互聯(lián)網(wǎng)背景下馬克思主義大眾化發(fā)展問題研究

馬進(jìn)

【摘要】手機(jī)和計算機(jī)等電子設(shè)備在人們的生產(chǎn)教育和生活中越來越普及，互聯(lián)網(wǎng)的環(huán)境對于馬克思主義的普及化和同質(zhì)化起到了更好的推進(jìn)作用。互聯(lián)網(wǎng)帶來的新媒體普及，為馬克思主義的大眾化傳播和普及教育帶來了新的平臺。但是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展背景是一個復(fù)雜的過程，本文希望分析其發(fā)展過程中對馬克思主義教育的影響，把握馬克思主義大眾化發(fā)展在互聯(lián)網(wǎng)背景之下的問題，并希望推行在互聯(lián)網(wǎng)背景之下教育大眾化的進(jìn)程。

【關(guān)鍵詞】互聯(lián)網(wǎng)背景 馬克思主義 大眾化 發(fā)展問題

【中圖分類號】G641 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）03-0046-02

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和手機(jī)傳播等新興媒體的發(fā)展，信息傳播以前所未有的深度影響人們的思維和行為。互聯(lián)網(wǎng)傳播以其特殊的傳播優(yōu)勢深刻地改變著人們的思想和生活方式，對馬克思主義的中國化，時代化以及大眾化教育的傳播起到了積極的作用，黨和國家高度重視互聯(lián)網(wǎng)之下的馬克思主義和社會主義的教育成果，以優(yōu)秀高校園馬克思主義的大眾化傳播案例作為范本，以求互聯(lián)網(wǎng)平臺馬克思主義教學(xué)模式的新突破。

一、馬克思主義大眾化概述

馬克思主義大眾化，是胡錦濤在黨的十七大報告中明確提出的，認(rèn)為在日常生活中注意馬克思主義的大眾化和普及度是行之有效的政治教育任務(wù)實現(xiàn)方法。

馬克思主義大眾化，首先應(yīng)當(dāng)將馬克思主義理論通俗化，在通俗化的基礎(chǔ)上，為廣大人民群眾所理解和接受，尤其需要以高校作為馬克思主義的重要教育陣地，運(yùn)用有效的互聯(lián)網(wǎng)傳播手段，以高校教育展開對于馬克思主義普及化和大眾化的相關(guān)教育工作，并且為廣大人民群眾所接受和踐行。

二、互聯(lián)網(wǎng)平臺推動馬克思主義大眾化教育進(jìn)程

1.互聯(lián)網(wǎng)快速傳播帶動馬克思主義發(fā)展

互聯(lián)網(wǎng)是有別于傳統(tǒng)的傳播媒介的新興傳播平臺，其快速化的傳播過程所體現(xiàn)出來的特點(diǎn)，更容易為廣大人民所接受。馬克思主義經(jīng)歷漫長的發(fā)展歷程，借助互聯(lián)網(wǎng)，新媒體，等傳播手段，信息的傳播更迅捷，馬克思主義被教育主體可以通過快捷的網(wǎng)絡(luò)查詢和搜索，查閱到動態(tài)的馬克思主義發(fā)展內(nèi)容和積極進(jìn)展。目前高校在進(jìn)行馬克思主義大眾化宣傳的過程中，互聯(lián)網(wǎng)渠道不僅與各種新媒體共同組成了馬克思主義傳播途徑的多樣化體系，并且使不同年齡不同職業(yè)的人們在馬克思主義傳播的過程中受到教益。

2.互聯(lián)網(wǎng)傳播更加通俗易懂

互聯(lián)網(wǎng)背景與新媒體技術(shù)之下的馬克思主義傳播過程使信息更加通俗易懂，詼諧幽默，使廣大受眾更加樂意接受。馬克思主義大眾化教育是應(yīng)該將馬克思主義理論和多媒體的教育快速結(jié)合的教育過程，利用更加通俗易懂的互聯(lián)網(wǎng)傳播形勢，簡化馬克思主義大眾化教育內(nèi)容，使得教育與實際緊密相聯(lián)，使得馬克思主義大眾化教育過程更加親民，易于接受。

馬克思主義博大精深，但是在互聯(lián)網(wǎng)的背景之下才顯示出了鮮活的生命力和通俗性。其傳播的內(nèi)容克服了學(xué)術(shù)性強(qiáng)，背離大眾生活實際的特性，通過互聯(lián)網(wǎng)作為載體，通過有效的信息傳播媒介傳播馬克思主義理論，從而獲得大眾的共鳴。

