旭日耀學界，慧心結碩果
——讀謝旭慧教授《現代漢語語用調查與教學研究》

旭日耀學界，慧心結碩果
——讀謝旭慧教授《現代漢語語用調查與教學研究》

法國雕塑家羅丹說：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”江西省“新世紀百千萬人才工程”人選、江西省高校中青年骨干教師、上饒師范學院教學名師謝旭慧教授就是一位獨具慧眼、善于發現美的有心人。謝教授既是一位頗具慧心的人，也是一位充滿愛心的人。愛心、慧心，使得謝教授的“現代漢語”教學與研究具有現代化、生態化、趣味化、器用化的特質。謝旭慧教授大作《現代漢語語用調查與教學研究》(以下簡稱“謝著”)即是具備這些特質的優秀專著。

1 “現代漢語”現代化

謝著是通過注入“時尚”元素來達到這一效果的。“現代漢語”，作為一門學科，傳統研究注重本體研究，注重傳統框架體系研究；作為一門課程，傳統教學也大多按照暫擬教學體系來教學，即便有教材更新，也遠跟不上時代前進的腳步。個別“現代漢語”教材例外，比如張誼生先生主編《現代漢語》(中國人民大學出版社，2013年)第四章“語法”第七節“當前流行的特殊句式”就收有新“被”字式、“神馬都是浮云”、“羨慕嫉妒恨”、“哥吃的不是面，是寂寞”等句式。其實，在謝教授的專著里，觸角已經敏銳地伸向了“社會語用現象”(見第一章“社會語用現象觀察”)，分別挖掘了喜劇小品、手機短信、民間市井語言、贛東北民歌等四大語言富礦，其中就不乏流行新詞語、新句式、新修辭現象，比如“不差錢”、“忽悠”、“拼客”、“你索馬里海盜是吧”。……