高校圖書館對促進校園文化建設的思考

苑良智

（周口師范學院 圖書館，河南 周口 466000）

高校圖書館對促進校園文化建設的思考

苑良智

（周口師范學院 圖書館，河南 周口 466000）

校園文化建設是一項復雜的工程，是校園物質文化、精神文化及制度文化的總稱，有其特殊性.高校圖書館是高校文化和信息匯集的中心，在校園文化建設過程中發揮著極其重要的作用，是宣傳、影響和促進校園文化發展的重要載體之一，在校園文化建設中發揮積極作用.本文從校園文化的相關概述出發，闡述了校園文化的概念和特征，進而論述了高校圖書館在校園文化建設中的作用，并在此基礎上提出了高校圖書館加強校園文化構建的措施.

高校圖書館；校園文化建設；載體

校園文化是一所學校的靈魂，是在長期的運行過程中形成的獨特的、且被全體師生認可的價值取向和思想作風，良好的校園文化氛圍有利于促進高校文化教育，是校園規章制度不能代替的.高校圖書館被稱為“第二課堂”，不僅有著豐富的館藏資源，為學生提供良好的學習環境，而且其本身就是校園文化的一部分，在校園文化建設過程中發揮著教育、文化和學術的功能，而且通過舉辦形式多樣的活動，對學生形成教育作用，使學生受到校園文化的深刻影響，形成正確的價值觀，全面提高自身的素質.

1 校園文化的相關概述

1.1 校園文化的內涵

校園文化是衡量一個學校水平的重要參考指標，是具有時代特點和學校特色的群體文化，其參與主體為全體師生，基本形態主要靠以文化為基礎的多學科、多領域的廣泛交流.[1]在許多學者的研究中，校園文化的內涵包含三方面，即校園物質文化、校園精神文化和校園制度文化，三者之間相輔相成，有機結合，共同構成了校園文化，旨在體現校園的育人功能.

首先，校園文化是一種體現在具體形態上的物質文化.物質是基本的保障，缺乏基礎的物質文化，校園文化將不復存在.校園里的硬件設施都屬于物質文化，包括一些建筑、綠地、公用設施、辦公用品等，只有完善的基礎設施才能為教師和學生提供良好的教和學的環境，才能激發雙方的熱情，達到教學的目的.其次，校園文化是一種內在的精神文化，這是一所學校在長期的發展過程中形成的看不見、摸不到獨特的文化氣息，精神文化體現在校園師生積極向上的價值觀上，體現在師生與時俱進的思維和觀念上，更體現在學風和校風上.因此，對校園精神文化的追求是構建校園文化的主要目標.最后，校園文化是一種有形和無形相結合的制度文化.無規矩，不成方圓，強調了制度的重要性，同樣在校園中，學校的規章制度的實施有利于加強對在校師生的管理，規范師生的行為，為良好的文化氛圍的創建起到積極的作用.[2]

1.2 校園文化的特征

第一，相對獨立性.校園文化是在特定的范圍內和一定的時代下形成的文化，文明程度一般較高，是高校對其自身歷史發展沉淀下來的風格和傳統文化的長期堅守.每一所學校都有其發展史和傳統文化底蘊，在此基礎上形成的校園文化也各有不同，在融入時代文化的同時，也保持著文化的獨立性.

第二，開放性.開放性是現代校園文化自身發展的一種理念，不同于以往的自我封閉的文化發展形式，現代校園文化大多數與社會文化相對接，形成良好的文化互動，以不斷適應社會文化大環境的發展和變化.

第三，豐富性.校園文化適合學生學習、成長的特點，形式豐富多樣，活潑有趣，對學生具有較大的吸引力和引導力，發揮著傳遞知識、思想教育、陶冶情操、提升素質、愉悅身心等多種作用，可以促進學生的全面發展.

