電子商務專業發展性研究和探討

胡維欽

摘 要：目前關于全球經濟發展的IT形勢，引領電子商務網絡經濟。電子商務、網絡游戲和網絡廣告構成了我國網絡經濟的發展趨勢。主要電子商務市場主要是網購，網購是標桿市場。市場與經濟一體化是發展的主流動力。

關鍵詞：電子商務專業；發展；探討

一、完善電子商務實驗教學體系，確保實驗教學質量

電子商務實驗教學是電子商務研究的專業知識的重復、深化和應用，在實踐的形式來鞏固知識、理解知識和綜合運用知識的能力，研究在專業理論知識的形成具有明顯的實踐經驗知識系統的特點，業務活動和流程，并應用在實踐中，引導學生完成認知、驗證和應用知識和創新活動。電子商務實驗教學是學生對電子商務理論的簡單理解，是進一步掌握電子商務方法和技能的重要渠道。因此，構建電子商務實驗教學體系對電子商務課程教學有必要。

1、加強實驗課程管理。在建立合適的電子商務平臺的基礎上，加強電子商務實驗課程的管理。建立完善的電子商務課程管理體系是保證課程質量的重要環節。電子商務實驗教學管理、實驗日常管理、學生管理、實驗教師管理、實驗設備設施管理等方面應逐步建立規范化、規范化的規章制度。

2、在電子商務實驗教學體系中建立電子商務實驗室，建立現代、適宜的電子商務實驗室是保證電子商務實驗教學質量的前提。目前，市場上有許多只對電子商務教學模擬軟件的選擇，如德國和意大利的電子商務實驗室、浙江大學電子商務實驗室、等電子商務實驗平臺的硬件和軟件設施的建設是高質量的電子商務實驗課程的載體和工具。

二、電子商務專業的發展趨勢分析

同時電子商務規模的不斷擴大，利潤不落入李；在發展中國家，電子商務生態系統的形成和完善和發展；在發展中，在傳統的生產方式內在調整形狀；通道一體化的發展趨勢是發展和完善一站式。在中國電子商務起步較晚，但發展迅速。據相關研究數據顯示，在未來十年的發展中，熱的發展不會下降。基于市場的發展趨勢，電子商務是最缺乏技術人才。電子商務專業人才需求技術、市場營銷、組織行為等復雜電子商務專業學習成為熱門話題。電子商務專業建設與教學計劃，是根據個人需求與企業需求的結合。當前企業對信息需求的增加，使得企業之間的競爭成為商業鏈之間的競爭。未來電子商務的發展不再是搜索商機，發布信息如此簡單的事情，而是培養專門的專業管理管理客戶的人員。

三、電子商務課程建設現狀和改革

目前互聯網技術的迅猛發展，使得高職院校學生對電子商務知識的渴望在進一步延伸。電子商務人才的社會訴求，使得電子商務課程被納入企業管理和電子商務等專業基礎和前提課程。按照市場規律不斷節約操作方法，不斷積累教學經驗和技能，使課程建設必須從市場化的角度出發，得到綜合效果。電子商務課程改革是在教學改革和實踐研究項目的基礎上進行的，課程改革的核心是開放式教學體系的構建。具體方式是以市場需求為導向，培養應用型高級技術人才。從市場經濟管理專業人士到從事電子商務能力的需求，以電子商務專業能力為核心，強調基本技能培養的教學目標和教學計劃。在教學模式上，解放思想，面向現代化，在教學內容優化的同時，實踐教學實踐和理論研究系列，在實踐中不斷修正，形成有特色的電子商務課程教學理念。無論是課程內外，內容與體系，框架的選擇，實施形式的完善，課程的適用性的增強，當然知識的鞏固。

四、基于市場發展趨勢開展電子商務教學

立足于市場的發展，開展電子教學的電子化辦公，是當今世界發展的必然趨勢，它解決了時空的局限性，實現了隨時隨地的信息交流。對世界經濟前沿領域的進一步改進。山水文化環境，不僅使教學內容得以深化。對電子商務教學的發展，必須有一個開放的環境，以彌補他們心愛的吐血經驗比其他類成熟。在教學內容上，突出其技術性和實用性。在經濟管理等方面，要具有良好的教學效果，必須要求教師經常對項目進行深入研究，相互討論，共同提高。在教學研究上，將課堂教學內容融入到新的企業信息化建設中，理論與教學項目相對成功。基于市場趨勢的電子商務教學，必須對電子商務教材、課程建設進行修訂，以進一步提高質量到新的歷史階段。特別是對教育部門的幫助，因此，在電子商務教學，進一步深化對新思想、新策略的改革，進一步促進電子商務的教學效果，促進中國電子商務的進一步發展和成長。

五、構建新的課程體系

電子商務是信息技術、基礎設施、業務流程、產品和服務等的復雜組合，因此電子商務專業課程改革應圍繞主題展開。電子商務專業的基礎課程涉及到計算機、通信、網絡、經濟、商務、數據庫管理系統、現代管理和電子商務技術基礎、電子商務等專業的核心課程包括電子商務系統建設與管理、網絡營銷、電子支付與結算，企業的電子商務管理、電子商務系統、電子商務安全結構、物流與供應鏈管理、電子商務法，最后，按照專業方向每個學校不同的特點，可以根據金融、證券、金融、政府事務、國際貿易、制造業企業、流通企業，在不同行業領域的服務企業，如開放一些專業相關課程的需求。電子商務課程體系改革后應將基礎課程、專業課程和專業課程分為三個部分。

六、結語

電子商務專業建設平臺，必須依靠市場經濟。市場經濟的運作和企業對電子商務專業人才的渴求，使得電子商務產業成為中國政府的戰略性發展產業之一。產業結構的調整，主要從培養的基本途徑入手。電子商務行業作為一個潛在的市場，它的覆蓋面、前景和發展趨勢，以及給我國電子商務領域的專家培訓，是基于信息時代無形資產的測度。本文全面論述了我國電子商務的發展趨勢，對電子商務專業的建設力度，并對電子商務課程的核心和必要的準備工作的建設，從整合的方向，根據市場發展趨勢進行教學的具體措施。隨著市場發展趨勢的新理念，新的嘗試。

參考文獻

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