

本教具是配合《我們需要清新的空氣》一課而設計的,演示器是利用身邊的材料精心組合而成,旨在探究凈化污染空氣的途徑,增強學生的環保意識。
主要材料
廢舊塑料瓶1個,去底的抽屜盒1個,普通試管10只,水管彎頭20個,血壓計的橡皮球1個,橡膠管4米,飯盒1個,香燭1把,塑料卡子10個,木螺釘10個,水槽1個,PVC專用膠1瓶,自行車氣嘴2個,過濾棉及純凈水、活性炭若干。
制作過程
整個演示器由三部分構成,即污染源模擬裝置、凈化空氣裝置、排水集氣裝置。三部分用直徑8毫米的橡皮管連接起來,用橡皮球給氣體加壓,推動氣體流動。
1.污染源模擬裝置
(1)在飯盒上方打兩個孔,把自行車的氣嘴固定在兩個孔上,一個孔為進氣孔,另一個為出氣孔。
(2)進氣孔用橡皮管連接血壓計的橡皮球,用橡皮管連接飯盒的出氣孔與凈化空氣裝置的進氣孔。
(3)在飯盒內點燃香燭產生煙霧,蓋上蓋子并密封,模擬污染空氣(如圖1所示)。
2.凈化空氣裝置
(1)把抽屜盒的底去掉,倒立起來,在中間的兩邊各加一根寬木條,根據試管間的距離對應釘上塑料卡子(參見圖3)。
(2)在試管的底部用打磨機磨出一個小孔,其中2只試管內裝入過濾棉,4只試管內裝入活性炭,兩端用過濾棉封住,其余4只試管待裝純凈水。
(3)10只試管串聯排列(如圖2所示)。
密封是整個實驗的關鍵。相鄰2只試管間用塑料彎管連接后密封,做到不漏氣、不漏水,完成最后連接前,在剩余4只試管中裝純凈水。完成后的裝置如圖3所示。
3.排水集氣裝置
(1)在水槽內放入1/3的水,將裝滿水的礦泉水瓶倒立在水槽內。
(2)在瓶子的頸部插入橡皮管,使其與凈化空氣裝置的出氣孔相連接。
使用方法
血壓計的橡皮球內有兩個閥門,氣體只進不出。用力擠壓橡皮球,產生持續的氣體,進入污染源模擬裝置內(飯盒內),形成一定的壓力后,污染空氣會通過出氣孔和橡皮管進入空氣凈化裝置。
污染空氣首先進入有過濾棉的試管,過濾棉對空氣中的塵埃顆粒進行過濾,實現初級過濾。
經過濾棉凈化的空氣進入純凈水試管,純凈水對污染空氣中的細微粉塵進行吸附,減少空氣中的PM2.5的含量,同時截留空氣中的其他可溶物。
經純凈水凈化的空氣進入活性炭試管,活性炭內部發達的微孔能較徹底地吸附空氣中殘留的有毒氣體,進行除毒、去異味、脫色等,最后通過橡皮管進入集氣裝置。
集氣裝置采用排水集氣法。把礦泉水瓶內裝滿水,在瓶頸處插入從凈化裝置出來的橡皮管,倒立在水槽內,凈化的空氣不斷進入集氣瓶,瓶內的水被不斷排出,凈化后的空氣就收集起來。集氣完畢,用橡皮管的一端插入集氣瓶內,輕輕擠壓瓶子,用鼻子聞凈化后的空氣與被污染空氣的區別(如圖4所示),或進行相關測試。
教具優點
直觀性強。凈化裝置采用的是透明的試管做材料,空氣流動的來龍去脈一目了然,清晰可見空氣流動和凈化的過程,看不見、摸不著的氣體“動”了起來。
操作方便。只需用手擠壓橡皮球,污染的空氣就通過橡皮管進入凈化裝置,依次被三種物質凈化,進入集氣瓶。
凈化功能明顯。經過實測,凈化前空氣質量指數為151~200,等級為Ⅲ級,對人體健康有較大影響,凈化后空氣質量指數為50~100,空氣質量狀況良好,為Ⅰ級。
完整呈現。該裝置從模擬污染空氣開始,通過三種不同物質進行凈化,到收集清新的空氣為止,還原了空氣由污染到凈化的整個過程。
該裝置所需材料價格低廉,經濟實用,便于保存,可反復使用,便于在課堂上演示,易于普及推廣。