淺析在校大學生兼職現狀及勞動權益保障

王安琦　趙夢圓

摘要：在校大學生兼職已經成為目前我國各大高校的普遍現象，大學生們出于各種原因，從事著各式各樣的兼職工作。但在校大學生兼職中勞動權益卻時常得不到保護。筆者希望從分析在校大學生兼職現狀、原因以及勞動權益被侵犯的表現出發，來對于在校大學生兼職中的勞動權益保障措施提出建議。

關鍵詞：在校大學生；用工者；兼職；勞動權益

中圖分類號：D922.5文獻標識碼：A文章編號：2095-4379-（2017）08-0206-02

作者簡介：王安琦（1996-），女，漢族，安徽蕪湖人，江蘇師范大學法學院，研究方向：勞動法；趙夢圓（1996-），女，漢族，江蘇宿遷人，江蘇師范大學法學院，研究方向：勞動法。

一、在校大學生兼職現狀

在校大學生兼職已經成為目前我國各大高校的普遍現象。在校大學生們出于各種原因，從事著各式各樣的兼職工作。正是因為有這樣的需求，以及兼職報酬較低，靈活性大，在高校附近的商業街，小吃街等營業場所也樂于招聘在校大學生從事兼職工作。并且甚至開始出現一些軟件或者線上平臺專門招聘在校大學生作為工作人員開展業務。目前這些兼職工作主要包括：外賣配送員、餐館服務員、商店銷售員、家教、校內軟件推廣員等。

二、在校大學生兼職現象普遍的原因

（一）就業競爭壓力大，通過兼職積累社會經驗

國家自1999年起，基于解決經濟和就業擴大問題，開始實施普通高校本專科院校不斷擴大招生人數的教育改革政策。這一舉措使得更多學生圓了大學夢，并在實施初，達到了減少就業人數，降低就業壓力的目的。也使得我國高等教育得到進一步發展，并借此拉動了內需，帶動了經濟增長。但這一政策也使得大學生群體迅速擴張，加之國家在2000年全面停止了大學生畢業包分配工作制度，使得諸多大學畢業生面臨著就業困難的問題。在校大學生希望通過兼職來增加自己的社會閱歷和社會經驗，并且希望積累一些工作經驗和經歷，為未來的就業增加競爭力。

（二）通過兼職分擔家庭負擔

高校擴張使得更多學生進入大學，這里面也包括家庭經濟狀況一般的學生。學校的貧困生減免政策或者助學金制度只能涵蓋部分費用和一小部分學生，這使得許多學生選擇兼職工作來分擔家庭經濟負擔。

（三）通過兼職豐富自己課余生活

大學的學習生活相對于高中，有了更多的課余時間。在校大學生選擇兼職來豐富課余生活。并且通過兼職獲取一定收入，從而去體驗更多的經歷和發展自己業余愛好。比如旅游、購買電子科技產品、學習樂器舞蹈等。

三、在校大學生兼職中勞動權益被侵害的表現

（一）報酬與勞動付出不成正比

在校大學生兼職工作的報酬一般都按小時計算，且每小時的報酬較低，特別是在服務行業中。這些行業的兼職工作大多都是在繁忙時段，如外賣配送員或者餐館服務員都是在午飯或者晚飯時段進行兼職工作。工作繁忙，常常連續工作數個小時，勞動付出大，但單薄的時薪乘以工作時間最后所得并不多。

（二）沒有書面協議，容易產生糾紛，維權困難

在校大學生在兼職工作中絕大多數都不會簽訂書面協議，一般都是口頭協商，確定好工作時間和報酬，有時甚至沒有見證人。在這種沒有書面證明，又沒有證明人的情況下，十分容易產生糾紛，例如雙方對工作時間和報酬上理解有偏差，或者對于工作內容協商不清，而大學生在實際工作中多干活少拿錢等。而且在這種情況下就算產生糾紛，在校大學生往往處于弱勢一方，出于害怕心理以及維權困難等原因，往往都是屈服了事。

