談評劇司鼓

邊策

一、司鼓的作用

在評劇藝術表演中，評劇樂隊的伴奏及演奏，是評劇藝術的重要組成。評劇樂隊中司鼓是樂隊的指揮。它通過特有的演奏程式，加以配合演奏的手勢來指揮樂隊。并通過節奏的把控，貫穿全劇、音樂的銜接、氣氛的烘托，來配合演員的人物情緒。例如演員的唱、念、做、打等表演程式。已達到演員和觀眾最完美的共鳴和展現。

評劇中的司鼓，是隨著評劇藝術的不斷發展，吸收京劇，等地方戲劇種的伴奏形式，形成了獨具特色的伴奏及演奏程式。作為樂隊的指揮，司鼓演奏者被稱為“鼓師”或“鼓佬”，以各種擊鼓手勢指揮樂隊。鼓師不但要有好的基本功，還要熟悉每件樂器在樂隊中的作用，熟悉演員的唱腔，動作和音樂的銜接并加以鑼鼓經配合。并且熟記劇目的場次與銜接。

二、司鼓的演奏技法和運用

鼓師在伴奏 、演奏時，“雙擊”持鼓鍵雙手敲擊或連續滾奏敲擊指揮打擊樂，通過特有的鑼鼓經程式配合演員動作表演。多用于劇中演員的上下場、行路、寫信、看信、飲酒、飲宴、舞蹈、念白、以及開打等武戲的對打、群打等等的戰斗和戰爭場面。

例如：評劇古裝戲《半把剪刀》法場一折中，鼓師通過雙擊引領打擊樂，運用急急風、沖頭、水底魚、五錘、絲邊一鑼等程式鑼鼓經，配合演員的上場、下場、對口念白、看信、等舞蹈動作表演。

再如；評劇《楊三姐告狀》劇中，楊二姐苦勸高占英的對口念白。鼓師通過雙擊引領打擊樂，運用雙叫頭、快五錘、絲邊一鑼、住頭、一錘鑼等鑼鼓經程式，配合演員的表演。

又如：評劇《三看御妹》劇中，劉金定班師回朝。鼓師通過雙擊引領打擊樂，運用尖板、急急風、 四擊頭、八大倉、垛頭、四擊頭、急急風、四擊頭的鑼鼓經程式組合，不但渲染了威武雄壯的氣勢，也更加突出了劉金定人物個性和鮮明的形象

列如：評劇《三看御妹》劇中，劉金定被嘉靖皇帝封為御妹公主后，御妹公主的的出場，侍女相擁儀仗護衛。鼓師通過雙擊引領打擊樂，運用程式鑼鼓經 慢長錘 配合御妹公主人物的出場。慢長錘程式鑼鼓節奏緩慢、穩重。更能充分的表現人物的身份、情緒， 同時也彰顯了皇家的氣場和莊嚴。

再如：評劇《謝瑤環》劇中大堂一折，忽聽得堂上一聲喊的唱段：

快沖頭、尖板、（2 5|56 32|72 325|6 -|64 32|

倉 才 倉 來臺 七臺 乙個臺 倉 -

72 543|2 -）32 3 5 5-2 2 2- 01 7 1-（71 25 10）6 6

2 -- 3—5 5--四擊頭 都-倉大乙……銜接唱腔過門……

鼓師通過雙擊引領打擊樂，運用快沖頭、尖板起散板，大鑼四擊頭、絲邊一鑼連接上板唱腔過門 體現了對唱腔音樂銜接的作用鼓師在伴奏、演奏時，“單擊” 右手執鼓鍵敲擊，左手持板指揮打擊樂和弦樂，（弦樂的主要樂器有 板胡、二胡、中胡、笙、笛、琵琶、揚琴、等）對于劇中人物的唱腔、起承轉合和音樂銜接起著重要作用。

例如：傳統評劇《牧羊卷》劇中，席棚一場趙錦堂的越調唱腔：

都-八大臺頃 倉 （3 6 5-）6 3 5- 65 3 2- 1- 33 53 3- 5 3 21 6 12 ……單鼓建垛頭……連接唱腔……

鼓師通過單擊引領打擊樂，運用 軟二鑼 起散板，單鼓建大鑼垛頭連接上板唱腔 充分體現了音樂唱腔銜接的作用。

再如：評劇《謝瑤環》劇中大堂一折，謝瑤環的唱段“忽聽得堂上一聲喊”

…… 四擊頭 都-倉大乙（6|56 43 21 23|51 65

本 大 大 大 大大衣大

3561 5 |0 16 51 65 |32 35 61 56 |77 77 77 77 |

衣大衣大 大 本 大多 衣大 乙個 大大 衣大 衣多 大 衣大 大大 大 大

65 35 62 76 |5 – 5 5|5） 5 5 3 5|6 5 53 61 |……

大大 衣大衣多 大 衣多 衣 大 大 衣

來 了 我這 忠心報國……

鼓師通過單擊引領弦樂，運用鼓、板的套子來把握唱腔的節奏 強弱 快慢。體現起承轉合重要作用。

綜上所述，評劇藝術博大精深，上文所舉事例充分說明：司鼓在評劇藝術中所發揮的重要作用，是任何一種元素都無法替代的。

（作者單位：錦州評劇團）