廖遠(yuǎn)兵
(河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院 繼續(xù)教育學(xué)院, 廣東 河源 17000)
村干部大專班市場(chǎng)化運(yùn)作辦學(xué)流程探析——以廣東省河源市村干部大專班為例
廖遠(yuǎn)兵
(河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院 繼續(xù)教育學(xué)院, 廣東 河源 17000)
優(yōu)化辦學(xué)流程是教育市場(chǎng)化發(fā)展趨勢(shì)的必然要求。村干部大專班是高職院校服務(wù)地方的特色項(xiàng)目,其辦學(xué)過程復(fù)雜、工作環(huán)節(jié)多、困難問題多。河源市村干部大專班辦學(xué)經(jīng)過五屆辦學(xué)實(shí)踐,始終堅(jiān)持以市場(chǎng)化運(yùn)作思維為導(dǎo)向,從事前、事中、事后全過程優(yōu)化辦學(xué)流程,科學(xué)有序地推進(jìn)辦學(xué)工作的開展,通過經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和流程再造提升辦學(xué)的質(zhì)量和水平。
村干部;素質(zhì)提升;市場(chǎng)思維;辦學(xué)流程
村干部大專班,有些高校又稱為“村官班”,按照嚴(yán)格的定義而言,村干部大專班是比較科學(xué)準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)拿Q。村干部大專班就是組織符合成人高考高起專報(bào)考條件的現(xiàn)任村干部報(bào)名參加全國(guó)成人高考,經(jīng)過培訓(xùn)考試錄取后單獨(dú)設(shè)立專班開展教學(xué)工作,培養(yǎng)專業(yè)化的村干部大專學(xué)歷人才隊(duì)伍。
村干部大專班辦學(xué)過程中要以市場(chǎng)營(yíng)銷的思維開展辦學(xué)工作,以市場(chǎng)化運(yùn)作的方式推動(dòng)各項(xiàng)辦學(xué)工作的落實(shí)開展。村干部大專班辦學(xué)市場(chǎng)化運(yùn)作的意義主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
1.教育市場(chǎng)化的必然要求
教育市場(chǎng)化是指將市場(chǎng)機(jī)制引入教育領(lǐng)域中,市場(chǎng)成為教育資源配置的主要方式,通過市場(chǎng)機(jī)制自發(fā)調(diào)節(jié)教育供求雙方在市場(chǎng)中的行為,使教育達(dá)到供求均衡的狀態(tài)[1]。……