談以思想品德課為平臺對小學生進行愛國主義教育

于曉瀛

【摘 要】我國的小學教育事業近些年來逐步的受到了社會的廣泛關注，同時最為廣泛關注的就是針對小學生的愛國主義教育，在小學當中思想品德教育成為了學生們的思想教育的擔當，本文就以小學當中的思想品德為例，從思想品德教育出發，對學生們的愛國思想進行教育培養和指導。

【關鍵詞】思想教育；愛國主義；教育

小學學生的思想啟蒙階段其實就在小學階段，愛國思想教育在這個階段對學生進行是十分有幫助的，在小學階段學生們接受新思想的來源就在于思想品德課上面，我國的小學教育事業近些年來逐步的受到了社會的廣泛廣泛關注，同時最為廣泛關注的就是針對小學生的愛國主義教育，在小學當中思想品德教育成為了學生們的思想教育的擔當，因此對于學生來說在小學階段通過思想品德對學生們進行愛國主義思想的培養是十分有益的。

1.貫徹愛國主義的意義及必要性

愛自己的祖國是我們每一個人最為基本的信仰之一，對于愛國主義來說它就像一根樞紐，緊緊的將各族中華兒女聯系在一起。同時小學階段作為學生時代的啟蒙階段，是祖國未來的希望和發展的中堅力量，因此在他們的思想和心智還沒發育成熟的時候對他們進行灌輸愛國主義思想在他們的腦海當中，是十分有助于培養他們的愛國情懷，相當于在一開始的時候就對他們未來以后正確的思想道路打下堅實的基礎，將來更好的服務于祖國和人民，為祖國的繁榮大發展貢獻出自己的一份力量。

2.思德教育培養學生愛國主義教育的方式

小學階段是學生們的思想學習灌輸的初級階段，在小學的思想品德課程當中給學生們灌輸愛國主義的思想。尤其是對于學生們的思想教育來說，充分的利用思想品德這個教育平臺對小學們的思想還未成熟之前，灌輸愛國主義的思想是十分有幫助的。根據筆者的實際考察來看，利用思想品德教育的這樣一個教育平臺，對學生們進行愛國主義思想的應該從一些幾個方面做起。

2.1書本知識的結合實際運用

就思想品德這門學科來說，這門學科的教學范圍其實是十分廣泛的，而愛國主義教育的思想其實也是宏觀發展方向的思維，對于愛國主義來說也是可大可小的，從大的方面來說，愛國主義其實就是作為一個公民，像革命先輩那樣，拋頭顱，灑熱血，這種的大無畏精神叫愛國主義，對于和平年代的現在來說，愛國主義其實從一些很小的事情入手就算愛國主義，對于思想品德來說，在思想品德教育這門課當中對于培養學生們一些良好的思維活動其實就是愛國主義，舉個很簡單例子，作為學生來說，抓住現在大好的學習資源，努力學習將來報效祖國，當然這是從長遠的角度出發，再比如，從生活當中的小事情做起，最為突出的就是像不亂丟垃圾，節約水資源，文明過馬路，尊老愛幼，保護環境，等等這些看起來微不足道的小事情，貌似和愛國主義無關。其實恰好相反，愛國主義其實就是要從這些小事情做起，你做一件維護祖國利益，他做一件維護祖國利益的事情，十四億中國人加起來小事情對于祖國來說就是一個大發展，所以說愛國主義教育不僅僅單純的從表面出發，其實結合思想品德教育當中的一些小事情出發對學生們進行教育，所帶來的效果可能會更好。

2.2時事政治，利用社會新聞引導學生

對于小學的思想品德教育課程來說，筆者認為在進行教學的過程當中，穿插一些社會熱新聞，和一些國際當中大方面的時事政治在思想品德課當中是十分有好處的，舉個很簡單的例子，像我國在軍事領域當中航母研究技術取得重大突破，醫學方面，我國科學家，屠呦呦女士獲得了諾貝爾生物學醫學獎，文化方面莫言大師獲得了諾貝爾文學獎等等一些在國際社會當中引起了巨大反響的國際新聞來說，教師們在平時的授課當中，都可以去對學生們一個大致方向的引導，通過這些人物和科學技術的案例，培養他們努力學習，好好做人，將來回報社會，和祖國，為祖國的大繁榮大發展添磚加瓦。

2.3愛國主義教育活動的開展

對于貫徹學生們的愛國主義思想來說，僅僅從課堂當中去進行講解是遠遠不夠的，必須要從實際的宣傳出發，通過開展愛國主義活動，來進行宣傳。其中愛國主義的的形式多種多樣，像升國旗，紀念革命先輩，舉辦愛國主義教育主題的演講，等等通過這些愛國主義的教育的活動能夠最大話的對學生們進行一個思想教育，理論思想的灌輸加上實際活動的宣傳，可以最大化的將愛國主義思想映在學生們的腦海當中去。

3.結語

小學階段作為學生時代的啟蒙階段，是祖國未來的希望和發展的中堅力量，因此在他們的思想和心智還沒發育成熟的時候對他們進行灌輸愛國主義思想在他們的腦海當中，是十分有助于培養他們的愛國情懷，總而言之，愛國主義作為一個思想傳播下去，是所有學校當中必不可少的宣傳思想，同時愛國主義思想作為一個大方向的發展思想，所表現出來的形式有多種多樣，不管怎么樣的宣傳形式，最終的目的其實就是通過愛國主義思想的宣傳教育，讓學生們成為一個奮發向上，努力學習，將來報效祖國的好青年。

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