綜合復習中的思維能力
2017-03-20 22:30:11高進明
新課程·上旬 2016年10期
高進明
六年級數學綜合復習，要注重知識的“生長點”與“延伸點”，把復習的內容置于整體知識的體系中，從而促使學生對基礎知識的熟練掌握和思維能力的進一步提高。筆者將從一道數學應用題的教學，談談培養學生思維能力的探索。endprint
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