小學(xué)大課間體育活動教學(xué)策略分析

謝蓉

摘 要：隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的教育理念逐步深入到每個校園中，老師對于教學(xué)的理念也在不斷發(fā)生改變，該如何追求高質(zhì)量的教學(xué)方式去讓學(xué)生更好地喜歡上學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合的狀態(tài)下茁壯成長成為新課題。小學(xué)的大課間活動一直都是小學(xué)校園中不可或缺的一個時間段，新課程的改革對于大課間的要求發(fā)生了變化，而傳統(tǒng)的以自由活動或者廣播體操等活動慢慢無法滿足當(dāng)今校園的文化發(fā)展，所以新的形勢下，大課間的體育活動如何進行改變才能幫助學(xué)生積極地參與到活動教學(xué)中去，這是如今校園需要去了解并且改善的，也是新課改對于體育活動的主要目的。本文就是通過研究分析新形式下的小學(xué)體育課間活動教學(xué)做指導(dǎo)，提出一些具體的方法幫助校園盡快適應(yīng)新課改的要求。

關(guān)鍵詞：小學(xué)大課間 體育活動 教學(xué)策略

一、引言

新的課程標(biāo)準(zhǔn)是為了幫助學(xué)校盡快適應(yīng)更為人性化的教育方式，這也能夠在起跑線上幫到孩子綜合素質(zhì)全面提高，小學(xué)的大課間活動是小學(xué)校園中不可或缺的一個時間段，新課程的改革對于大課間的要求發(fā)生了變化，而傳統(tǒng)的以自由活動或者廣播體操等活動慢慢無法滿足當(dāng)今校園的文化發(fā)展，所以新的形勢下，要改變傳統(tǒng)的觀念，逐步向國際化教育方法靠攏。而大課間的體育活動如何進行改變才能幫助學(xué)生積極參與到活動教學(xué)中，這是如今校園需要去了解并且改善的，也是新課改對于體育活動的主要目的。本文通過研究分析新形式下的小學(xué)體育課間活動教學(xué)做指導(dǎo)，提出一些具體的方法幫助校園盡快適應(yīng)新課改的要求。

二、小學(xué)大課間體育活動教學(xué)的指導(dǎo)思想

教學(xué)的改革是需要迎合新課程的標(biāo)準(zhǔn)，將一個人性化的教育，取代傳統(tǒng)教育方法。原來的老師死教書，背教材，自己不去思考學(xué)生的接受情況，一味地進行強制性灌輸，不去考慮學(xué)生的實際情況，沒有針對性地教學(xué)，這也導(dǎo)致了學(xué)生無法很快很好地接受，學(xué)生吸收的也只是表面，不能很好地培養(yǎng)自己的發(fā)散性思維，總是為了應(yīng)付考試而背書背重點，這是很難幫助孩子吸收知識的最差手段。所以教師和家長都要注重孩子的身心發(fā)展，幫助他們在學(xué)習(xí)知識的基礎(chǔ)上也能夠培養(yǎng)好各方面的能力，體育活動是學(xué)校必不可少的一個環(huán)節(jié)，主要目的就是幫助孩子在樂趣中學(xué)習(xí)，在實踐中學(xué)習(xí)，追求一個多樣化的課間活動去幫助學(xué)生進行一個身心齊發(fā)展的過程，所以在新課程的標(biāo)準(zhǔn)下能夠更好的制定一個人性化的國際化的教學(xué)方式，順利改變傳統(tǒng)的死讀書的情況。

