淺析網絡主持人語言規范性問題

劉雅琨

【摘 要】目前大眾傳媒產業在我國發展迅速，豐富多彩、各種各樣的節目應時而生。在激烈殘酷的市場競爭中網絡視頻節目如何脫穎而出，其中一個關鍵因素就是網絡節目主持人的素質。本文將圍繞晚會類和脫口秀類節目主持人的語言表現，從普通話運用、外來語與網絡語言使用幾個方面對網絡節目主持人的語言規范問題進行比較分析。

【關鍵詞】網絡節目主持人 語言規范問題

【中圖分類號】G206 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）32-0268-01

網絡節目主持人以網站為依托，服務網民，與傳統節目主持人一樣，主持人的業務素養決定了一檔節目的文化品位和受眾數量，同樣具有傳播、宣傳、引導、示范的作用。在姚喜雙老師的《試析網絡視頻主持人語言規范問題》將網絡節目主持人界定為：“在由網站制作的原創網絡視頻節目中，以個體行為出現，代表著群體觀念，以有聲語言為主干引導節目進程，直接面對網民，進行具有人際傳播特性的大眾傳播的人”1。

一、網絡節目主持人語言不規范原因

所謂語言規范化，就是指主持人在主持節目時，有形式與內容之分，形式是語音聲音，內容為遣詞造句，必須嚴格按照規范的語言文字使用。我國語言規范的標準就是普通話，這也是主持人的工作語言。經過各方面的發展，我國的網絡節目已進入一個全新的時代，各類型網絡節目的競爭激烈，大多數網絡節目注重的只有收視率，卻忽略了語言是否規范這個問題。當今網絡節目主持人語言不規范的原因是由很多方面造成的，可以從主觀方面和客觀方面具體總結。

（一）節目類型刻板認識導致

《大鵬嘚吧嘚》中的主持人大鵬的普通話問題最為突出，其中兒化韻問題最多，雖然兒化韻的使用并沒有違反普通話中兒化的使用要求，沒有給句子帶來歧義，但是過多的使用使得主持人的語言更多的接近老北京方言的特征，其中沒有必要兒化的詞語也經常被兒化，比如“現象兒”、“多少兒”等，使節目顯得隨意性強。不僅僅是《大鵬嘚吧嘚》中普通話問題較多，在大多數脫口秀類網絡節目中也是如此，大多數脫口秀類網絡節目主持人由于并不是播音主持科班出身，所以普通話問題相對較多，普通話中的方言痕跡也比較明顯，這是造成脫口秀類網絡節目主持人語言規范問題較多的原因。而對于外來語的使用方面，在《大鵬嘚吧嘚》中使用較多，雖然是為了體現脫口秀類節目的幽默、輕松的特性，但是在主持人使用時卻往往做出一種“明明不會說，卻假裝會說”的狀態，使用外來語言以顯示自己的品味，而這樣的一種狀態，使得主持人在把握語言規范性與節目輕松活潑的風格上產生偏頗，使得外來語的使用沒有意義，而且也容易影響到不會英文的觀眾的收視效果，從而影響到節目的傳播效果。

（二）語言規范意識缺乏

網絡主持人因為其播出平臺為互聯網，受眾比較廣泛，分布在各個年齡段，且對互聯網有一定的基礎認識，所以比較容易接受一些網絡語言和個性化語言。主持人也會因為受眾的需求，而有意識無意識的去使用網絡語言和個性化語言，長此以往，語言的規范意識逐漸淡薄，口語化、網絡化的語言越來越多，雖然拉近了與網民的距離，但是在很大程度上，缺少了自己作為主持人的語言規范性，降低了對自己的要求。比如在《大鵬嘚吧嘚》中大鵬在說“沙特阿拉伯”時，故意拖長語調，將作為翹舌音的“沙”發成了平舌音“sa”，雖然博了觀眾開心一笑，但是卻以讀錯字音為代價的，很容易引起誤導。

（三）主持人業務水平不一

大眾媒體越來越發達，使得越來越多的人有機會進入到新媒體中工作，而使得很多媒體人良莠不齊。很多網絡主持人因為要使自己更有特色，有的單一追求形象的美感，有的追求聲音的獨特變化，有的追求思維的快速轉換，有的追求以語音不規范語言趕時髦為所謂的個性。而作為主持人的專業素養，很少有人達到，所以在當前的互聯網環境下，就要求網絡主持人擁有過硬的專業素養。

二、促進網絡節目主持人語言規范化的方法

如今，互聯網已經走進千家萬戶，網絡成為了當前人們接受消息，娛樂活動的主流工具，網絡節目主持人也作為一種新興的行業迅速發展起來，成為了網民了解接收消息的窗口，他們擁有公共話語權，對廣大網民起到了引導、示范的作用。與此相適應，就要求網絡節目主持人提高業務素質，同時也要加強對相關媒體部門的監管。

（一）規范語音面貌

網絡媒體與傳統媒體一樣通過電子設備來傳播消息，這必然要求主持人有規范的語音面貌，語音越規范，傳播越廣泛。我國播音界泰斗，中國播音學學科體系創立者張頌老師說：“作為用有聲語言來傳播信息、傳播文化的播音員主持人，做到‘清楚明白是最起碼的要求。如果觀眾聽不清主持人說的是‘不信還是‘不幸、是‘明星還是‘民心，那將是語言傳播的悲哀”2。中央電臺著名播音員方明老師也曾指出，用標準、規范的普通話播音不僅是國家法律法規的基本要求，也是廣大聽眾觀眾的需要。

（二）正確使用網絡語言

互聯網的普及越來越影響著人們的生產生活，網絡節目主持人作為網絡窗口，是進行大眾傳播活動的人，因此網絡節目主持人使用網絡語言成為了不可避免的問題，如何正確有效使用網絡語言，成為了主持人應該考慮的問題。隨著網絡受眾的增多，網絡節目主持人語言的規范性對網民產生越來越大的影響，所以網絡節目主持人要對當下流行的網絡語言，進行正確的甄別理解，不該用的不用，把好網絡語言廣泛傳出的關口，避免錯用濫用。

（三）提高主持人隊伍素質

在選擇網絡節目主持人時要注重主持人的選錄標準規范，在強調主持人個體特征和地方特征的同時，更要注重主持人綜合素質的全面評估，特別是要建立健全一整套主持人選錄標準體系，避免因為迎合一些社會低俗現象，以媚俗的態度去選秀作秀；要注重主持人的語言和行為規范，特別要注意把握綜藝節目類的語言行為尺度，加強口頭語言和肢體語言的基本功訓練和運用意識，防止競相盲目模仿，動輒港臺腔、娘娘腔或拿腔拿調，要建立正確的娛樂節目導向，建立獎懲結合的機制，引導網絡主持人隊伍向規范化道路上行進。

三、總結

在網絡時代，網絡媒體的發展日新月異，從靜態的文字稿件到后來的圖文并用，再到今天的視頻播出，節目主持的運用在網絡時代開始嶄露頭角。網絡節目的發展趨勢越來越以主持人為中心，節目風格、定位都是圍繞主持人打造的，主持人如何應對知識更新、技術革命以及專業播音主持的運用，受到了越來越多的拷問。這就要求網絡主持人擁有較高的業務素養，尤其是要注意語言規范性問題，同時通過節目創新等方法以適應新媒體時代的要求。

注釋：

1 姚喜雙 《試析網絡電視主持人語言規范問題》（《語言文字應用》2012.05）

2 張頌 《播音主持藝術論》（中國傳媒大學出版社2009）