2 高校圖書館在校園文化建設中的重要作用

2.1 價值導向作用

重視大學生的人生觀和價值觀的培養，是大學校園文化的重要任務之一，在如今經濟快速發展的市場經濟時代，如何形成科學的價值觀尤其重要.大學生正確價值觀、人生觀的形成即是一種對社會價值的吸收內化的過程，又是對學校價值觀轉化為自我價值的一種過程，而如何引導大學生樹立正確的價值觀成為社會關注的焦點.[3]高校圖書館是經過學校長期的歷史發展而形成的，它所體現出來的校園文化凝練、厚重，代表著一所高校重要的價值取向，因此具有價值導向作用.可以說是高校圖書館為大學生提供了良好的內化塑造自身價值的條件和環境，也可以說是高校圖書館利用閱讀導向的功能，引導大學生在不斷學習過程中確立自己的人生價值，形成積極向上的內在動力，創建良好的校園文化環境.

2.2 教育促進作用

高校圖書館是大學課堂的延伸之地，擁有豐富的文獻資源，不僅能使大學生及時鞏固課堂上學到的知識，而且還可以涉獵大量的課外知識，讓學生在書海中尋找自己感興趣的知識，不斷挖掘學生探尋知識的潛力，開拓學生的眼界.高校圖書館還具有導讀的職責，尤其是在引導大學生閱讀經典文學方面，這不僅能夠促進學生獲取更多的知識，而且還助于我們歷史優秀文化的傳承和發展.而且對于文學、歷史、哲學及通俗類資料的閱讀和思考，可以幫助大學生提升個性修養、規范日常行為.所以，高校圖書館對于大學生教育有著促進作用.此外，育人并非一勞永逸的事，需要持續不斷地深入，而圖書館恰好具有“自育性”的功能，這和校園文化的目的相契合，這對教育的促進起著關鍵性作用.

2.3 文化實踐作用

高校圖書館匯集著海量的優秀文化，各種文化資源在圖書館被學生不斷地學習并獲得實踐，是學生汲取知識、學習行事和做人的殿堂.高校圖書館為大學生提供知識的同時，也依靠自身的有力條件為學校的各個部門開展相關的文化實踐活動、道德實踐等提供有力支持.例如，組織一些學術研討活動、讀書活動等，不僅能夠幫助大學生獲得所學知識文化的實踐，而且也能幫助學生找準人生的方向，樹立正確的價值觀，促進學生的全面發展.另外，高校圖書館也為一些大學生提供勤工助學的崗位，培養學生的責任意識、服務意識和吃苦耐勞的精神，讓他們在實干中懂得奉獻，為畢業后走向工作崗位打下良好基礎.

2.4 文化娛樂作用

現代科技的發展使高校圖書館不僅僅為學生提供專業知識和文獻資料，而且也為大學生的業余時間的休閑娛樂提供了便利和舒適的環境，例如，高校圖書館可以為學生提供不同種類的書刊和內容豐富且載體多樣的文獻資料等，使學生能夠在專業知識學習之余得到放松和休閑，不僅能夠在精神上得到陶冶，而且寓教于樂，在心靈上受到極大享受，從而不斷提高文化素養.現在許多高校圖書館配有影像室、電子閱覽室，為學生接觸到更多聲音影像資料和電子文獻資料帶來了便利，有利于學生受到不同文化的熏陶.而且，大學生在圖書館接觸到的書刊和資料等都是經過圖書館篩選的，是健康的、且符合大學生身心發展的，能夠抵制不良文化對大學生的影響，有利于凈化校園文化環境.

