全球化背景下漢語言文學發展的思考

常純

摘要：隨著全球化進程不斷加快，世界各國之間的經濟貿易、文化、信息和政治領域的相互來往逐漸密切，各國之間的文化相互滲透不僅為文化的傳播帶來了一定機遇，更來帶來了文化入侵等危險和挑戰。漢語言文學是我國文學領域的根基所在，在發展的過程中要積極應對突如其來的挑戰，不斷提高在國際語言文學領域的競爭力。基于此，筆者以一位高中生的身份從全球化背景下出發，對我國漢語言文學的現狀進行分析論述，并提出相應的解決措施，以期能為我國漢語言文學的健康發展盡綿薄之力。

關鍵詞：全球化；漢語言文學；創新；發展

前言：漢語言文學一直在我國的傳統文化中占有重要地位，是我國文化得以不斷傳承和發展的重要根基。其良好傳承和發展不僅能夠彰顯出我國歷史文化的優秀風采，更能夠重現我國歷朝歷代的文化背景。在全球化的大背景下，各國之間在文化領域相互滲透，我國漢語言文學受到了空前的沖擊，為了能夠促使我國漢語言文學在激烈的全球化環境中健康發展，必須要積極找出我國漢語言文學發展中所存在的不足并不斷完善，以此在激烈的文化競爭中占據主動權。

一、全球化背景下漢語言文學發展現狀

作為一名高中生，筆者深知漢語言文學在我國教育中的重要地位。雖然，近年來我國漢語言文學取得了一定的發展，但受學科自身性質和社會環境限制，還存在一定的不足有待改善。為此，筆者對我國現階段漢語言文學的問題作出以下幾點整合：

（一）文言文理解難度大

我國傳統語言文學博大精深，其中所蘊含的的文字在古代以文言文形式存在，亦是我國現階段漢語言文學的主要內容之一。文言文區別于白話文，在閱讀理解的過程中難度大，文字生澀、難懂。而且，在現實生活中的運用極少。因此，隨著社會發展速度的逐漸加快，對文言文而言，人們正漸漸呈現出“遺忘”的趨勢。因此，若不能及時對我國漢語言文學采取有效的轉型措施，我國文言文文化在傳承的過程中便可能出現斷層的危險[1]。

（二）教學思想存在缺陷

一直以來，我國漢語言文學問題一直都是備受關注的焦點。隨著知識經濟的發展，學校、老師和家長都注重將知識轉換成金錢的目標，而忽視了我國傳統漢語言文化對孩子自身綜合素質的發展所起的重要作用。尤其是高中發展階段，筆者在平常的學習當中經常被學校灌輸應試思想，很難體會到傳統漢語言文學中的魅力所在。因此，筆者認為長期的錯誤教學思想將對我國漢語言文學的健康發展起到嚴重的阻礙作用。另外，漢語言文學在以分數“論英雄”的今天，很難將學生的分數拉開，這便讓學校在該領域的教學中投入較少的精力，而加大對數學、外語等科目的培養，進而在一定程度上對漢語言文學產生了輕視感。

（三）國外文學對我國漢語言文學的沖擊

隨著全球一體化進程的不斷加快，世界各國之間的聯系愈來愈緊密。其中英語作為世界上使用最廣泛的語言，被我國納入了教育的重點。在教育體制不斷革新的今天，為了適應全球化的發展而加強對英語的學習，這本無可厚非。但英語是屬于國外文學的一種，由于對英語的過分關注，導致了我國現階段教育教學結構出現了偏差，學生本來應該以漢語為主、英語為輔進行學習，卻在現階段呈現出本末倒置的現象[2]。

二、全球化背景下漢語言文學發展的應對策略

對于現階段我國漢語言文學發展中的問題，筆者提出以下幾點應對措施以供參考。具體如下：

（一）增強綜合國力，提高中國的國際地位

筆者認為綜合國力的提升是一個國家在國際上擁有話語權的重要保證。不斷加快我國經濟建設，提高我國的綜合國力，增強我國在國際地位上的影響力，不僅能夠提高我國的“話語權”，更能促進我國文學藝術的發展。當今世界呈現“一超多強”局面，美國作為文化發展最為迅速的國家，不僅因為其國人對文化的創新意識超前，更是在其超級大國的“光環”下，能夠引發世界各國人的深思，進而嘗試去了解它在強大中所蘊含的文化，由此可見，一個國家的國際地位對其文化的發展起至關重要的作用。

（二）提高漢語言文化的推廣力度

在西方發達國家十分重視對本民族文化的推廣，這對其文化的發展起著積極的促進作用。筆者認為我國亦要借鑒西方在文化傳播過程中的先進經驗，不斷加大對本民族文化的推廣。提高漢語言文化的宣傳力度，例如，我國之前在世界建立孔子學院便取得了良好成效。為了能夠讓我國漢語言文化不斷深入發展，要在孔子學院中積極導入漢語言文化的精髓，讓世界各國人民都能接觸并欣賞到我國優秀的語言文化。在國內落實教改所提出的文學發展要求，不斷加強對漢語言文學的保護力度。在義務教育階段不斷向學生滲透漢語言文化的獨特魅力和重要性，讓學生產生學習漢語的主動性[3]。

（三）完善教育手段

必須從教育著手讓我國漢語言文化得到健康的發展，不斷提高其在教育領域的重心位置。轉變人們傳統的錯誤觀念，在傳統的漢語言學習中，人們普遍認為漢語言文學中的詩詞歌賦不僅生澀難懂，而且與日常生活融入性差。筆者認為，這種觀點是錯誤的，文言文和詩詞作為我國傳統語言文化，不僅是中國漢語言文學領域的瑰寶，更是記錄我國古典文化在各個歷史時期的見證。因此，要從教育領域著重加強對傳統語言文學的涉及，進而促進國人對歷史文化背景的了解，保障我國漢語言文化的健康發展。

結語：隨著全球化進程不斷加快，世界各國之間的經濟貿易、文化、信息和政治領域的相互來往逐漸密切，漢語言文學作為我國古典文化的根基，在發展的過程中要積極應對突如其來的挑戰，不斷提高在國際語言文學領域的競爭力，進而使我國漢語言文化得到穩健的傳承與發展。

參考文獻

[1]李秀茹.多元文化背景下漢語言文學專業教學改革探析[J].教育與職業，2013，01（27）：117-118.

[2]胡軍來.后現代教育思想視野下漢語言文學學習研究[J].佳木斯教育學院學報，2012，11（08）：87-88.

[3]顧路路.多元文化背景下漢語言文學專業教學改革探析[J].新西部（理論版），2016，06（02）：127.