課間隨想

課間十分鐘，想了想這些年來記憶比較深的東西。

1

六歲以前的——

忘了。

但聽奶奶說，在我滿月酒的時候，家里來了一個乞丐，給奶奶一塊銅板，說是乾隆年間的。并對奶奶說，我將來是做大官的人，務必要在我十八歲生日那天給我帶上，才能幫我渡過大劫，減少人生坎坷。奶奶很高興，好好地款待了這位乞丐。

2

我六歲讀一年級。太久了，很多的事情也忘記了。但我還記得，我一年級下學期就當上了光榮的少先隊員。

當時我覺得，當少先隊員戴紅領巾很有面子，所以就連睡覺也戴著。一天，我不知怎地忽然想要紅色顏料，家里又沒有，于是就洗紅領巾。不料，我得到的竟是黑色。

3

罷了，說一說我的初三吧。快中考了，老師反復強調這是人生第一個轉折點，所以各種作業都很多，有很多復習資料也要看，每一天都很累。那幾個月，簡直無法讓人喘口氣。千萬不要以為雙休日可以休息，其實雙休日作業更多，有時甚至還補課。不過，我堅持每天放松自己，每天都看一些搞笑段子。下面給大家分享兩段比較經典的：老王和老李去外國旅行，來到一家拳擊館。一個拳擊手用英語對他們說：“我們來一場對決吧！”他們聽不懂，但為了表示友好連忙說：“yes！”結果被揍了一頓。第二天他們又來到那家拳擊館，拳擊手又說：“昨天被打得夠不夠啊？”他們依舊聽不懂，連忙說：“NO！”，又被揍了一頓……再說一個：小明跟爸爸爺爺去釣魚，爺爺一動不動地坐在一個地方。小明說：“爸爸，你看你爸像SB一樣”。小明爸爸暴跳起來說：“你爸才SB??！”……

4

升高中后，我對新學校的硬件設施沒有什么意見。但有一件事，我必須說出來。

在這兒，我經常聽到這樣一句話——你這個苗子。我就奇怪了，“苗子”怎么了，哪兒犯到你了？我是一個苗族人，我對這樣的話非常反感?？蔀橹魏危课矣浀糜幸晃粋ゴ蟮难葜v家說過這樣一句話：“一個人，若他的心中是天使，那么他的眼中任何事物皆是天使；若他的心中是糞土，那么他的眼里只有糞土?！比裟阋院舐牭竭@樣的話，不必過激反應，應該去憐憫他。

叮鈴鈴——

叮鈴鈴——

上課了，不想了。好好學習吧！

指導老師：楊文福

評語：

課間十分鐘，也許你對著窗外一愣神的工夫就過去了。但剛進高中的楊圣容同學，卻用這十分鐘做了一篇不錯的文章。乞丐贈銅板的預言，想要紅色顏料而去洗紅領巾，初中一年級廁所遇搶劫，初三的緊張復習，以及高一被某些同學侮辱性的稱呼，作者將自己十多年的一些人生經歷壓縮在課間十分鐘展開。這樣的敘寫看似漫不經心，其實已融入了作者巧妙的構思，文章思維跳躍，內容起落有致，我們從中還看到了一個鄉村少年的成長與成熟。（楊文福）