不能作現(xiàn)場報(bào)道的記者不是合格的電視記者

任永軍

[摘 要]現(xiàn)場報(bào)道給電視記者的業(yè)務(wù)素質(zhì)提出了高要求。在現(xiàn)場報(bào)道中，記者以中、近景出現(xiàn)在屏幕上，要邊觀察新聞事件的發(fā)生發(fā)展，一邊準(zhǔn)確判斷事物的本質(zhì)，一邊向觀眾進(jìn)行報(bào)道，并即興進(jìn)行評述，還要隨時(shí)應(yīng)付各種出乎意料的變化，沒有高素質(zhì)是不能勝任工作的。進(jìn)行現(xiàn)場報(bào)道的記者應(yīng)該具備哪些素質(zhì)呢？

[關(guān)鍵詞]現(xiàn)場報(bào)道；合格記者；標(biāo)準(zhǔn)

一、心理素質(zhì)

就目前來說，并不是每一個(gè)記者都能進(jìn)行現(xiàn)場報(bào)道、這是為什么呢？說明一些記者的心理素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)還達(dá)不到現(xiàn)場報(bào)道的要求。素質(zhì)表現(xiàn)在多方面。首先要有良好的心理素質(zhì)。心理素質(zhì)是指人的頭腦反映客觀現(xiàn)實(shí)的過程，如感覺、知覺、思維、情緒等。在記者出鏡頭進(jìn)行現(xiàn)場報(bào)道中，幾個(gè)方面心理因素直接影響報(bào)道的質(zhì)量。第一個(gè)因素是“興趣”。在日常生活中，人們格外注意有興趣的事物。新聞報(bào)道亦然。如果記者有強(qiáng)烈的興趣，他就會非常敏感地抓住新聞事件的現(xiàn)象，揭示其本質(zhì)。他就會洞察一些不為人注意的細(xì)節(jié)，獲取重要的線索，挖掘出新聞價(jià)值。如果他只是被動地完成任務(wù)，對新聞事件興趣不大，那他只能對該新聞事件做膚淺的印象，報(bào)道也會浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水，任務(wù)勉強(qiáng)完成。這樣的報(bào)道不會產(chǎn)生影響，自己的綜合能力也不會有所長近。第二是“注意”。要求記者觀察問題時(shí)注意力非常穩(wěn)定。只要判斷是具有學(xué)習(xí)價(jià)值的事物，就要非常穩(wěn)定地注意觀察，挖掘事物深層原因，去偽存真，以不變應(yīng)萬變，牢牢駕馭報(bào)道的主動權(quán)。如果沒有穩(wěn)定的注意，這也想看，那也覺得新鮮，就可能事事抓不住。第三是“思維”。記者進(jìn)行現(xiàn)場報(bào)道時(shí)，往往是一邊觀察、一邊報(bào)道，要對新聞事實(shí)進(jìn)行思考，才能保證報(bào)道的質(zhì)量。盡管在現(xiàn)場報(bào)道前，記者做了大量的準(zhǔn)備，對新聞事件的發(fā)展有相當(dāng)?shù)陌盐眨匀挥性S多不可預(yù)測的因素，在現(xiàn)場無法請示領(lǐng)導(dǎo)，也來不及和同學(xué)商量。這就要求記者自己思考、判斷，來決定如何報(bào)道。第四是進(jìn)行現(xiàn)場報(bào)道時(shí)出鏡記者、攝像記者至關(guān)重要的一個(gè)心理因素，這就是“心境”。

二、現(xiàn)場報(bào)道的能力

近些年，電視新聞記者隊(duì)伍中專業(yè)院校畢業(yè)生已有相當(dāng)數(shù)量，他們在校時(shí)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了新聞理論和新聞業(yè)務(wù)，具有較好的知識修養(yǎng)和作風(fēng)修養(yǎng)。但對于電視新聞現(xiàn)場報(bào)道這項(xiàng)業(yè)務(wù)來說，他們又缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專門的訓(xùn)練，以至于一些記者準(zhǔn)備搞現(xiàn)場報(bào)道，卻又不敢上場，就請播音員出圖像背自己寫的稿件。這樣的報(bào)道缺乏現(xiàn)場觀察、現(xiàn)場判斷，更不用說控制現(xiàn)場。實(shí)際上是把播音室搬到了現(xiàn)場，而負(fù)責(zé)現(xiàn)場觀察、現(xiàn)場判斷的記者卻躲在了幕后。其原因很簡單，記者缺乏進(jìn)行現(xiàn)場報(bào)道的業(yè)務(wù)技能。能力是一個(gè)人想要順利地完成某種活動而在主觀方面所具備的個(gè)性心理特征。在電視新聞現(xiàn)場報(bào)道中，這種能力集中地、綜合地表現(xiàn)在現(xiàn)場報(bào)道的實(shí)踐活動中。

三、口語表達(dá)

