創(chuàng)新作業(yè)：過不一樣的假期

創(chuàng)新作業(yè)：過不一樣的假期

（通訊員：易羽佳 胡慧）為了讓同學(xué)們在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，鍛煉同學(xué)們自主管理時(shí)間的能力，過有意義又快樂的寒假，廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)南海學(xué)校初二（3）班開展了“過有意義的寒假，從我做起”的活動(dòng)。

寒假前，班主任張玉石老師設(shè)計(jì)了一份寒假調(diào)查問卷。調(diào)查結(jié)果反映，家長們希望假期里孩子們過得有意義，同學(xué)們也希望過個(gè)充實(shí)的假期。集思廣益后，張玉石老師為同學(xué)們準(zhǔn)備一份特殊的寒假作業(yè)清單。

這份特殊的寒假作業(yè)以發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)為宗旨，分為必做作業(yè)和選做作業(yè)。規(guī)律作息、堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)、合理使用電子產(chǎn)品三項(xiàng)是“健康生活”作業(yè)中必做項(xiàng)，做飯、做家務(wù)是“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”作業(yè)中的必做項(xiàng)，兼職、當(dāng)志愿者等是選做項(xiàng)。這份寒假作業(yè)的每一部分都有相應(yīng)的分值，由家長、學(xué)生及老師進(jìn)行評分，評分將作為下學(xué)期的班級德育考核基礎(chǔ)分。

創(chuàng)意假期作業(yè)讓同學(xué)們覺得新奇。在“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”作業(yè)中，有一個(gè)“為班級寫一副對聯(lián)”的任務(wù)，同學(xué)們踴躍參與，寫下對班級的美好祝愿，如“發(fā)憤忘食籌滿志，樂此不疲敬師親”“三班爭勇創(chuàng)佳績，登頂俯瞰天下人”……并且從內(nèi)容和書法兩方面進(jìn)行評分，最終勝出的對聯(lián)貼在教室的前后門，既鍛煉了同學(xué)們的書法，又體現(xiàn)了積極向上的班級風(fēng)貌。

讓同學(xué)們最感興趣的是“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”中的一項(xiàng)必做作業(yè)：每日為父母做一頓飯。于是，每天班級微信群中都有家長曬出美味的飯菜或是同學(xué)們辛勤勞動(dòng)的身影。開學(xué)后，同學(xué)們組織廚藝大賽，制作出幾十道菜肴，由家長、老師和學(xué)生共同品嘗，最后評比出“班級廚神”。這個(gè)作業(yè)不僅讓同學(xué)們提高了廚藝，還增強(qiáng)動(dòng)手能力。

有的同學(xué)參加公益實(shí)踐活動(dòng)，幫助孤寡老人打掃房屋，給他們送去溫暖；有的同學(xué)參觀博物館、科學(xué)館，自主創(chuàng)新制作小發(fā)明；有的同學(xué)在圖書館博覽群書，汲取知識(shí)；有的同學(xué)做奶茶服務(wù)生，在實(shí)踐中用愛心服務(wù)社會(huì)……特殊又有創(chuàng)意的假期作業(yè)，讓同學(xué)們奉獻(xiàn)了愛心，充實(shí)了自己的假期生活，更收獲了成長的快樂。