二次函數在區間中的最值確定時數學思想的應用
2017-04-05 09:18:13劉軍光
中學教學參考·理科版 2017年2期
劉軍光
[摘要]求二次函數的最值一直是高中數學一線教師研究的重要內容，也是高考中的常見題型。求二次函數最值問題貫穿著整個高中數學課程的始終。求二次函數在區間中的最值問題經常要用到分類討論思想和數形結合思想。
[關鍵詞]二次函數；最值；區間；分類討論思想；數形結合思想
[中圖分類號]G633.6 [文獻標識碼]A [文章編號]1674-6058（2017）05-0046-02
