如何做一名合格的少先隊大隊輔導員

? 黃麗娟

如何做一名合格的少先隊大隊輔導員

? 黃麗娟

少先隊工作是學校德育工作的一個重要組成部分。少先隊大隊輔導員是少先隊工作中最為重要的力量，是少年兒童親密的朋友和指導者，是少年兒童人生追求的引領者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務者、合法權益的保護者和良好發展環境的營造者。加強少先隊輔導員隊伍建設，是推進素質教育、加強未成年人思想道德建設的重要舉措。少先隊工作是學校工作重要組成部分，負責學校少先隊工作的大隊輔導員，則是校長的左膀右臂之一. 在少先隊工作中我最大的收獲就是有了一批又一批的隊員朋友。隊員們和我一起繪制校少先隊工作的藍圖，一起譜寫美麗的隊的篇章，一起播種與收獲，一起進步和成長。他們像小草一樣稚嫩可愛，像花蕾一般含苞待放，更像朝霞那樣充滿生機。看到隊員們自信的笑容，我感到無比溫馨。結合幾年輔導員生涯中的一些體會，談談怎樣當好一名大隊輔導員。

一、鍛鑄自我，擁有一顆樂于奉獻的心

少先隊輔導員擔負著培養教育少先隊員的重要職責。新的形勢和任務給少先隊工作提出了新的要求，這就是繼續發揚奉獻精神，求實創新，開拓進取，努力使自己成為信念堅定、知識廣博、業務精通的少先隊工作的行家，做廣大少先隊員的良師益友和培育祖國花朵的辛勤園丁。這就要求輔導員要不斷學習，不斷充電，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及三個代表重要思想，了解國家大政方針政策，具有堅定的共產主義信念和樂于奉獻的崇高思想。利用業余時間努力學習科學、文化、藝術、政治、經濟、法律、心理等各方面的知識和技能，博采眾長。只要本著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的不求回報的偉大情懷，具有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的獻身精神，不怕困難，不怕犧牲，一定會發現奉獻也是一種美。

我們輔導員要做少先隊員的知心朋友，經常站在隊員的角度，為他們著想，客觀地、深切地了解隊員們的內心需求、愿望，要富于兒童情趣，愛玩、會玩，帶隊員們玩出智慧、特長，玩出創造；要做科學藝術的“播火者”，在少先隊員心中播下熱愛祖國、熱愛科學、立志創造的火種，使隊員養成良好的思想品德，掌握現代文化科學知識、勞動技能和訓練健康的身體、心理素質，長大后迎接新世紀的挑戰；還要做他們的活動參謀和心理“醫生”，做隊員的榜樣，要不怕辛苦，不怕累。

二、關心隊員，為隊員播下希望的種子

輔導員是少先隊工作的指導者，要時刻關注隊員們的思想動態發展，要尊重隊員、理解隊員。少先隊員正處在長身體、長知識和各方面能力逐步發展的時期。那么，就不僅要關心他們思想品德的成長，而且要文化科學知識方面的進步和他們的身體健康，要關心他們的生活，及時為他們排憂解難。

少先隊員正處于人生的春天，要想在秋天里收獲更豐收的果實，就必須搶在春天里播種。一個人的生命要想大放光華、大有所為，必須從小立下宏圖大志，打下牢固基礎。因此，必須培養隊員們德、智、體各方面的能力，并且積極創造良好的環境和氛圍，為隊員們提供學習、展示的平臺，讓他們健康茁壯地成長，長大成為新一代的面向未來的有用之材。

三、健全組織，抓好一日常規活動

少先隊工作是學校教育工作的重要組成部分，學校的許多日常工作要少先隊協助完成。因此，少先隊必須得有一個健全的組織，否則形同虛設。少先隊工作由輔導員指導大隊隊委、中隊隊委成員實施，具體由大隊長、中隊長、小隊長帶領全體隊員一起協同完成。隊委內部要有一定的計劃、規定、目標和設想，并且付諸于實際行動。輔導員要帶領隊干學習少先隊組織知識，宣傳隊會內容與思想，隊干又帶領隊員集體學習。

組織健全了，還要抓好一日常規工作，如每周一舉行升國旗儀式，向學生進行愛國主義等教育；成立紅領巾監督崗，并指導紅領巾監督崗做好值勤工作，加強少先隊員的行為規范和養成教育。每周安排輪流值日，匯報當天情況；每周進行一次衛生、紀律大檢查，集體打分，評出本周的“流動循環紅旗”. 設立“紅領巾”廣播站，每周二、四進行兩次播音，內容豐富多樣、形勢生動靈活，深得全體隊員喜愛，每個中隊都有小小通訊員，可以向廣播站投稿，做中隊與廣播站的聯系與紐帶。大隊、中隊定期召開主題隊會。這樣安排，隊員們感到生活特別充實、豐富與快樂，輔導員也自然樂在其中。

四、開展活動，讓隊員們在活動中健康成長

活動是少先隊工作的靈魂。輔導員要發動去組織開展生動活潑的隊活動，讓隊員在活動中增長知識、鍛煉能力，在活動中成長。例如平時開展一些小制作、小發明活動；開展繪畫比賽、朗誦比賽、跳繩比賽、講故事比賽、象棋比賽、少先隊知識競賽等活動，培養隊員的思維能力、交流合作能力和知識技能，拓寬隊員的知識面；又如節假日開展活動：“六一”開展文藝匯演活動；“元旦”開展聯歡慶祝活動，培養隊員的表演能力，讓隊員樂于表演，善于表演，體驗嘗試“我能行”、“我就行”。并且在3月8日開展“我的好媽媽”演講活動，教育隊員要孝敬父母、尊重女性；3月12日開展植樹活動，培養綠色環保意識；5月1日開展“勞動人民最光榮”下鄉活動，體會勞動的艱辛與光榮；9月10日開展“老師—辛勤的園丁，我們愛你”征文活動；10月1日開展“慶國慶”讀書活動，培養隊員的愛國熱情；學雷鋒活動日和隊員們一起去幫助孤寡老人等其他有困難的人，鼓勵隊員將自己攢下的零用錢捐給需要幫助的人(如捐給災區，捐給希望工程等)，獻上自己的一份愛心，培養隊員樂于助人的優良品德，繼承中華民族的傳統美德。

通過以上活動讓隊員身心實踐﹑積極參與。但自主活動是少先隊活動的生命線，輔導員對隊的集體與個別活動期參謀﹑輔導﹑服務﹑顧問作用善于把社會需要﹑領導意圖變成隊員們的心愿，輔導他們自己設計﹑組織各項活動，建設好自己的活動陣和“小事業”，決不包辦代替，傷害隊員的主動性﹑創造性。另外，開展活動的資金除學校安排外，還應向社會求援。

綜上所述，少先大隊輔導員必須具備多方面的知識，全身心投入少先隊工作，分析隊員的心理需求，結合時代要求，大量開展積極有益的活動，讓隊員在實踐活動中增長知識﹑增長才干，從而長大報效祖國，做一個對社會有用的新時代的合格乃至優秀的建設者和接班人

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