三、小學(xué)大課間體育活動教學(xué)的策略

1.開展趣味性的游戲，讓學(xué)生在游戲中感受到游戲的趣味，小學(xué)的學(xué)生都是比較喜歡玩游戲的。玩也是孩子的天性，這種天性應(yīng)該進行適當(dāng)調(diào)整和利用，不能逼迫孩子不玩，要想辦法幫助他們在玩的情況下，在實踐的基礎(chǔ)上能夠更好地學(xué)習(xí)到知識，而不是一味玩游戲，所以在課間活動或應(yīng)該增加一些趣味性的游戲，傳統(tǒng)的課間游戲主要是自由活動，而這些活動是沒有任何組織性的，而且缺乏一定的安全保障，這些都是值得校園深思的，所以這些趣味性的活動在開展時，不必取消傳統(tǒng)的游戲種類，而是要幫助學(xué)生去學(xué)習(xí)如何組織、如何考慮全面幫助每個孩子都融入到游戲中去，友誼第一，游戲第二。老師在組織這些游戲活動時要起到引導(dǎo)作用，最好是融入進學(xué)生的游戲中去，和孩子培養(yǎng)建立好關(guān)系，沒有距離感也是學(xué)生能夠更積極學(xué)習(xí)的前提，所以體育活動的趣味性很重要，老師引導(dǎo)情況下去和學(xué)生一同玩游戲可以改善很多傳統(tǒng)教學(xué)所解決不了的問題。

2.積極地組織一些球類活動，球類活動很容易幫助學(xué)生感受到體育的魅力，所以球類活動的開展很有必要，能夠幫助他們在游戲中知道競技的樂趣，而且球類活動可以強身健體，也是為孩子們的身體健康況況保駕護航，老師在組織這些球類活動時，賽前需要與學(xué)生溝通，讓大家去珍惜隊友，去對抗對手，去贏得尊重贏得成功，這樣也能大大提高學(xué)生們的積極性。

3.友誼第一，比賽第二，這是體育賽場的重要理念，每一個為比賽去努力去打配合的學(xué)生隊友都是值得尊重的，要最快進行鼓勵表揚，去提高他們的奮斗意識，另外通過比賽可以知道自己的薄弱環(huán)節(jié)，可以相互補充，成功地組織一場比賽這是很能鍛煉人的。如何組織，如何讓團隊齊心協(xié)力，全身心地投入比賽中，這些都是學(xué)生能夠得到的課本上學(xué)不到的東西。

三、小學(xué)大課間體育活動教學(xué)的具體方法

1.老師做引導(dǎo)，組織好每一場趣味性的活動，融入到孩子們的樂趣中去，要知道朋友相處的任何教育方法一定會提高整個班級的學(xué)習(xí)氛圍，可以幫助學(xué)生們發(fā)揮和培養(yǎng)并增強發(fā)散性思維和能力，這也是小學(xué)老師教育的主要目的。

2.在游戲中收獲友誼，在活動中鍛煉身體，培養(yǎng)能力，游戲是一個團隊性的活動，能夠在最短的時間內(nèi)幫助學(xué)生信任彼此，幫助他們找到友誼的快樂，而且強身健體，培養(yǎng)組織管理能力，這也是孩子們長大后必備的技能。

3.創(chuàng)新活動種類和方式，小孩子都是喜歡比較新穎的東西，所以需要校方在教學(xué)過程中盡可能地去創(chuàng)新一些思想，創(chuàng)造一些新穎的活動內(nèi)容，讓孩子們懂得創(chuàng)新的魅力，從而發(fā)揮自己的發(fā)散性思維，全面提高自己的能力，所以創(chuàng)新是任何一個改革都必須強調(diào)的一點，一個重要內(nèi)容，幫助校園文化更人性化，也是在新課程的標(biāo)準(zhǔn)下，去改革教學(xué)方式所必須的，創(chuàng)新是改革的重要基礎(chǔ)，沒有創(chuàng)新是無法改善傳統(tǒng)的教學(xué)方式和理念，所以創(chuàng)新思維和意識都是需要教師去重視的。

四、結(jié)束語

綜上所述，新課改的標(biāo)準(zhǔn)下，小學(xué)作為孩子成長學(xué)知識能力最快的時間段，更加需要學(xué)校注重專業(yè)性以及人性化的教學(xué)去幫助孩子提高綜合能力，加強知識的儲備，體育課間活動的輔助能夠幫助孩子強身健體，全面提高學(xué)生的多元化發(fā)展，所以體育課間活動的重視加強能夠幫助孩子提高綜合素質(zhì)，幫助校園提高文化建設(shè)水平，適應(yīng)新課程的發(fā)展。

參考文獻

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