高校學生科技創新團隊基層黨組織建設的路徑探索

楊豐銘

摘 要：在社會經濟迅猛發展的新形勢下，當代高等教育被寄予了更多的期望，作為人才教育培養的重要基地，高校科技創新團隊的基層黨組織建設成為科研組織形式的重要創新之舉，在教學科研服務中發揮著重要作用。高校學生科技創新團隊基層黨組織建設理論與實踐研究已經成為高校黨建工作的重要組成部分，這是促進黨建科學化水平不斷提升的現實需要，更是為高校科技創新提供新活力的探索內容。文章將以此為出發點，淺談高校學生科技創新團隊基層黨組織建設的路徑，以期為更多相關研究的進一步深入提供些許有價值的參考。

關鍵詞：科技創新團隊；基層黨組織建設；路徑探索

高校基層黨組織作為政治與領導核心，在推動高校科技創新團隊基層黨組織建設中已然成為大勢所趨，這對于高校黨建工作具有至關重要的作用。高校黨組織的主要任務，要求各黨組織能夠切實發揮出組織優勢和政治優勢，在推動高校人才的培養、科學研究、社會服務以及文化傳承等方面起到戰斗堡壘作用。

高校學生科技創新團隊是創新型人才培養的最基本單元，高校基層黨組織的使命也就是創造良好的科技氛圍，培養高素質創新型人才，服務于社會。對于基層黨組織的建設任務，中共十八大將其定位在“推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧”層面[1]。對此，高校基層黨組織也必須以此為核心，立足宏觀視角對高校基層黨組織的建設發展規律進行不斷深入的探索，切實發揮好高校基層黨組織的模范帶頭作用。

一、深化創新力度

近些年來，為了迎合社會發展的切實需要，中共十八大明確強調了“創新驅動發展戰略”的實施，由此，科技創新被重新定位在了“提高社會生產力”和“提升綜合國力的重要戰略支撐”層面，成為“國家全局的核心”[2]。由此可見，在當前社會發展的新形勢下，我國創新型國家建設的必要性不斷明晰，現階段乃至未來一段時期內的科技創新均需要以此作為指導。高等教育的定位，即在于對科技第一生產力與人才第一資源的打造，這對建設創新型國家的促進作用毋庸置疑。在高等教育事業迅猛發展的新時期，高校的基層學術組織形式的創新已成為必要舉措，高校學生科技創新團隊基層黨組織應運而生，隨著其優勢的擴大，數量已開始呈現明顯的增加趨勢，類型也越發豐富。

基層黨建工作實為高校科技創新團隊建設的政治保證。對于高校學生科技創新團隊建設來說，有必要借助基層黨組織所提供的政治方向開展工作，從而為科學化發展提供可靠的保障。對于現代高校來說，科技創新實為核心競爭力的重要組成部分，因此基層黨建工作也要融入科技創新驅動，體現出高校學生科技創新團隊基層黨組織的價值。實踐是檢驗真理的唯一標準，所以科技創新團隊的建設發展都應該將建設方案和建設思考付諸實踐。首先需要關注和重視的就是團隊合作完成的頂層設計，需要整體團隊把握好工作中心環節，堅持開拓創新，制訂合理方案。其次，需要基層的黨組織團隊團結一致，共同投入頂層的整體設計和建設當中，以此來保障和維護既定目標，保障整體團隊的建設和發展[3]。再次，在頂層設計開發的過程中，還應該堅持宏觀監管，明確戰略建設發展路線和目標。最后，應該科學利用和規劃使用現有資源，完善團隊人員隊伍建設。這就需要高校黨委領導宣傳開發創新機制，在高校范圍內構建科技創新開發試驗單位，為科技創新人才培養和科技研究提供重要基礎。

二、創設團隊文化

對于團隊來說，要想實現核心力量的有效提升，就需要以共同的目標作為牽引，達成團隊力量的整合；而要想使團隊目標一致，則必須在內部共建統一的價值觀。對此，黨組織建設便能夠充分發揮思想政治教育的保障作用，憑借思想政治潛移默化的引導，使團隊所有成員均能夠形成歸屬感和責任感，以促進團隊目標的達成，實現效率的最大化。

高校學生科技創新團隊基層黨組織建設作為一項組織建設實踐，有必要順應黨組織建設的切實要求通過文化創設確保黨組織思想政治引導工作的實效性。首先，高校學生科技創新團隊作為高校的基層單元之一，成員之間存在差異在所難免，基層黨組織建設應當重點做好精神引領，使團隊成員能夠朝向統一目標前進，借團隊協作力度的深化提升凝聚力和戰斗力。其次，黨組織建設應當加大對學習型黨組織的建設力度，確保黨組織成員的知識水平有機會不斷更新，并以此構建和諧的學習氛圍。最后，應該構建良好的發展環境。高校中的基層黨組織團隊肩負著黨政方針宣傳引導、國家政策法規教育的重要任務，所以需要對整體的高校黨政組織文化精神建設予以重視，營造良好的團結發展氛圍和環境，突破傳統建設發展理念的束縛，運用新的黨政建設思想和理論來引導和維護創新科研團隊的發展。

三、提高服務質量

基層黨建工作有利于為高校學生科技創新團隊提供正確的引領、協調和保障。基層黨組織的建設是高校思想政治工作的導向提供者，能夠通過黨員的模范帶頭作用推動高校的科學發展，這種引領作用同時包括思想、決策以及文化建設等方面。高校黨組織的一項重要職責在于切實通過民主化實踐確保各主體的利益沖突有效化解，以構建和諧平等與統一的整體化關系，確保學術開放、凝聚人心。

高校學生科技創新團隊基層黨組織應該通過設立其黨員工作組來提升黨員干部的工作團結性，還應該關注青年的創業和未來進步成長，為中國共產黨的事業發展提供重要基礎，為團隊的人才培養提供重要機遇，為青年創業和未來發展創建一個和諧穩定的發展環境；讓青年人才在未來的科研教學教育工作中實現自身發展價值的最大化，使其更加快速地融入黨員團隊當中；在黨組織的引導和帶動下，為科研組織和科技產業化進步發展提供重要基礎，為人才培養營造良好的發展環境。基礎黨員干部組織團隊應該關注和重視人文精神信念的團結，帶領大家樹立起團結發展意識，不斷為推進高校的產業與科學研究進步創造良好條件；還應該增加中外學習交流的機會，通過中外之間的宣傳與合作來展示團隊建設成果，提升整體團隊建設展示效果，開發團隊的創新發展實力，積極協調和維護團隊的進步，為政府機構以及企事業單位構建聯合科研合作的平臺，共同提升各組織團隊的科研創新能力與水平。

四、總結

綜上所述，高校學生科技創新團隊基層黨組織建設路徑分析與對策制訂的研究，需要從實際出發，不斷深化創新發展力度，為團隊的整體文化建設奠定基礎，帶動整體服務質量的提升和進步，促進高校學生科技創新團隊基層黨組織的全面發展。

參考文獻：

[1]葉崢嶸，謝石生.高校創建基層服務型黨組織標準化研究——以肇慶學院科技創新團隊基層黨組織建設為例[J].佳木斯職業學院學報，2016（6）：179-181.

[2]秦東方，張志娟，王云海.高校學生基層黨組織運行機制創新研究述要[J].思想理論教育導刊，2015（5）：137-140.

[3]施德寶.新形勢下高校學習型基層黨組織建設路徑探析[J]. 福建師大福清分校學報，2014（1）：48-53.

（作者單位：武漢華夏理工學院）