網絡環境下大學生心理健康教育新模式構建策略探究

□莊 思 張 樂

（西安航空學院 陜西 西安 710077）

網絡環境下大學生心理健康教育新模式構建策略探究

□莊 思 張 樂

（西安航空學院 陜西 西安 710077）

近年來，隨著互聯網的快速發展，網絡在人們日常生活中的地位也越來重要。互聯網作為一個綜合平臺，對于大學生的日常的學習和生活也帶了不少的便利。但與此同時，網絡的普及也對大學生的心理健康教育造成了一定的影響。本文首先分析了當下大學生心理健康發展的現狀，指出了大學生心理健康發展中出現的問題，最后提出了解決方案，希望能夠對網絡環境下大學生心理健康教育有所幫助。

網絡環境；大學生；心理健康；策略

1 網絡環境下大學生心理健康發展現狀

1.1 缺乏正確的價值觀，對事物分辨力不強

大學階段屬于大學生從學校到社會的過渡階段，在這個階段中由于年齡、經歷等原因，大學生的價值觀還沒有徹底定型，對于一些事物的認知也有著一定的局限性，因此其價值觀等極易受外界環境影響。網絡資源具有共享性和自由性等特點，在網絡環境中存在著多種價值觀以及不真實的信息，并且網絡上個人言論相對不收約束，這都會對大學生正確價值觀的形成產生不好的影響。

1.2 情感需求大，對網絡依賴程度高

大學生處于青年階段，這個階段的大學生受年齡和環境影響，具有大量的情感需求。網絡環境則是為學生提供了暢所欲言的平臺，對于現實生活中的發生的事情，學生可以在網絡上抒發和宣泄自己的情感，尋找認同感。一方面，網絡環境能夠幫助大學生宣泄不良情緒，減輕其心理壓力，促進大學生心理健康發展。另一方面，網絡是虛擬的，網絡環境下的人際交往具有一定的片面性，如果學生長期進行網絡人際交往，不利于大學生現實生活中的人際交往，甚至會對大學生的現實人際交往產生負面影響，造成學生沉溺網絡等后果。

2 網絡環境下構建大學生心理健康教育新模式的意義

2.1 樹立正確的價值觀，解決網絡心理問題

大學階段大學生的三觀尚未形成，大學生獲取信息大多是通過網絡，當前我國對網絡環境監管并不是很全面，因此大學生很容易受到網絡信息的影響。另外，QQ、微博、微信的廣泛使用，也使得大學生的人際交流時間集中在了線上，對于現實生活中的人際交往并不是特別多，這就造成了大學生人際交往能力的下降。此外，網上的一些黃色視頻以及一些相對血腥暴力的網游，會對學生健康健全人格的形成造成很大損害。因此，構建網絡環境下大學生心理健康教育的新模式，有助于解決大學生的網絡心理問題，促進大學生心理健康發展。

2.2 有助于提高大學生思維能力，促進學生全面發展

由于當前網絡環境下的信息最為豐富和先進，使得大部分學生把時間花費在了網絡信息的獲取上，沒有認真的思考問題，不能形成相對系統的思維。這導致了教師在分配學習任務的時候，如寫論文、報告等，學生會首先上網搜索答案而不是先思考問題，然后把搜來的答案復制粘貼交給老師。這樣對于學生思維能力的培養是極為不利的，也不利于大學生綜合素質能力的提高。因此，需要構建網絡環境下大學生心理健康教育的新模式，提高大學生思維能力。

3 網絡環境下構建大學生心理健康教育新模式的策略

3.1 豐富大學生心理健康教育的形式和手段

要構建網絡環境下大學生心理健康教育新模式，則需要在當下大學生心理健康教育中增加思想政治教育以及網絡道德教育，使大學生能夠對網絡信息有一個正確認知，從而促進大學生的心理健康發展。同時也要發揮傳統心理健康教育的優勢，例如抑郁癥等大學生心理問題，需要傳統心理健康教育加以解決。此外，要靈活運用傳統與網絡兩種方式，不斷提高心理健康教育水平，促進大學生心理健康全面發展。

3.2 加強網絡心理健康教育師資隊伍建設

網絡環境下大學生心理健康教育，離不開相關教師的付出。教師要順應形勢，針對網絡環境下大學生的心理健康問題展開研究，并提出相應的解決思路和方法。學習首先要建立起專業的心理健康教育隊伍，提高相關教師的專業水平。還需要加強對輔導員心理健康培訓，不斷提高輔導員的心理健康教育水平，充分發揮輔導員在大學生的心理健康教育中的作用。

結束語

網絡環境下大學生心理健康存在著一些問題，這些問題不僅極大地阻礙了大學生心理健康發展，同時對學生的學習生活也造成了一定的影響。

[1]沈曉梅.構建網絡環境下大學生心理健康教育新模式[J].中國青年研究,2012,(1):113-116.

[2]王麗梅.網絡環境下大學生心理健康教育[J].教育與職業,2012,(14):74-76.

[3]何華萍.網絡環境下大學生心理健康教育新體系的構建研究[J].太原城市職業技術學院學報,2013,(12):101-102.

1004-7026（2017）16-0149-01

G448

A

10.16675/j.cnki.cn14-1065/f.2017.16.105

莊思，男，陜西勉縣 西安航空學院教師。