基于企業員工培訓管理進行分析

蔡立雯++++李艷

中圖分類號：F243 文獻標識：A 文章編號：1674-1145（2017）02-000-01

摘 要 隨著我國企業對高水平技能員工需求的持續增加，對于技能員工的培訓管理也成為企業人力資源工作中的一個重點。基于此，結合我國技能員工培訓管理的現狀，探討提升技能員工培訓管理的方法以及對策。

關鍵詞 技能員工 培訓管理 企業

企業的綜合性質在適應市場經濟發展的客觀需求下，逐步發生著不同的模式轉換，尤其是經濟社會的快速發展，給企業員工的業務技能和服務水平帶來更大的挑戰和更高的要求，采用更加規范、科學和更有針對性的培訓管理方式，能進一步提升企業的社會效益和經濟效益。

技能員工與普通員工不同，既要有豐富的理論基礎，還要掌握一定的技術能力，因此，針對于技能員工的培訓，也要從這兩方面展開，然而在實際的培訓過程中，部分企業針對員工的培訓卻過于片面化，培訓體系不夠完善，且員工對培訓也缺乏激情，最重要的是，針對培訓，總是呈現出職業規劃不清晰的現象。倘若這些問題不能被有效解決，將嚴重影響企業技能員工的培訓質量。

一、企業技能員工培訓管理現狀

1.培訓過于片面化。技能員工的培訓應包含理論與技能兩個部分，但是在實際培訓過程中，卻發現很多企業針對員工的培訓都過于片面化。要么就是偏重于理論培訓，要么就是偏重于實踐培訓，做不到理論與實踐相結合，進而使得員工的培訓結果不是很理想，尤其是那些只注重理論培訓，卻不注重實踐培訓的企業，會導致員工在上崗后，很難適應崗位工作，培訓后的結果和沒有經過培訓的結果是一樣的，既浪費了大量的人力資源成本，又沒有達到應有的培訓結果，另外，培訓體系也不夠完善，缺乏有針對性的培訓。

2.員工對培訓缺乏激情。由于員工的技能培訓與員工的薪酬無關，而且很多企業也沒有將員工的培訓列入績效考核的范疇，即對培訓結果的好與壞沒有任何限定，進而使得員工對培訓工作缺乏激情，沒有參與的積極性與主動性，即便參與了，也不關心培訓結果，進而使得培訓工作的開展效果不是很理想。

3.職業規劃不夠清晰。很多企業在針對員工進行培訓時，并沒有清晰的職業規劃，導致員工對企業培訓呈現出比較茫然的狀態，不清楚培訓的目的是什么，也不了解培訓會有什么樣的作用。另外，企業缺乏明確的規劃，致使員工不了解企業的發展目標是什么，進而使得員工的歸屬感不是很強，企業的人員流動率較大。

4.缺乏系統的培訓模式。企業目前還沒有形成一個系統的培訓模式。大中型企業應該為員工提供系統的培訓，讓員工勝任崗位的要求。企業要讓員工清楚地知道各個崗位需要掌握哪些業務技能和業務知識，這樣才能為員工的學習指明方向。

二、加強企業技能員工培訓管理的方法

1.完善培訓內容。雖然技能員工的主要工作是技能工作，但是良好的技能操作也一定是建立在堅實的理論基礎上面的，因此，針對技能員工的培訓不能一味偏重于理論，也不能只是偏重于實踐，而是要實現理論與實踐的結合，完善培訓內容，進而提升員工的培訓質量及培訓效果。

2.提升員工的參與熱情。只有保證員工是積極的狀態，才能保證培訓結果的高質量，而若想提升員工參與的積極性，最有效的方法就是建立與培訓相關的薪酬體系及績效考核體系。將培訓作為員工日常考核的一部分，每次培訓結束后，都要對員工展開考核，對于考核成績比較優秀且整個培訓過程中表現都比較優異的員工，企業要給予一定獎勵。同理，對于考核成績比較差或者是整個培訓過程中表現都不是很理想的員工，企業要給予一定的懲罰，輕者，可以扣除一部分工資，重者，可以直接辭退，以激勵員工，讓大家意識到，培訓工作的重要性，提升員工的參與熱情。

3.加強職業設計規劃，提升管控能力。良好的職業規劃的建立能增強員工的歸屬感，降低人員的流動率，減少企業的人力資源成本，提升企業的經濟效益，另外，在明確的職業規劃的指導下，員工每一天都會有自己需要達成的目標，為了實現目標，他們會努力工作，從而提升工作積極性與主動性，因此，在對員工進行培訓管理的過程中，相關培訓人員應通過培訓讓員工意識到職業規劃的重要性，并且指導員工建立正確的職業規劃。同時，企業還可以定期舉辦職業規劃大賽，對于職業規劃設計比較清晰，并且能夠按照自己的職業規劃設計嚴格完成工作的員工，企業要給予一定獎勵，以激發員工的積極性，實現企業管理能力的提升，促進企業的可持續發展。

4.建立系統的培訓模式。系統的培訓模式就是要讓員工清楚自己應該做什么、明白自己還有什么做得不夠好或不會做、知道自己可以在哪里學習不會的東西。系統的培訓模式應由崗位業務手冊、崗位業務培訓課件和崗位培訓平臺三大要素構成。當企業建立了系統的培訓模式，就可以培養出更多優秀的專業技術骨干，提升員工隊伍的戰斗力。

三、結語

目前，我國很多企業針對技能員工培訓工作的開展及執行還存在一定問題，希望在與之對應的一系列措施的幫助下，這些問題都能迎刃而解，進而提升員工工作的積極性及主動性，為企業的可持續發展奠定堅實基礎。

參考文獻：

[1] 張俊亮.企業技能型員工培訓效果評估及影響因素研究[D].重慶：西南大學，2014.

[2] 孫積釗.化工制造企業的員工技能培訓優化研究[D].杭州：浙江工業大學，2015.