淺談少兒閱讀實(shí)踐與思考
——以肇慶市圖書館周末故事會(huì)為例

楊艷

（肇慶市圖書館，廣東肇慶 526060）

1　相關(guān)背景

2010年12月9日，文社文發(fā)（2010）42號(hào)《文化部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童圖書館建設(shè)工作的意見》提出：“少年兒童圖書館、公共圖書館要大力開展各種閱讀指導(dǎo)活動(dòng)，把思想道德建設(shè)內(nèi)容融于讀書之中,充分發(fā)揮圖書館的教育職能。要區(qū)分不同年齡段未成年人的特點(diǎn)，創(chuàng)新服務(wù)理念，引入新媒體等現(xiàn)代信息技術(shù)，積極開展圖書推介、講座、展覽等活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)和組織內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的讀書活動(dòng)，吸引未成年人走進(jìn)圖書館、利用圖書館[1]。”

如何培養(yǎng)學(xué)齡前兒童的閱讀習(xí)慣再次成為圖書館業(yè)界關(guān)注的話題。

肇慶市圖書館緊跟趨勢(shì)，組織少兒部同事們前往發(fā)達(dá)地區(qū)如深圳、廣州、佛山、東莞等公共圖書館進(jìn)行深入的觀摩學(xué)習(xí)，詳細(xì)記錄他們舉行類似故事會(huì)性質(zhì)的活動(dòng)情況，回來再進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)和借鑒。

從舉辦的時(shí)間段來看，以上各公共圖書館普遍選擇在節(jié)假日舉辦，雖然具備了足夠的人流，但是很不穩(wěn)定，因?yàn)闆]有長(zhǎng)期持續(xù)的效果，肇慶市圖書館少兒館的同仁們認(rèn)真總結(jié)了以上公共圖書館在故事會(huì)舉辦的寶貴經(jīng)驗(yàn)，嘗試推出“周末故事會(huì)”，以每周日下午三點(diǎn)半到四點(diǎn)半的時(shí)間段固定舉行。

下文就以此模式作為引子，深入探討，談?wù)勎茵^少兒閱讀推廣活動(dòng)——“周末故事會(huì)”兩年多的做法和體會(huì)。

2　肇圖推出“周末故事會(huì)”背后的設(shè)計(jì)過程

2.1　基于兒童心理學(xué)方面的考量

在心理學(xué)界有一個(gè)普遍的共識(shí)：兒童的思維還處于直觀形象的思維階段，從兒童發(fā)展的角度來看，對(duì)于兒童來說，閱讀的方式是多種多樣的，只要跟閱讀相關(guān)，視覺、聽覺、口語的都可以算作是閱讀行為。

中國(guó)教育學(xué)家朱永新教授說過：“多讀書的人，視野必然開闊，志向必然高遠(yuǎn)，追求必然執(zhí)著。對(duì)于孩子最好的閱讀方式是通過故事閱讀。”

臺(tái)灣學(xué)者楊茂秀在《閱讀如放風(fēng)箏》一文中認(rèn)為有三項(xiàng)條件是閱讀最基礎(chǔ)，最重要的條件：（1）營(yíng)造氛圍，激發(fā)興趣；（2）把經(jīng)驗(yàn)說成故事；（3）不要強(qiáng)迫閱讀，建議學(xué)習(xí)用耳朵閱讀[2]。這是學(xué)者們對(duì)兒童閱讀觀點(diǎn)的最好詮釋。

2.2　周末故事會(huì)在空間打造方面的考量

為學(xué)齡兒童創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境也十分重要。環(huán)境的布置和色彩的應(yīng)用要充分體現(xiàn)童真、童趣，適合兒童特點(diǎn)。

