姜同喻教授和他的連續層次解剖學

文/童鑫康姜 平

姜同喻教授和他的連續層次解剖學

文/童鑫康1姜 平2

原南京醫科大學教授，江蘇省解剖協會理事長姜同喻先生在1954年提出“連續層次解剖學”這一全新的解剖學方法，出版了《連續層次解剖學圖譜》并提出相應理論。在1955年，出版了貫穿連續層次解剖學學術思想的《人體解剖學圖譜》。兩書經多次再版到1983年發行量達到了247 600冊。連續層次解剖學方法和圖譜至今仍廣泛使用，尚無他法可以取而代之。

先生在其最后一位研究生答辯時的照片

姜先生1934年考入剛剛創建,位于鎮江的江蘇省立醫政學院，成為第一級學生。當時抗日戰爭全面爆發，先生的學業是在隨著學校向大后方西遷的流亡過程中完成的，先后經湖南、貴州，最后抵達重慶，于1941年畢業且留校成為人體解剖學教師。兵荒馬亂的年代，民不聊生，缺醫少藥的情況非常嚴重。先生邊做教師邊行醫，十分重視臨床和實驗室的實踐。在那個年代，學校很難保證基本的實驗教學條件，加上隨時可能有遭到日寇飛機轟炸的生命危險，但先生始終盡心盡責，一心撲在教學和臨床上，努力創造條件保證教學質量。為此，他到重慶市各個醫院尋找無主尸體，然后將尸體背回學校以供教學。一次在外出尋找尸體的過程中，遭敵機突襲，他沒有來得及躲進防空洞，炸彈就在附近爆炸，所幸無虞，他爬起來后繼續工作。為了節約時間和方便學習研究，先生常常把尸體標本帶回寢室進行解剖。在從醫過程中，先生發現病人體型差異會給針灸取穴位的準確性帶來一定困難?！?br>