電視記者進(jìn)行現(xiàn)場報(bào)道時(shí)，手執(zhí)話筒，面對攝像鏡頭，有時(shí)還要迎著新聞燈刺眼的強(qiáng)光，一覽無余地“暴露”在現(xiàn)場“侃侃而談”，不僅要具備良好的心理素質(zhì)和熟練的業(yè)務(wù)能力，還要求有較高的口語表達(dá)能力。口語表達(dá)能力體現(xiàn)著記者的綜合素質(zhì)，也是現(xiàn)場報(bào)道是否受觀眾歡迎的關(guān)鍵所在、最直接的因素。口語表達(dá)能力是電視記者的基本功。有人將口語表達(dá)僅僅理解為語言技巧，這種認(rèn)識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。口語表達(dá)能力不僅僅是語言問題，它是三種能力的綜合體現(xiàn)：

第一，準(zhǔn)確傳達(dá)、表述新聞?wù)鎸?shí)內(nèi)容的能力。在觀察、判斷的基礎(chǔ)上通過口語，向觀眾描述自己親眼看到的和親耳聽到的新聞事實(shí)內(nèi)容，不僅僅要有較高的語言技巧，更是記者觀察問題、判斷問題并邏輯地予以準(zhǔn)確表述的基本功?，F(xiàn)場報(bào)道的記者，面臨的問題首先不是“怎么說”，而是“說什么”。“說什么”是記者對新聞事件的理解、分析。只有這樣，才能告訴觀眾“這里發(fā)生了什么事情，如何發(fā)展，有什么意義”：如何將這些事實(shí)準(zhǔn)確、得體、全部地表達(dá)出來，是第二步，是“怎么說”的問題。

第二，語言組織能力。語言的組織能力，解決的是“怎么說”的問題。要準(zhǔn)確表述新聞事實(shí)的內(nèi)容，先說什么，后說什么，句子怎么組織，用哪些詞語最恰當(dāng)，句子怎樣組織不與新聞事實(shí)的原貌和實(shí)質(zhì)不走樣，不變味，怎樣說出來才符合報(bào)道的主題思想，怎么說觀眾才能理解新聞的主旨，詞語怎樣搭配觀眾才喜聞樂見，等等，都是“話未出口”時(shí)的句子組織問題。人的思維和語言是密切聯(lián)系的。

第三，口語技巧?？谡Z技巧中最首要的是講好普通話。電視傳播的廣泛性，要求進(jìn)行現(xiàn)場報(bào)道的記者一定講國家法定的語言。只有這樣全國人民才能聽得清。記者在報(bào)道時(shí)講的普通話不一定非得像播音員那樣，每個(gè)字都進(jìn)行過正常訓(xùn)練。因?yàn)槠胀ㄔ挷粌H指語言的標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)，還包括規(guī)范的語法結(jié)構(gòu)和通用的詞語系統(tǒng)。這些都可以幫助記者消確、生動、鮮明的表達(dá)新聞內(nèi)容，因此是不能忽視的問題。

現(xiàn)場報(bào)道時(shí)使用的是口語，但卻不是日常生活中的口語?，F(xiàn)場報(bào)道使用的語言應(yīng)該是“規(guī)范口語”，既要有書面語言準(zhǔn)確規(guī)范、邏輯性強(qiáng)、簡潔精煉、莊重典雅的特點(diǎn)，又要符合口頭語言通俗易懂、生動活潑、親切自然、聲韻和諧、順口入神的要求。

語調(diào)——語調(diào)是表達(dá)意思和感情時(shí)抑揚(yáng)頓挫的調(diào)子，是我們對事物的態(tài)度在句子中的體現(xiàn)。有些句子詞語相同、語調(diào)不同，因而意思就不大一樣。在現(xiàn)場報(bào)道中，要準(zhǔn)確地表情達(dá)意就要把握好句子的語調(diào)。

停頓——句子有長有短，長句子中間就要停頓，好讓自己換氣。停頓的位首不對，意思會截然相反。現(xiàn)場報(bào)道宜用短句子。長句子觀眾聽起來費(fèi)勁。

重音——句子中詞語有層次關(guān)系。關(guān)鍵強(qiáng)調(diào)的詞，語氣重一些，才能顯出目的?，F(xiàn)場報(bào)道時(shí)，如果將句子中每個(gè)詞都平均分配，就會使人聽得平淡，重點(diǎn)不突出。也會聽不出抑揚(yáng)頓挫、節(jié)奏感不強(qiáng)。

體態(tài)語言——在進(jìn)行現(xiàn)場報(bào)道時(shí)，記者常以中景或近景出現(xiàn)在畫面上。觀眾不僅在聽記者說，還在看記者的表情、手勢和其他動作。人的體態(tài)也能傳達(dá)信息。因此，記者要注意體態(tài)語言的運(yùn)用。面部表情在大多數(shù)感情色彩不明顯的新聞中，要表現(xiàn)出客觀公正的態(tài)勢。在一些喜慶的現(xiàn)場，可以面帶微笑，無論是表情、手勢或其他動作，都要隨報(bào)道的內(nèi)容“略微”表示，不可“過”。要自然、協(xié)調(diào)，恰到好處。不可“做作”。不要給人裝腔作勢的感覺。手勢寧少勿多，不要讓人感覺到厭煩。