關于圖書館閱讀推廣的創新研究

劉敏

摘要：近年來圖書館閱讀推廣受到圖書館業界和學界的普遍認可，同時在黨和政府的大力推廣下，使全國各地全民閱讀活動積極地開展。圖書館作為全民閱讀推廣的基礎之一，應內涵與外延相結合，不斷的進行創新，創新閱讀推廣的實踐工作，創新圖書館閱讀推廣模式，促進圖書館閱讀推廣的可持續發展，將全民閱讀推上新的階段。本文以圖書館閱讀推廣的創新為研究對象，進行分析閱讀推廣的重要性和創新策略。

關鍵詞：圖書館；閱讀推廣；創新策略

黨和政府對圖書館閱讀推廣的大力宣傳，由圖書館展開各種閱讀推廣活動，以促進全民閱讀意識，提高圖書館的利用率。全民閱讀是圖書館與生俱來的一項閱讀服務，閱讀推廣最早來自于教育機構、出版行業等，目的是使人能夠在閱讀中獲得知識和更多的銷售圖書。隨著社會的發展，高校圖書館的高效利用率對資源提升奠定了堅實的基礎，促進了圖書館資源的建設，有了資源的保證，圖書館閱讀推廣工作也開始進入新的階段，但是由于目前還是處在傳統的推廣模式中，還需要進一步將其創新，讓圖書館閱讀推廣走向實際。

1.圖書館閱讀推廣的重要性

圖書館閱讀推廣可以說是對任何一個國家的文化發展起到了舉足輕重的作用，全民閱讀能力、閱讀水平的提升，不僅可以提升個人的綜合素質、創新能力的增強，還可以提升一個國家的文化發展，更有利于對道德力量、文化素養、文化氛圍的提升。圖書館作為社會文化建設事業的重要組成部分，必須積極的配合國家開展全民閱讀活動，推廣全民閱讀，建設文化發展策略。通過創新的推廣策劃、推廣手段、推廣渠道，激發全民閱讀興趣，促進閱讀方法、閱讀習慣的形成。真正做到從閱讀中提高全民綜合素質，對社會主義的發展奠定堅實的基礎。

2.圖書館閱讀推廣的創新策略

2.1 圖書館閱讀推廣理念的創新

馬克思主義辯證原理指出：“正確的認識、科學的理論對實踐有巨大的指導作用；錯誤的認識、非科學的理論則會把實踐引向歧途，對實踐產生消極作用[1]。”因此，圖書館閱讀推廣應在正確的理論指導下進行。黨和政府出臺相政策，指導圖書館閱讀推廣工作的開展，促進圖書館利用率的提升。任何有閱讀需要、閱讀能力的我國公民，都可以通過紙質圖書、書刊、報紙、光盤、電腦等媒介，通過傳統的閱讀方式，獲取自已所需要的信息。圖書館要想推廣全民閱讀，首先就要要建設現代化閱讀理念，通過圖書館開展全民閱讀活動，摒棄以部分公民為推廣對象的傳統閱讀活動，擴大閱讀對象的范圍，對全體公民進行閱讀推廣。讀萬卷書，行萬里路，在這個時代需要知識和行動的結合，促進全社會愛讀書、讀好書的閱讀氛圍。推廣現代化閱讀媒介的發展，以傳統化的閱讀模式為基礎，加強對電子媒介的開發和利用，關注電子媒價與互聯網的融合技巧。現代化的閱讀方式借助互聯網突破了時間與空間限制，讓人們可以隨時查看自已所需要的信息，現代化的閱讀內容更加豐富，從而促進圖書館閱讀理念的創新。

2.2圖書館閱讀推廣助力的創新

圖書館從推廣全民閱讀工作以來，除了傳統的閱坊推廣以外，還在積極的嘗試其它的推廣方式，如構建數字圖書館、真人圖書館等。數字閱讀是圖書館面臨的巨大挑戰，圖書館也在積極的建設著數字圖書館，目前它的建設也取得了較好的成績，目前數字圖書館的推廣已在少兒圖書館、市級圖書館落實，對其保障經費也在逐步的完善中。國家圖書館、首都圖書館、廣州圖書館、上海圖書館等都開展了外借閱讀器的服務，跟借書一樣的方便簡單，已成為圖書館閱讀推廣的重要模式之一[2]。圖書館立足于自身內容及資源不變的基礎上，設計數字圖書館項目，建設數字閱讀空間，打造符合讀者的閱讀空間，不斷創新閱讀推廣的方式及策略。而真人圖書館是以人為書，通過人與人的溝通交流達到共同獲取知識的目的，它起源于丹麥的哥本哈根[3]。真人圖書館的優點是它提供了真實的知識經驗，這是從書上獲取不到的，它的宗旨是讓讀者得到與書本不一樣的鮮活知識，同時從經驗中消除偏見，增加對不同群體的信任感，而這些也是在書上不易獲取的。

2.3圖書館閱讀推廣的實踐創新

2.3.1 圖書館閱讀宣傳推廣的創新

全民閱讀宣傳的創新，主要依托讀者閱讀的傾向，在圖書采編方面做出相應的調整，采購更加貼合讀者實際需求的圖書，加強在閱讀中的指導研究，吸引更多的讀者走進圖書館，促進圖書館推廣全民閱讀活動進一步展開。

2.3.2圖書館服務的創新

圖書館作為全民閱讀的服務機構，服務成為一種理念，對于服務意識的創新是圖書館推廣的重要途徑。在圖書館實施全國閱讀推廣人培訓中，培育的對象包括科研、教學、生產等相關人員參與到閱讀推廣中來，加強在閱讀中對讀者的閱讀指導服務，對讀者圖書需求的指導服務。增加圖書館服務意識，讓更多的人充分地獲取從圖書中得來的知識，并指導知識的運用，促進圖書館閱讀推廣。

2.3.3 精品閱讀活動創新

圖書館推廣精品閱讀活動的是閱讀推廣的重點，它將不同類型的閱讀活動以主題系列形式推送給讀者，充分展現其特點。在活動之前，圖書館通過互聯網、手冊、電視、廣告等形式進行精品閱讀活動的宣傳，吸引讀者。活動展開中，有組織地進行分工，強化活動中的內容與細節，力爭內容豐富。活動結束后，總結閱讀活動經驗，為閱讀活動的創新奠定堅實的基礎，為下次系列主題活動做好鋪墊。

結束語：圖書館作為閱讀推廣的主要機構，它的創新是無處不在的，從細節、組織上進行創新，堅持現代化閱讀理念。從多種方式上鼓勵全民閱讀，讓讀者在閱讀活動中感受現代化閱讀模式，在自覺或不自覺和情況下，將閱讀推廣到新的領域，將它有列入圖書館的重要工作當中，促進圖書館事業的大力發展，讓人們享受閱讀的樂趣，以提升人們的綜合素質，促進社會和諧發展。

參考文獻

[1]馮鴻燕，王海霞.關于圖書館全民閱讀推廣工作創新的思考[J].產業，2016，3（13）.

[2]賴雪梅.關于圖書館閱讀推廣的創新研究[J].圖書館，2015（6）.

[3]杜嵩.公共圖書館閱讀推廣策略創新研究[J].內蒙古科技與經濟，2015（12）.