高校大學生黨員“兩學一做”學習教育常態化制度化相關問題研究

薛春梅，張文婧

（景德鎮陶瓷大學科技藝術學院，江西景德鎮　333000）

黨的十八大以來，中央圍繞全面從嚴治黨采取了一系列重大舉措，取得了顯著的成就，但從鞏固執政地位，提升黨的純潔性和先進性，實現兩個百年夢目標來看，還有較大的提升空間。現如今，有些黨員干部、黨組織、黨員仍存在一些突出問題，為此，必須增強黨內生活“四性”，增強黨的“四自”。黨的組織要履職盡責，發揮政治核心作用；黨員干部要忠誠、干凈、擔當，發揮表率作用；黨員要黨性堅定，發揮先鋒模范作用。

1　開展高校大學生黨員“兩學一做”學習教育要常態化制度化

推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，要抓住“關鍵少數”，抓實基層支部，緊密聯系本單位實際，把思想教育作為首要任務。民族因夢想而加速振興，國家因夢想而不斷富強，人民因夢想而走向幸福。黨的十八大提出了“兩個一百年”的宏偉目標，習近平同志提出了實現中華民族偉大復興的“中國夢”，為全黨全國各族人民團結奮斗提供了新的指引。兩學一做教育實踐活動的深入開展，必將進一步提高廣大學生黨員、干部做好新形勢下學習和工作的能力，為實現中華民族偉大復興的中國夢提供堅強保證。

2　開展高校大學生黨員“兩學一做”學習教育的總體要求

要明確推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的七項具體措施：一是堅持和運用好“三會一課”制度。深入推進高校《關于進一步落實“三會一課”制度的指導意見》的落實，以及《黨支部工作手冊》、《黨員領導干部學習手冊》、《黨員學習手冊》，實現“三會一課”全程留痕、全程紀實。二是嚴格落實學習制度。高校要出臺《高校黨委理論學習中心組學習細則》，推動學習由“軟任務”變成“硬約束”。三是推廣“支部主題黨日”。以黨支部為單位，每月1次在相對固定時間開展“三會一課”、交納黨費、參加服務群眾等活動，使“支部主題黨日”成為“學”的基本載體、“做”的主要平臺、“改”的重要抓手。四是開好民主生活會和組織生活會。要組織做好每年1次的民主生活會和組織生活會及民主評議黨員工作，把黨的組織生活作為查找和解決問題的重要途徑，注意聽取廣大學生的意見和反映，抓早抓小、防微杜漸。五是提高黨支部書記黨務工作能力。高校堅持“書記教，教書記”的工作思路，以支部書記論壇為載體，以提升支部書記“一動員五帶頭”能力為主要內容，以支部書記講黨課競賽為突破點，帶動支部書記整體能力的提升。六是加強黨支部建設。高校要研究制定《加強和改進黨支部建設的意見》，指導分黨委、黨總支合理設置黨支部，健全黨支部各項工作制度，按期進行換屆，選好配強黨支部班子，把優秀黨員選拔到支部書記崗位。七是強化督查指導。高校要研究制定《黨建工作督查辦法》，建立高校、院系領導聯系支部工作制度，定期對各分黨委、黨總支學習教育開展情況進行督導，為黨支部開展工作提供必要保障。

3　開展高校大學生黨員“兩學一做”學習教育的方法和措施

高校黨委要準確把握開展學習教育的總體要求、學習內容、主要措施等，結合實際，認真研究討論謀劃部署學習教育，研究擬訂學習教育實施方案，進一步明確目標任務，細化措施。堅持“先學一步”，早計劃，早部署。積極推進黨課方式創新，認真開展黨組織書記上講臺活動。以學生黨員日常教育管理制度為基本依托，緊密聯系學生黨員的思想、工作、作風實際，開展服務承諾等活動，帶領學生黨員靠前服務；通過“聯包助幫”“三辦”、學生黨員志愿者活動等載體，為基層和群眾辦實事、解難題；引導黨員始終保持政治定力、把好道德關口、守住法紀底線，爭做“四講四有”黨員干部。

（1）要嚴格按照黨中央“基礎在學、關鍵在做”“抓在日常、嚴在經常”的要求，加強組織領導，明確班子成員的責任分工。黨組織書記要承擔好“第一責任人”責任，既要管好干部、帶好班子，又要管好黨員、帶好隊伍，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習教育。嚴格黨內組織生活，積極組織“三會一課”、組織生活會、黨員黨性分析、民主評議黨員及黨日活動等黨支部各項活動。堅持開展好黨支部自身的學習教育工作，真正做到學做互進、知行合一，把學習教育成果體現在具體行動上，轉化為工作業績，促進學習教育常態化、長效化。

（2）圍繞“堅定理想信念、明確政治方向”開展學習討論。崇高的理想信念，是堅守氣節的精神支柱。一個人，理想信念堅定了，就會在忠誠和背叛之間作出正確的選擇，不會出現氣節問題。革命歷史上，共產黨人高唱氣節歌，用熱血和頭顱，在是與非、真理與繆論、正義與罪惡、善良與暴戾之間，筑起一座座崇高豐碑，就是因為有了崇高的理想信念。

（3）圍繞“堅持根本宗旨、勇于擔當作為”開展學習討論。不敢擔當，空著手走在正確道路上，同樣是不負責任的行為和能力不足的體現！腳踏實地，就要主動上前，自覺擔當。要敢于開拓，不斷地把事業往前推，不能做“維持會長”；要敢于碰硬，敢言敢行、敢抓敢管，在矛盾和困難面前不躲避、不繞行；要敢于帶頭，沖在前面為工作的推進和困難的破解找到“開門的鑰匙”；要敢于比拼，勇于向強者、向勇者、向先進者看齊。欣逢盛世，后進者恥！

（4）圍繞“堅守紀律底線、樹立清風正氣”開展學習討論。干革命，最怕的是叛變；搞建設，最怕的是懈怠；抓改革，最怕的是折騰。黨在歷史上吃的最大的虧有兩個，一個是冒進，一個是折騰。冒進的、折騰的發展還不如不發展。在目標制定和完成中，堅決不能朝三暮四，不能半途而廢，不能虎頭蛇尾。只要懷有“功成不必在我任”的理念，一門心思撲到學習和工作中去，就一定能使走近理想的步伐邁得更快更穩。

4　結語

綜上，要在兩學一做學習教育中，廣大學生黨員要有禍患常積于忽微的意識，要做到慎欲、慎言、慎行，做一名理性人，要堅定為人民服務的決心，我們既然選擇了為黨的事業奮斗終身，就選擇了服務青年、奉獻青年。廣大學生黨員要努力做到堅守精神高地，提升思想境界，積極融入組織，樹立遠大理想，站位高遠；要常態黨性修養，常修為政之德，常修立身之本，常修齊家之術；要矢志創新奉獻，高標準踐行奉獻、服務、創新的要求；要深化黨員作為，學要精準，重在落實，積極參與高校黨委中心工作，樹立大學生黨員的良好形象。

[1]何巧藝.新常態下創新大學生黨員教育管理的路徑探究[J].科技資訊,2017,15(13)：186-188.

[2]高麗娟,阿不都拉江·那斯爾.新形勢下高校大學生黨員教育管理機制探討——以新疆師范大學為例[J].西部素質教育,2017,3(13)：53.