肇慶市圖書館特為此階段的學(xué)齡兒童打造了 “喜閱·空間”閱覽室。一進(jìn)“喜閱·空間”抬頭可見室頂垂掉著具有科普意義的五大行星七彩模型。環(huán)顧四周，墻面上繪有青翠的梧桐樹，怒放的花朵，碧綠的青草、展翅的小鳥及可愛的卡通動(dòng)物和人物畫面，栩栩如生，營(yíng)造了一個(gè)可愛生動(dòng)的閱讀場(chǎng)所。“周末故事會(huì)”設(shè)有獨(dú)立的小舞臺(tái)，童話王國(guó)般的舞臺(tái)背景設(shè)計(jì)再配上先進(jìn)的放映機(jī)，讓每場(chǎng)故事會(huì)像舞臺(tái)劇樣生動(dòng)精彩。形狀各異的書桌，色彩艷麗的書架，琳瑯滿目的繪本讀物讓人眼前一亮，倍感溫馨[3]。

2.3　周末故事會(huì)合作模式

周末故事會(huì)的宣傳推廣是圍繞學(xué)齡前兒童去開展的。肇慶市圖書館一開始打算獨(dú)立承擔(dān)此項(xiàng)活動(dòng)，但舉步維艱。因?yàn)閷W(xué)齡前兒童日常生活無非是家庭、學(xué)校、幼教機(jī)構(gòu)，如果脫離了他們，肇圖的周末故事會(huì)很難持續(xù)的常態(tài)化的開展下去。只有通過多方合作共贏，發(fā)揮公共圖書館的主導(dǎo)力量，才能讓周末故事會(huì)找到生機(jī)與活力。

肇圖少兒館從2012年12月底開館至今，本身存在著人力、物力、財(cái)力的局限性，只有在與以上的3方的成功合作的前提下，才能突破自身的限制，取得項(xiàng)目的成功。

對(duì)于具體的肇圖少兒館來說，需要從自身?xiàng)l件出發(fā)，充分考慮本地區(qū)的具體實(shí)際情況，因地制宜，制定一系列的“周末故事會(huì)”推廣方式。例如圖書館+家庭、圖書館+幼兒園、圖書館+幼教機(jī)構(gòu)等，營(yíng)造長(zhǎng)期合作、雙方共贏的關(guān)系[4]。

2.4　周末故事會(huì)推廣宣傳

肇圖周末故事會(huì)責(zé)任到人，由負(fù)責(zé)人把關(guān)，做好宣傳推廣工作。“周末故事會(huì)”項(xiàng)目簽訂環(huán)節(jié)由肇慶市圖書館負(fù)責(zé)人與項(xiàng)目負(fù)責(zé)人按照 《肇慶市圖書館項(xiàng)目責(zé)任人制工作方案》簽訂項(xiàng)目責(zé)任書，項(xiàng)目責(zé)任人自簽訂責(zé)任書日起擬定項(xiàng)目策劃方案，制定完善適合本項(xiàng)目的實(shí)施措施，帶領(lǐng)項(xiàng)目組成員有效開展項(xiàng)目工作。

宣傳策劃包括確定活動(dòng)目標(biāo)、選擇與活動(dòng)相關(guān)的合作伙伴，選擇每期的故事會(huì)主題以及相應(yīng)的閱讀文本。宣傳環(huán)節(jié)利用傳統(tǒng)的寫字板海報(bào)。肇圖少兒館有專門同事負(fù)責(zé)每一期的宣傳版面，以立體白板的形式呈現(xiàn)。還包括在肇慶市圖書館官網(wǎng)，肇圖少兒館主頁、肇圖微信等平臺(tái)提前宣傳。

3　肇慶市圖書館少兒館“周末故事會(huì)”的實(shí)踐探索

3.1　周末故事會(huì)活動(dòng)概況

“周末故事會(huì)”策劃組織之初即要打造成為肇慶市圖書館少兒讀者服務(wù)的品牌活動(dòng)，通過在活動(dòng)主題內(nèi)容上精心設(shè)計(jì)，活動(dòng)形式上科學(xué)組織，不斷賦予故事會(huì)這一傳統(tǒng)服務(wù)以新的內(nèi)容，使之能越來越貼近讀者的閱讀需求，成為少兒閱讀推廣常態(tài)化模式。

