青團宣傳工作貼近學生并不意味著一味地取悅學生，宣傳團隊人員應當不忘原則和自身使命，堅持符合時代潮流的價值取向，為宣傳過程提供思想保證，編寫出具備思想高度并易于理解的高質量信息。其次，還要使廣大運作人員了解新媒體的傳播特點，制作符合新媒體傳播規范的作品，在整體上提高高校團委新媒體產品的出品質量和傳播效果。最后，團隊成員也要加強自我提升，不斷接受并學習新事物，時刻保證自己走在團員隊伍的前面，發揮共青團干部思想引領的優勢作用。

（五）打造多樣化、全方位宣傳平臺

高校共青團新媒體宣傳平臺的建設，首先，要明確受眾人群，著眼于整個青年學生群體，精心編撰團委信息內容，創新新媒體話語范式，打造具有獨特風格的語言和集成模塊，突出傳播效果，使其更能匯聚青年人的目光，采用生動親切的語言，激發大學生的情感共鳴，消除團員與團組織的疏離感。其次，要打造多元化學院團委宣傳平臺，將宣傳工作流程透明化，支持學生代表積極參與到宣傳工作過程中來，以第一視角詮釋共青團活動信息，既可以擴大高校共青團網絡影響力，又可以利用不同平臺的傳播優勢，優勢互補，最大程度達到宣傳效果。

（六）創新形式探索網絡宣傳方式

對學校共青團網絡宣傳隊伍實行分級管理。學院團委書記為第一責任人，將基礎信息進行系統整合，為高校大學生建立常態化管理機制，做到有名單、能聯系，豐富聯系方式，確保每名同學都能及時接收到團委信息。以班團為單位成立網絡宣傳工作團隊，發揮團支書等意見領袖的帶頭作用，鞏固互聯網主流思想輿論。同時，號召學生對學校、學院團委、團中央指定的內容在網絡空間進行轉發、評論，建立完備的宣傳體系，把握有序的宣傳節奏，鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，發揮共青團新媒體工作的最大效用。

五、結語

高校共青團作為連接團組織與青年學生溝通的紐帶與校園先進文化發展的中堅力量，其宣傳工作不應只局限于傳統的紙媒效應與原始的人工實地信息傳播，而應順應時代發展潮流，開闊思維，不拘泥于已有框架，將互聯網新媒體思維的精華糅合到高校團組織工作中。通過線上與線下的同步傳播，形成團組織與高校學生的雙向良性互動，打造富有時代氣息、昂揚向上的校園文化，樹立高校共青團帶頭引領的社會主義新風尚。

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[6] 吳雨蓉.新媒體環境下共青團工作的創新路徑[J].媒體觀察，2012.

Innovation Research on Propaganda Mechanism of Communist Youth League in Universities and Colleges in New Media Age

LIU Changpu，WU Jilong，LIU Baiao
Liaoning University，Shenyang，Liaoning，110136

The development of new media brings not only new opportunities for propaganda work of college Youth League Committee,but also a series of challenges.In the internet era，college students gradually become main users of new media.Therefore,applying new media to propaganda work of college Youth League Committee can achieve the goal of integrating League work into the life of Communist Youth League member better,to make it come from students and serve students really and truly.This article discusses problems faced by propaganda work of the Communist Youth League in the new media time and puts forward the corresponding solutions.

new media；College Communist Youth League；propaganda work；innovation

劉長溥（1980-），男，遼寧大連人，遼寧大學講師，博士，研究方向：大學生思想政治教育；吳濟龍（1978-），男，遼寧沈陽人，遼寧大學副教授，研究方向：大學生思想政治教育；劉百奧（1996-），女，遼寧沈陽人，遼寧大學碩士研究生，研究方向：經濟學。

本文系2017年度全國學校共青團研究課題重點課題“共青團改革背景下的高校班團一體化運行模式研究”（課題編號：20172D035）的研究成果。

2017-06-13

G416

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（責任編輯：彭琳琳）