國 際

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加拿大成為教育強國的奧秘

當教育界人士爭論當今世界上哪個國家有最優質的教育體系時，提得最多的是有“亞洲四小龍”之稱的新加坡、韓國，還有北歐國家中的芬蘭、挪威。但加拿大這個國家卻在“不經意”間已在頂尖國際教育榜中赫赫有名。

最近，在OECD（經濟合作與發展組織）發布的PISA（國際學生水平測試）結果中，加拿大青少年的數學、科學和閱讀成績在眾多國家中名列前茅。該國的成績遠遠超過美國、英國、法國等國家。另外，加拿大受過高等教育的成年人在全球范圍內所占比例最高，占55%，而OECD國家的平均值是35%。

加拿大學校教育成功的奧秘與其他教育發達國家大相徑庭，因為大多數教育發達的國家常常具有高度凝聚力的社會環境。例如：當前教育全球排名第一的新加坡就是將教育的各方面融入到國家戰略的典范。如果最新的PISA排名把關注點放在國家的具體區域而非國家層面，加拿大的測試結果將更加突出。如果加拿大的各省作為獨立的國家參與PISA測試，其中的三個省阿爾伯塔、卑詩省以及魁北克省將在世界學生科學排名中位于前五，將與新加坡、日本、芬蘭和香港比肩。

加拿大教育緣何在世界眾多國家中名列前茅呢？OECD的教育負責人安德烈亞斯·施萊克爾指出，加拿大教育成功的金鑰匙在于高度公平。加拿大的學校人口中移民的數量占非常高的比例，約三分之一的年輕人的父母來自別國，但是這些初來乍到的移民家庭的孩子卻能很快融入加拿大的生活，并和他們的同學有一樣好的表現。盡管各省份的教育政策大不相同，但是國內達成的高度共識是學生受教育的機會是平等的。

最近三年的PISA結果表明，加拿大新移民學生的成績和加拿大本地學生的成績一樣優秀。倫敦大學學院教育研究院的約翰·杰瑞姆教授指出，涌入加拿大的移民沒有成為影響平均成績的拖累，這是它成功的因素之一。加拿大的移民主要來自中國、印度和巴基斯坦等國，這些移民通常受過良好的教育，并有雄心壯志將孩子培養成優秀的人才。這些家庭渴望孩子成功，他們的高期待促使孩子快速融入學校，并取得不錯的成績。

另外，加拿大在改善學生讀寫能力上做出過長期系統的努力，如學校的培訓教師有豐富圖書館資源，會對有困難的學校或學生個體給予測試和評估。另一個顯著的特征是加拿大教師的薪資待遇遠遠高于國際標準，優秀人才愿意進入教育行業。

總之，加拿大教育的成功在于：一是該國常常沒有成績不達標的“尾巴”，二是其有一個高度一致的教育體系，三是學生家庭貧富差距較小，因此學生之間成績差距微小，教育公平度高。

2017年對于加拿大教育來說是個豐收年。由于“特朗普效應”，加拿大被看作是國際學生留學北美除美國外的備選國，大學也獲得極大收益，國際學生的申請人數不斷攀升。最近加拿大還有一位教師瑪吉·麥克唐奈獲得“全球教師獎”，她將用百萬獎金支持加拿大學生。今年是加拿大建國150周年，該國在不斷發展的同時也成為當之無愧的教育強國。

（英國BBC新聞網）