3.互聯(lián)網(wǎng)之下的馬克思主義知識更容易被分享

互聯(lián)網(wǎng)本身的優(yōu)勢就是對于信息可以隨時地分享儲存，這就為馬克思主義的傳播和流傳提供了空間，互聯(lián)網(wǎng)形勢之下的閱讀形式和儲存形式。新的教育形勢鼓勵積極的馬克思主義教育分享行為，廣大受教育者可以投入到馬克思主義教育產(chǎn)品的制作過程中，將自身的受教育感悟結(jié)合到互聯(lián)網(wǎng)的教育內(nèi)容傳播之中去。

三、互聯(lián)網(wǎng)推動馬克思主義大眾化傳播教育發(fā)展

互聯(lián)網(wǎng)及新媒體的覆蓋范圍更廣，內(nèi)容更加豐富，形式多樣互動性強(qiáng)，時效性好。并且可以節(jié)約傳播及教育資源。因此，在互聯(lián)網(wǎng)背景之下進(jìn)行馬克思主義大眾化傳播，需要與大眾的實際需求為基礎(chǔ)開展宣傳工作。

1.互聯(lián)網(wǎng)背景有助馬克思主義大眾化篩選

在新媒體和互聯(lián)網(wǎng)傳播的時代，馬克思主義大眾化教育的傳播應(yīng)當(dāng)與大眾之間的互動性大大加強(qiáng)。通過新媒體多樣化的傳播方式和傳播平臺，可以動態(tài)的，無間斷的突破馬克思主義大眾化教育瓶頸，采用新媒體互動和聯(lián)動的形式，推進(jìn)信息的傳播技巧，將有效的互聯(lián)網(wǎng)傳播內(nèi)容與馬克思主義大眾化的教育進(jìn)程緊密聯(lián)系。

通過篩選和過濾使得馬克思主義大眾化信息在實時發(fā)布的同時可以拉近人與理論之間的距離，拉近人與人之間的互動，使大眾之間就馬克思主義大眾化普及的內(nèi)容可以無界限的交流。

2.互聯(lián)網(wǎng)時代的交互式普及教育個性化

交互式的交流方式更有利于馬克思主義大眾化教育的傳播，對于教育知識的儲備和廣大人民群眾人生觀，價值觀，世界觀的樹立和堅定起到良好的推動作用。馬克思主義現(xiàn)代化教育和大眾化更注重對不同學(xué)生個性化發(fā)展的內(nèi)在協(xié)調(diào)，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展可以為人們追求個性化的學(xué)習(xí)方式提供可能。

在馬克思主義大眾化普及的過程中，互聯(lián)網(wǎng)可以幫助人們對于馬克思主義學(xué)習(xí)信息的課程進(jìn)行個性化的定制服務(wù)，這種個性化定制教育內(nèi)容的方式可以幫助不同學(xué)習(xí)層次和需求的人關(guān)注馬克思主義，實現(xiàn)對于馬克思主義的教育分層體系建設(shè)。

3.壯大馬克思主義大眾化傳播教育陣地

新興媒體和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的大力發(fā)展為人類文明和社會進(jìn)步起到了助推作用，尤其是對于社會的發(fā)展經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，以及教育的發(fā)展，為廣大人民群眾展開了新的視野，使人民群眾接觸到了新的廣闊天地。互聯(lián)網(wǎng)為宣傳為馬克思主義大眾化提供了新的手段和途徑，網(wǎng)絡(luò)新渠道與技術(shù)手段的聯(lián)合將馬克思主義大眾化勢頭融入到了經(jīng)濟(jì)，政治社會各個領(lǐng)域，互聯(lián)網(wǎng)所提供的技術(shù)支持在馬克思主義大眾化的過程中一刻也不能放松，有關(guān)教育部門必須把馬克思主義放在網(wǎng)絡(luò)的指導(dǎo)地位上，強(qiáng)化國家意志，堅定地維護(hù)國家利益。新媒體和互聯(lián)網(wǎng)的內(nèi)容豐富，知識共享，傳播廣泛，可以無障礙的交流各種思想觀念和文化意識，因此受到了越來越多馬克思主義大眾化受眾的喜愛與追捧。

四、結(jié)束語

綜上所述，由于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和新媒體的發(fā)展是一個循序漸進(jìn)的過程，因此在新媒體背景之下，在互聯(lián)網(wǎng)的助推之下，推進(jìn)馬克思主義大眾化教育進(jìn)程也是一個不斷進(jìn)步的過程。只有跟上技術(shù)發(fā)展的腳步，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的有效功能，才能與時俱進(jìn)，不斷地推進(jìn)馬克思主義大眾化的進(jìn)程，使中國特色的社會主義建設(shè)理論深入人心，植根于莘莘學(xué)子與廣大人民的心中。

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