3 高校圖書館促進校園文化建設的具體措施

3.1 加強高校圖書館自身建設

3.1.1 加強高校圖書館基礎設施建設

圖書館自身的基礎設施建設是圖書館發展的物質基礎，主要包括圖書館的建筑風格、設計格局、資源布局等.例如，大多數高校圖書館都設有自習室，但是自習室的設置數量和開放情況等是否能夠滿足學生的日常需求；書刊閱覽室和電子閱覽室的是否能夠吸引同學的注意力等.此外，一些高校新建的圖書館為了適應潮流還建有咖啡館、休息室等，而便利店、文具店也開始出現在一些高校圖書館內，這些基礎設施的不斷完善正逐漸向著方便學生讀者的方向發展.[4]

3.1.2 加強高校圖書館資源建設

加強圖書館的資源建設不僅包括圖書館的館藏資源，還包括圖書館的網絡信息資源，這是校園文化建設的重要保障.首先，要有計劃地購置資源以滿足不同文化需求，既要有涉及專業知識的文獻，又要有通俗類讀物，以擴大學生的知識面，更有利于校園文化建設.這些資源既要包括一些紙質文獻和書刊，又要包括電子書、錄音帶、影像光盤等電子資源.其次，隨著網絡的快速發展，網絡信息資源成為師生獲取知識的重要渠道，所以高校圖書館應利用網絡信息平臺和設備，如校園網絡、電子閱覽室等，建立網絡信息資源并提高其利用率，使其成為校園文化建設的重要載體.

3.2 遵循主流文化，引導學生優質閱讀

當下許多大學生閱讀存在著功利性，高校圖書館有責任以主流文化為依托來引導大學生進行優質閱讀，促使愛讀書、好讀書的校園風氣的形成，讓高雅的主流文化占領校園文化陣地.一方面，圖書館可以通過學生的讀書興趣為學生量身打造完善的閱讀計劃，引領學生多閱讀健康、有意義的書籍，鼓勵學生多閱讀經典和弘揚民族精神的書.另一方面，圖書可以通過改善自身條件和制度為學生創建良好的校園閱讀文化氛圍，例如，圖書館增加某一類的館藏圖書資源；閉館時間多數會延遲到晚上九點或十點鐘，為讀者閱讀提供更多的時間和空間，也為良好的校園文化的建立打下基礎.

3.3 建立長期穩定的文化活動機制

高校圖書館發揮其文化引領作用，還應該積極開展各種文化活動.首先，通過圖書館平臺為師生自由交流創建機會.例如，可以針對多數學生感興趣的某類圖書或某一熱點話題舉辦讀者會和興趣會，或舉行“圖書漂流”、“再現經典匯演”等活動，為師生間自由交流創建機會，讓他們根據自身的興趣愛好參與活動，與同伴進行交流和合作，不僅能夠加強教師對學生的理解，而且也有利于學生增強團隊意識，提升交際能力，通過展示自己而獲得自信.其次，高校圖書館還應該定期開展一些以校園文化為主題的活動，以引導學生積極參與，如知識競賽、征文比賽、知識講座、讀書文化節等活動，通過活動讓學生融入校園文化建設中.最后，定期邀請社會上或其他高校的專家、學者來開展講座，以開闊師生眼界，豐富校園文化生活.[5]

4 結論

高校校園文化的建設離不開圖書館作用的發揮，圖書館為校園文化建設提供豐富的館藏資源、良好的環境及優質的服務，是校園文化建設過程中的重要載體.高校圖書館充分發揮其文化功能，能夠引領校園文化的建設和發展，促進健康、和諧的校園文化的形成.

〔1〕吳小紅,吳小寧.淺談圖書館在校園文化建設中的重要作用[J].廣西青年干部學院學報,2016（03）:76-78.

〔2〕毛桂香,高源.高校圖書館是校園文化建設的重要載體[J].合作經濟與科技,2013（06）:119-120.

〔3〕姜昊.高校圖書館:校園文化建設的重要角色[J].華中農業大學學報(社會科學版),2012（05）:113-116.

〔4〕孫鈺,劉陽.淺談高校圖書館促進校園文化建設的途徑[J].科技視界,2015（33）:228.

〔5〕吳志瑋.淺析高校圖書館在校園文化建設中的引領作用[J].蘭州教育學院學報,2014（05）:76-77.

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