讓好習慣點亮孩子的未來

鄭芳

著名教育家葉圣陶曾說：“教育是什么？就單方面講，只需一句話，就是要養成良好的習慣。”良好的學習習慣是學生學會學習的重要前提，它是提高學生學習成績的重要條件之一；良好的學習習慣也有助于形成學生良好的習慣性格，加快個體智慧發展。作為一名多年從事語文教學工作的教師，根據我的教學實踐，我認為學生要想學好語文，首先要培養良好的學習習慣。

一、課前預習的習慣

課前預習是指在教師授課前，學生先自己閱讀新課內容，通過自己對內容的分析、思考，對新課的知識進行自學。俗話說，良好的開端是成功的一半。課前預習能使學生預先了解新課內容，思考學習重點，找出學習疑難點，為課上聽課做好準備；課前預習還能使學生掌握聽課的主動權，提高課堂學習質量和效率，加深學生對所學知識的理解。但由于低年級學生年齡小，課前預習能力差，教師可以先帶領學生進行課前預習，當學生逐漸掌握了預習方法，就可以讓學生自己單獨預習了。

二、課外閱讀的習慣

課外閱讀是語文教學獲得知識的最有效方法之一，它是語文教學課內、課外閱讀的拓展和延伸，是提高學生閱讀能力不可缺少的重要組成部分。《義務教育語文課程標準》在“課程目標”的“總目標”中指出，要培養學生“具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的語感。學會運用多種閱讀方法，能初步理解、鑒賞文學作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，發展個性，豐富自己的精神世界。”可見閱讀對學好語文的重要性。怎樣培養學生課外閱讀的習慣，一是讓學生養成借助字典、詞典來進行閱讀的習慣。小學生在閱讀時一定會遇到不認識或不理解的字詞，這時候可以利用字典、詞典這位無聲的教師來幫忙，一切問題就會迎刃而解。二是培養學生有目的地進行閱讀的習慣。學生僅憑興趣卻毫無目的走馬觀花地進行課外閱讀，不懂得積累知識，吸取技巧，這樣的閱讀是收效甚微的。作為教師，我們可以這樣指導學生：以提高閱讀興趣為目的，可以選讀；以培養學生閱讀能力為目的，可以精讀；以資料積累為目的，可以摘錄讀等。三是培養學生創新意識和創造性思維，敢于質疑的閱讀習慣。學生在閱讀時，對于文章內容必然會有自己的不同理解，學生往往會提出讓教師想象不到的問題，教師要對學生敢于發表自己的見解持歡迎態度，鼓勵學生積極展開思維、暢所欲言，并有針對性地加以正確引導，學生閱讀能力一定會得到跳躍性的提升。

三、勤于書寫的習慣

寫字就要寫好字，寫文就要寫好文。“人生聰明寫字始”，寫字是學生接觸中國文化的開始，也是學生所應該具備的一種技能，培養學生認真寫字的習慣是非常重要的。如何培養這一習慣，我認為可以從學生剛開始學著寫字開始，寫字時先讓學生靜下心來認真觀察字的筆順、筆畫和結構，把字深深印在腦中，這樣就能準確地把字寫出來。學生能準確地把字寫出來還不夠，還要要求學生規范書寫，要求他們不論快寫還是慢寫，都能做到橫平豎直，書寫大方、整潔。可以讓學生買一些字帖。觀察字帖每一撇每一捺怎樣寫，為什么要這樣寫，讓學生反復琢磨、反復練習，直到筆筆到位，學生打好了基礎，就可能學以致用。

寫文，顧名思義就是寫文章。當前小學生普遍害怕寫作文，認為沒什么可寫，這主要是由于小學生生活閱歷淺，沒有寫作基礎，因此，教師要培養學生寫文興趣，就要從最基本的方面入手，比如，要求學生堅持寫日記，日記是培養學生寫作能力最好的辦法。讓學生把自己每天所看到、所聽到、所感受到的有重點地記錄下來。日記里的內容可以天馬行空，無所不談，學生自己想寫什么就寫什么，真實地記錄自己的生活，表達自己的喜怒哀樂，總結自己對學習、對生活的感受、經驗和教訓。最初寫日記不必要求篇幅長短，有話則長，無話則短，可以寫得很簡單，凡事貴在堅持，堅持寫下去寫作能力就一定會得到提高。

另外，無論什么時候，課上還是課余，學生都要養成勤于書寫的習慣。閱讀課外書遇到特別感興趣的詞句、段落，可以摘錄下來，積存進自己的“資料庫”中，為以后的寫文積累資料。學生剛開始時可以先摘抄，之后慢慢地要學著用自己的感受去審視書中的內容，可以在課外書的空白處簡單進行批注，表達自己的意思，讀與思共，思與讀隨。總之，一定要做到“手腦并用”。

四、記誦的習慣

古人云：“書讀百遍，其義自見。”記誦是積累知識、充實語言材料的最好方法。現在學生閱讀分析能力、表達能力不強，很大原因是腦中沒有東西，有想法表達不出來。小學時期是培養記誦習慣的黃金期，大家有沒有這樣的感受，兒時背誦的古典詩文，盡管當時并不理解其中的含義，卻牢牢儲存在我們大腦中記憶中，烙印在我們的潛意識里，間接地、自然地影響我們的思維和行為。所以對于課本中的古典詩詞，教師要讓學生盡可能多記多背，一定會讓他終身受益的。

心理學家威廉·詹姆士說過，行動收獲習慣；習慣收獲性格；性格收獲命運。良好的學習習慣一旦形成，就會激活學生學習的驅動力，提高學生學習效果和成績，它是學生終生受用、取之不盡的財富。讓我們努力致力于學生良好學習習慣的培養，開發出學生的內在潛能，相信我們的付出定能收獲豐碩的果實。

編輯 張珍珍