高校網球氛圍營造的探索

廖小龍　謝書燕

中圖分類號：G845 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2016）12-021-01

摘 要 隨著網球運動在高校中不斷的開展，越來越多的高校學生參加到網球運動中來，網球運動對高校學生有鍛煉·健身·調動學生體育參與積極性·豐富學生的體育文化生活等作用。但是同時網球場地有限，網球老師人數有限，學習難度大，上手難等原因讓很多高校愛好網球同學中途喪失了信心。如何將網球運動從單純的健身方法轉化為以網球教學為主體，課外活動為延生，校際競賽交流為促進，就需要高校具有良好的網球氛圍，因此高校網球氛圍的營造是值得思考和研究的重要課題。本文主要研究了高校網球運動氛圍營造的意義，目的和對高校網球氛圍營造的方法的探索。打造良好的網球氛圍，讓網球運動在高校發展得更好。

關鍵詞 高校網球氛圍

隨著我國經濟的迅猛發展和李娜、鄭潔、晏紫等在國際上取得的好成績，網球在我國得到了空前的發展。高校網球運動項目具有競技性，同時還具有較強的娛樂觀賞性。大學生在參與網球運動過程中一方面可以起到鍛煉身體提高素質的作用，同時還可以達到娛樂身心緩解壓力的目的。高校網球作為一個新興，時尚的運動項目，無疑成了具有健康活力的各高校大學生的健康首先項目。高校網球發展快速發展的同時也不斷的浮現出一些問題。希望通過良好的氛圍營造解決問題。擴大網球的發展空間，促進網球運動的普及，深入推廣網球運動。以期為網球運動在高校的發展提供一些有意義的理論參考

一、氛圍在高校網球中的作用

（一）氛圍是圍繞或歸屬于一特定根源的有特色的高度個體化氣氛。網球氛圍是網球運動開展的重要保障，它能夠引導更多的學生參加到網球運動中來，同時能夠培養學生拼搏進取，團結協作的精神。而這些都是氛圍營造的價值所在。

（二）高校網球是培養學生的體育能力，幫助學生樹立集體榮譽感，加強學生道德品質教育，培養學生終身體育思想，培養學生社交功能。

（三）高校網球的推廣發展，需要經歷長期的積累形成，氛圍的營造能夠起到導向和融合的作用，能不斷提升高校網球技能水平和理論水平的提高。

二、高校網球發展推廣中常見氛圍不佳的現象分析

（一）網球專業教師相對缺乏

目前從事網球教學的老師大多數是從籃球，足球，田徑等項目轉行過來的。沒有經過正規的，至少兩年以上的網球專業基礎訓練。因此，在網球教學過程中的水平能力參次不齊。如：教學經驗教學手段不成熟，技術動作不標準，教學不深入，不僅影響教學效果，而且容易導致學生學習網球興趣降低，成為阻礙高校網球發展推廣的重要因素。影響網球運動在高校校園的普及。

（二）網球技術動作掌握困難，上手慢，消費高

一般來說，在日常生活中的行走，站立，轉身以及下蹲等姿勢動作對每一個學生都不是問題。但是當學生在擊球過程中需要迅速得改變體位，轉換動作，急停急起，或者隨著跑動或擊球節奏來擺動身體時，身體姿勢就會失去重心動作就變得不協調。擊球動力鏈的形成，球感的不斷積累，六大技術的掌握，導致了網球學習難度相比其他運動要大，上手慢。同時，大學生參加課外體育活動的種類呈現多元化形式，但主要是不需要消費或者低廉消費的活動項目，而高校網球場除教學課以外都屬于收費性質，平均消費至少在十元以上。這種狀況也就成了影響高校網球良好氛圍發展的重要因素。

（三）網球運動項目在校園開展的情況不佳

網球運動氛圍在校園開展情況的好壞，除了正常的教學訓練外，更關鍵的是學校有關部門的管理，組織，競賽等活動的開展。許多學校領導對網球運動在學校的開展并不關心，網球比賽每年舉行的學校比例不到百分之十五。高校內部組織網球比賽少，與相應的學校所在全省高校組織的聯賽和全國的聯賽相關性不大，沒有在訓練中解決問題，在比賽中發現問題，不能很快的提高技能，發現自己不足，競爭性，趣味性降低，氛圍不佳。

三、高校網球發展推廣中氛圍營造的方法

（一）網球師資隊伍的建設

高校網球專業教師數量明顯短缺，加強網球師資隊伍的建設，是目前高校網球氛圍發展推廣中要解決的首要問題，其主要措施有：一，加強教練員的崗前培訓和學習。二，直接引進一些綜合素質較強的國家隊或地方專業隊退役隊員，進過體院專業培訓或考核合格網球優秀人才進入高校，促進高校網球教學質量的提高。

（二）培養大學生優秀品質，進一步改善網球運動環境

網球運動是要求學習者集中注意力，腳踏實地地頑強拼搏，都是一個從由生到會，由不熟練帶熟練的過程。可以觀看網球比賽，其他隊員比賽，不斷總結學習，營造良好的網球氛圍。同時，學校要創造良好的網球氛圍，使同學們融入到這一運動環境，應該針對學生的生活狀況，制定適合學生的消費價格，采用延長網球場地開放時間，分時段消費，免費時間開放等方式，提高網球場地的利用率，營造濃厚的網球學習氛圍。

（三）健全網球氛圍宣傳機制，籌建該校網球協會，開展相關網球聯賽。

要營造良好的網球氛圍就必須加大網球運動的宣傳力度，建立高校內部的網球協會組織，充分發揮網球協會的積極作用。健全對內外的宣傳機制，整合和合理的利用好各高校的資源，結合本校的具體情況，指導網協有計劃，有目的地開展工作，舉辦網球培訓班，網球講座等學術交流活動，創新宣傳的組織方式，充分調動各個方面的積極性，重點抓好重大活動，好的經驗分享和典型案例的宣傳報道，提高校園影響力。以提高大學生對網球運動的認識，提高大學生的參與熱情。營造良好的網球競賽氛圍。

四、結論

目前高校網球以基礎教學為主，圍繞教學內容正反手教學，沒有做課外的延伸。忽視了發展本校的網球氛圍，應該重視網球氛圍營造的重要性。積極成立和完善高校網球協會或高校網球俱樂部。了解并充分運用學生對網球的需求，利于學生個體努力的目標與整體學校體育教育思想的一致性。同時增加網球文化的傳播和網球賽事的開展。豐富校園生活，促進高校網球的氛圍和高校網球發展的活力。