校外兼職對大學生就業的促進作用

馬亞萍+劉倩倩

【摘要】畢業即失業，已是越來越多大學畢業生的真實寫照，大學生就業問題已成為社會熱點問題。面對日益嚴峻的就業形勢，大學生普遍通過兼職的形式來鍛煉自己，以提高擇業過程中的競爭力。兼職在提高學生的綜合素質、積累工作經驗等方面具有不可忽視的作用。

【關鍵詞】大學生;兼職;就業;促進作用

隨著我國三十多年以來的高等教育改革，高等教育已經從精英化全面走向了大眾化，畢業生數量的逐漸增加，使得就業形勢日益嚴峻。根據近年來對用人單位用人標準的調查，用人單位對大學生就業能力最看重的五個指標分別是：專業知識與技藝、敬業精神、學習意愿和可塑性、溝通協調能力以及基本的解決問題能力。顯然學校組織的社會實踐活動，已經滿足不了學生的就業需求。越來越多的在校大學生開始尋找機遇，迎接挑戰，為了未來步入社會能夠盡快適應愈發嚴重的就業壓力，因此校外兼職自然變成了最佳的選擇。校外兼職對大學生就業的促進作用具體表現在以下幾個方面：

一、樹立目標，增強專業能力

在職業生涯早期，個人確立合適的職業，進入合適的組織，適應組織的文化是關鍵。大多數人在職業生涯早期都要解決好以下問題。在市場經濟條件下，人選擇職業的難度和困惑比較大，個人在確立職業方向時應該盡可能地考慮到自己的價值觀，能力和其他個人特點。更應該考慮個人理想，自身條件和社會實際并作出合理的選擇。大學生盡早接受校外兼職行業可以充分認識到自己的才能和能力，并能應對今后就業等一系列問題的出現做到有所準備，在工作的同時結合自我專業實際，做到精益求精，在問題上做出自己準確的判斷，更利于適應工作和應對各種突發問題。

二、提高人際關系處理能力

人際關系在當代社會開始被越來越多的人提及，也有很多人將人際關系視為最難處理的問題。這是由于社會當中每個人所具有的性格和性質不同，導致了人際交往當中經常會出現問題。如何處理好人際關系是當代大學生的必修課程。

在校外兼職過程中，大學生不僅可以學習到如何在尊重他人的同時尊重自己，更能在實踐過程中體會到人際關系的巧妙之處，不僅表現在社交能力的提高，而且在口語表達能力和組織協調能力上得到應有鍛煉。由于在兼職過程中所接觸到的社會關系比在學校更為復雜，兼職者需要處理好自己與客戶、同事、上級等不同身份的人的人際關系。隨著工作經驗的積累和社會經驗的不斷增加，兼職的大學生可以更加成熟、更加理性的處理好他們在兼職過程中所要處理好的人際關系。大學生的人際交往能力就是在這種更大的社會接觸面中增強的。

三、面試和組織活動的先通車

在校大學生極度缺乏工作機會，因此工作經驗不足年資不夠便成為影響他們就業的一塊短板。而校外兼職在這個時候發揮了至關重要的作用。雖然自身條件存在不足，與社會上那些經驗豐富的前輩不能同一而論，但勤能補拙是亙古不變的真理。課余時間的校外兼職工作著實能為自身積累不少實際的工作經驗，也為今后的工作道路奠定實際基礎和能力閱歷。無論是在面試過程中克服過分緊張的不良心態，還是在組織活動時的井井有條收放自如，校外兼職都是在校大學生在走入社會之前所做的自身功課與職業素養，為今后就業打下能力基礎。

對于大學生來說，兼職去發發傳單會讓你懂得不是所有人都會選擇接受你，因為并不是所有人都會接過你遞上去的傳單;兼職去消費場所做個酒水促銷會讓你意識到，娛樂場所魚目混雜，會讓你接觸各種人和事;兼職去做調查，會讓你明白，沒有幾個人會為你占用別人的時間做事買單;兼職去接個小項目，會有一些人喜歡用刁鉆的方式來逃避應該付給你的報酬。

社會工作是一個有目標有計劃的過程，社會工作實習的目標是為了培養有能力的實務工作者。校外兼職恰好是初出茅廬大學生修煉自我和接軌社會的第一步，它不僅在目標和意識對青年人進行了正確的指引，潛移默化的培養著他們的專業精神與職業素養，更在態度和行動力兩方面進行了實際的引領，讓當代青年人更快更好的了解社會、接觸社會，培養勤奮，不懈，卓越，創新等工作意識和工作品質，為當代緊迫的就業困境開出一條新生道路，為未來社會培養了一批又一批有責任感的未來接班人。

項目來源：2015年度河北省人力資源和社會保障研究課題立項項目。項目名稱：河北省“學生工”就業問題及對策研究。項目編號：JRS-2015-1008

【參考文獻】

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[3] 王思斌， 主編. 社會工作概論[M]. 高等教育出版社， 2006，3：49.

[4] 王彥博， 主編. 心靈契約[M]. 中國商業出版社， 2011，1： 25-26.

【作者簡介】

馬亞萍（1981—），女，漢族，河北保定市人，研究生學歷，碩士學位，畢業于河北大學憲法學與行政法學專業，現在河北大學工商學院從事學生管理工作，主要研究方向：大學生思想政治教育。

劉倩倩（1983—），女，漢族，河北保定市人，研究生學歷，碩士學位，畢業于河北大學基礎數學專業，現在河北大學工商學院從事學生管理工作，主要研究方向：大學生思想政治教育及支部黨建。