高校體育社團與校園文化建設路徑的若干研究

摘 要：高校體育社團是促進校園文化建設的重要載體，其廣泛的參與性與活動形式的豐富性有利于在校大學生的身心、個性發展。隨著高校體育教學內容改革的不斷深入以及高等教育的普及，高校體育社團也面臨著完善與優化等問題，本文就高校體育社團與校園文化建設的方法進行解析。

關鍵詞：高校；體育社團；校園文化

高校體育社團作為一個在校大學生自發組織的群眾性活動，它的組成源于成員共同愛好與共同語言，是一個自由、自主的團體。高校應積極建立體育社團，并加強對社團組織、管理及發展趨勢的研究，配合其他形式和內容的體育教學，充分挖掘學生的潛在能力，促進學生全面發展。

一、高校體育社團的意義

對于大學生而言，體育社團有利于學生之間互相交流，形成朋友圈。就社團的活動性質與形式來說，學生都是主動參與，這種主動性體現了學生的良好素質與判斷力。學校在培養學生專業知識、技能的同時還要注重學生體質、人格、心理、道德等素質的提高，單憑理論知識教育是不能完成的。據調查顯示，近80%的大學生都擁有自己的興趣愛好，并參加了學校社團，體育社團就是其中之一。

二、體育社團與校園文化建設密切相關

校園文化是一種群眾性的文化，是社會文化的縮影。校內體育社團的成立對大學生的健康成長起著至關重要的作用。豐富多彩的體育活動，比如小型體育競賽、體育講座、體育知識競賽等，都是培養學生身體素質、知識的重要途徑。校內體育社團活動的開展對校園文化是一項強有力的補充，在加強身體素質以及心理素質的培養，兩者相輔相成，缺一不可。

三、高校體育社團不足之處

現代高校內學生社團眾多，管理社團的機構、成員比較繁雜，學生對體育文化的認識不足。特別是在管理方面，管理者更多地注重社團活動帶來的榮譽而忽視了成員內部的梳理、引導與支持。據調查顯示，大部分體育社團每年所開展的活動以競賽型為主，培訓、健身、表演、社交型活動占的比例極少，活動單一，缺乏創意，降低了學生的積極性，成員流動性大，極大限制了體育社團的發展。

四、促進高校體育社團發展的途徑

1.體育社團與校園文化相結合

高校體育社團作為校園文化的一個重要組成部分，是開展校園體育活動的關鍵，也是校園體育發展水平的重要標志之一。校園文化作為社會主義精神文明的體現，是一所學校獨特風貌與教育素質的一種綜合反映。由此可見，校園體育文化與校園文化建設密不可分。蓬勃的校園文化能夠讓學生在實踐中陶冶情操，增強自身實力，培養團隊精神，結合兩者之間的共性來說，學校一定要注重從價值觀、群體意識、道德規范等方面來培養“組織成員共有的價值體系”。

2.提高高校體育社團管理的效率

加強對體育社團的管理，首先要對社團的模式與功能進行認識，要明白體育的性質不只是一種潮流，而是更健康的生活方式，是人類生活不可或缺的一部分。社團干部和指導教師要充分發揮行政管理職能，對體育社團進行制度化、規范化的管理，比如每年對各個社團進行評估，對綜合素質較高的社團進行表彰，對不積極的社團予以整頓或取消。另外，社團管理層在選拔環節中要做到認真負責，服務意識要強，同時要擁有一定的專業知識與管理能力，定期通過社團活動向學生介紹體育鍛煉對人體、生活、職業生涯等起到的積極作用，傳授體育基本知識，全面提升學生體育文化素養。

3.經費投資

高校體育社團的開展與建設需要一定的物質保障，健全的體育設施能激發學生的運動激情。所以高校應加大經費投入力度，提高體育社團活動的層次和質量，滿足學生的鍛煉需求。另外，投入經費建設的設施一定要保證物盡其用，所以高校一定要結合自身情況與實力配備專業指導教師，規范機制，建立獎懲機制，按勞分配，從而提高工作的積極性與效率性，充分發揮其作用。

實際上，高校體育社團活動的開展就是大學生自我挖掘、自我教育、自我提升的一個過程。

參考文獻：

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作者簡介：古翀（1983— ），男，江蘇淮安人，本科，助教，研究方向：大學生思想政治教育。