（三）線上平臺兼職真實性難以保證，常遭欺騙

目前正在興起的大學生兼職軟件或者一些線上平臺專門招聘在校大學生進行產品的推廣或者業務的開展。而這些軟件或者平臺到底是否具有相應資格或者符合法律法規，在校大學生們往往不得而知。并且當這些應聘的在校大學生完成工作任務之后，所答應的報酬是否能夠拿到也成了問題之一。更有甚者，這些處于虛擬網絡中的用工者讓大學生先行墊付一些費用，承諾給予高昂的報酬，最后卻銷聲匿跡，而受騙大學生在事后報案或者維權時也難以提供一些有用的證據和線索。

（四）兼職時人身健康安全難以得到保障

由于是短時間的兼職，用工者不會與在校大學生簽訂勞動合同，更不會幫其繳納保險金。一旦在兼職過程中發生意外，大學生難以得到補償。而且在校大學生兼職的場所往往是學校附近的餐飲店，這些店鋪規模小，用工不規范，安全措施是否到位齊全無法保證。并且在另外一種大學生熱于選擇的兼職——家教中，也存在著一定的危險。因為大學生進行家教時往往要前往雇傭者的家中，而在此之前，大學生對于雇傭者的情況一無所知，獨自前往其家中，無法保證不會出現危險。尤其女大學生比較傾向于從事家教兼職，這就更加大了兼職過程中危險系數。

四、在校大學生兼職中勞動權益保障措施的建議

（一）加強對高校周邊兼職工作環境的監督

對于在校大學生兼職工作環境的監督這一職責其實較難劃分給某一個具體的政府部門。現階段我國的行政管理以行政區域為劃分，兼職工作場所的安全設施是否齊全完備或者商家是否具備營業資格等或許可以劃分給某個特定政府部門，但是要是針對高校周邊兼職工作環境的監督并沒有一個部門能完全負責。除了各政府部門應盡職盡責的履行各自職責之外，高校是否可以加入到監督工作中來。顯然高校的職責并不包括這些，但是在校大學生兼職現象十分普遍，并且其在兼職中勞動權益被侵害的事件屢次發生。高校出于保護大學生的人身和財產安全的目的，可以嘗試加入到監督工作中來。高校可以采取更加和諧緩和的方法，例如與學校周邊的需要雇傭在校大學生做兼職的商家進行協商交流，制定一個基本的兼職協議，協議規定一些關于兼職工作最低時薪，工作時長，工作保障等基礎規定，可以參考《中華人民共和國勞動合同法》中集體合同的做法。當然與所有的商家達成一個協議難度較高，可以嘗試和一類商家達成協議。高校可以成立相應的校級組織開展一些對在校大學生兼職的勞動權益進行保護的活動。

（二）健全在校大學生兼職勞動權益保護的相關法律法規

其實在校大學生進行兼職在歐美發達國家是很普遍的事，而且父母和社會鼓勵大學生進行兼職工作。可能正是因為這一現象的普遍，所以其中許多國家都規定了相關的關于在校大學生兼職時勞動權益保障的法律法規來規范用工者行為和保障在校大學生的權益。如：美國1938年的《公平勞動保法案》中規定：“受雇傭的全日制學生，也被納入勞動者的范圍，各項權益均受到法律保護。”①

（三）在校大學生應增加自我保護意識

外界保護是一方面，在校大學生自己也要增強自我保護意識。學校可以開展系列相關講座，有兼職意向的大學生應前往學習。并且在實際兼職中，要辨別能力，在同意兼職前，應對工作場所及安全措施進行查看，對于工作中的時長、報酬、工作內容、休息等要與雇傭者就細節進行敲定。在進行兼職前，可以做一些基本調查，選擇信譽好的商家。對于進行家教的同學，在首次去雇傭者家里的時候，可以選擇結伴前往，或者選擇相識或值得信任的雇傭者。對于一些軟件和線上平臺的兼職招聘，提到先行墊付費用，高的離譜的報酬等更應該提高警惕。

五、結語

在校大學生兼職現象普遍，但在兼職過程中勞動權益遭受侵害的事件屢屢發生。大學生兼職已成趨勢，無法避免，就應給予更多關注，切實實行措施保障在校大學生兼職時的勞動權益。

[注釋]

①趙牧曉.淺析我國在校大學生兼職的勞動保障問題[N].江南時報，2014-12-08.

[參考文獻]

[1]趙牧曉.淺析我國在校大學生兼職的勞動保障問題[N].江南時報，2014-12-08.