“周末故事會(huì)”主題口號(hào)是：看書……講故事……書香伴我快樂成長(zhǎng)！活動(dòng)目的：針對(duì)學(xué)齡兒童以各種類型的故事通過生動(dòng)的親子演繹和溫馨共讀方式去激發(fā)他們閱讀興趣，故事結(jié)束時(shí)再以互動(dòng)問答的快樂體驗(yàn)方式使他們愛上閱讀，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。

2013年11月，由肇慶市圖書館主辦，晴天語言培訓(xùn)中心合作協(xié)辦的少兒“周末故事會(huì)”第一期在肇慶市圖書館幼兒閱覽室成功舉辦。兩年多的時(shí)間，已開展包括親子故事擂臺(tái)賽等大小活動(dòng)近200場(chǎng)，超過2萬人次參與到活動(dòng)中，得到了家長(zhǎng)、小朋友的親睞，每期都踴躍報(bào)名，活動(dòng)觀眾也由每期80人左右增加到最多150人左右，逐步形成了自己的品牌影響力。雖然周末故事會(huì)開辦的時(shí)間還不是太長(zhǎng)，一切都靠在實(shí)踐中摸索，可喜的是經(jīng)過了2年多的探索，形成了自己固定有效的活動(dòng)模式。

每到星期日下午，肇圖少兒館艷子姐姐就會(huì)和小讀者們講故事。肇圖少兒部的楊艷（艷子姐姐）既是周末故事會(huì)的主持人，也是每期故事會(huì)的主講館員，艷子姐姐所選的故事均來源于少兒館豐富的館藏資源。有精挑細(xì)選的國(guó)學(xué)故事、神話故事、成語故事、繪本故事等等。在艷子姐姐繪聲繪色的講述中，每一期的故事會(huì)徐徐拉開帷幕，故事結(jié)束了，艷子姐姐通過提問引導(dǎo)孩子們理解故事，揭示故事寓意，收到了熱烈的回應(yīng)。接著，由故事會(huì)的合作伙伴晴天之家語言培訓(xùn)中心的蘑菇姐姐，以及其組織的孩子，志愿者家長(zhǎng)們上臺(tái)講故事。通過不斷的完善，活動(dòng)模式逐步形成，關(guān)注的讀者、社會(huì)群體等也越來越多。小朋友們?cè)诳鞓分蟹窒怼Ⅰ雎牐ㄟ^以實(shí)際效果響應(yīng)了“周末故事會(huì)”的口號(hào)“看書……講故事……書香伴我快樂成長(zhǎng)！”

3.2　借助社會(huì)力量，推出年度品牌——親子故事大王大賽

每年的“六·一”國(guó)際兒童節(jié)，肇慶市圖書館攜手聯(lián)合市直屬機(jī)關(guān)第一幼兒園、市實(shí)驗(yàn)幼兒園、鼎湖區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園和肇慶晴天語言藝術(shù)培訓(xùn)中心舉辦“故事大王”親子故事表演賽，獲得空前的成功。

肇圖少兒館的同仁們便做出將“周末故事會(huì)”的品牌，以年度故事大賽的形式，向更大更精細(xì)的方向推進(jìn)。

2014年5月18日下午，肇慶市圖書館 “故事大王”親子故事表演比賽初賽在幼兒閱覽室舉行。表演的節(jié)目均為“周末故事會(huì)”推薦的15個(gè)優(yōu)秀節(jié)目，選手為3～6歲的小讀者家庭組合。

參賽家庭準(zhǔn)備充分，孩子們繪聲繪色、惟妙惟肖的展示自己，有的加以動(dòng)作、有的濃妝淡抹、有的著裝扮相切合故事角色，有的特意自制道具。舞臺(tái)上，孩子們大顯身手，帶來精彩表演；評(píng)委們看得很入神，既緊張又興奮；觀眾席不時(shí)傳來小朋友的歡笑聲。比賽最后評(píng)出前7名家庭組合進(jìn)入6月22日舉行的 “故事大王”親子故事表演比賽總決賽。

2014年6月22日下午，第二屆“故事大王”親子故事表演比賽總決賽成功舉行。整場(chǎng)比賽精彩紛呈，為歷時(shí)兩個(gè)月的賽程畫下了圓滿句號(hào)。比賽當(dāng)天，會(huì)場(chǎng)異常火爆，參賽隊(duì)伍、表演隊(duì)伍、各幼兒園的老師、家長(zhǎng)、小朋友們，以及現(xiàn)場(chǎng)讀者們近400人參加。

“周末故事會(huì)”成立了兩年多時(shí)間，孩子、家長(zhǎng)和“周末故事會(huì)”一起健康成長(zhǎng)。通過一期期的故事活動(dòng)，從量到質(zhì)有了巨大的飛躍。孩子們從一開始連上臺(tái)介紹自己都不敢，到后來主動(dòng)、大方上臺(tái)講故事，膽量和口才不斷得到鍛煉，在家長(zhǎng)們的溫暖陪伴下，孩子們閱讀積極性提高了，家長(zhǎng)們也紛紛反映通過聽健康有趣的故事為孩子們塑造了行之有效的行為模式。孩子們更加禮貌、更加自覺、更加自信！

4　用品牌效應(yīng)助推館外服務(wù)，為肇慶市圖書館服務(wù)的延伸發(fā)揮光和熱

2015肇圖“周末故事會(huì)”開始走出了圖書館，向社會(huì)傳播她的光和愛。

2015年1月25日，肇慶市圖書館為市直屬機(jī)關(guān)第一幼兒園、肇慶實(shí)驗(yàn)幼兒園和鼎湖區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園，送去幼兒圖書共600冊(cè)，“周末故事會(huì)”艷子姐姐為三家幼兒園小朋友繪聲繪色的講述精彩的繪本故事，讓孩子們感受聽故事的樂趣。老師們都表示，通過該送書、講故事活動(dòng)，讓更多的孩子養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

2016年1月30日，值新春之際，肇慶市圖書館“周末故事會(huì)”聯(lián)合“樂齡書友會(huì)”活動(dòng)走進(jìn)社會(huì)福利院慰問關(guān)愛老人，為福利院老人和孩子表演精彩的故事節(jié)目，送上一份溫暖和愛心。

5　收獲和體會(huì)

雖然“周末故事會(huì)”開辦時(shí)間還不是很長(zhǎng)，但經(jīng)過兩年多的實(shí)踐和探索，形成了自己特色的模式，擁有固定的小讀者進(jìn)館閱讀，成為肇慶市圖書館品牌閱讀活動(dòng)，深受家長(zhǎng)和小朋友的喜歡，取得良好社會(huì)效應(yīng)。“周末故事會(huì)”還被列入肇慶市未成年人思想道德建設(shè)創(chuàng)文工作項(xiàng)目之一。面對(duì)可喜成績(jī)，少兒館館員們將更加努力推進(jìn)項(xiàng)目工作，讓“周末故事會(huì)”在少兒閱讀推廣活動(dòng)中發(fā)揮更積極的作用。

[1]文化部社文司.文化部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童圖書館建設(shè)工作的意見[EB/OL].http：//www.gov.cn/zwgk/2010-12/14/content_1765361.htm,2010-12-14.

[2]袁嘉芮.幼兒閱讀偏好研究[J].圖書館建設(shè)，2013（2）：160-161.

[3]白丹，閆煜濤.淺談景觀空間對(duì)兒童發(fā)展的影響及設(shè)計(jì)對(duì)策[J].華中建筑，2007（3）：96-97.

[4]徐曉晨.少兒早期閱讀推廣芻議[J].圖書館學(xué)刊，2012（4）：90-91.