對烈士紀念館宣教工作的創新研究

張 矢

（東北烈士紀念館，黑龍江哈爾濱 150001）

烈士紀念館是紀念為中國偉大革命事業付出寶貴生命的杰出人物，同時它也是我國重要的文物資料保護機構和革命遺址，烈士紀念館的核心使命就是對人民群眾進行愛國主義、唯物主義、優良革命傳統的宣傳教育。因此，我們應當積極更新烈士紀念館宣教觀念、宣教形式，逐步擴大宣傳范圍。

1 烈士紀念館宣教創新

烈士紀念館保留著無數革命先烈勇于為中華民族獨立和犧牲的重要資料和文物，是值得后人學習的寶貴精神財富，我們應當不斷弘揚這種崇高思想，充分發揮其在思想和道德建設方面的重要作用。因此，烈士紀念館應當不斷加強科學管理、積極創新、與時俱進，做好宣教隊伍建設。

1.1 觀念創新

烈士紀念館宣教觀念創新首先要從認清自身任務、形勢入手。當今社會是一個物質生活豐富、精神文化要求逐漸提高的時代，宣教形勢極為復雜。烈士紀念館作為先進文化的代表必須要努力豐富并提升自身宣傳教育水平，使其能夠更好的服務于群眾。自烈士紀念館開館至今，講解員的文化水平、思想層次、社會要求、年齡大小、觀眾需求均存在較大的差異，以往的紀念館宣傳講解都是死記硬背。不管觀眾是從學校，還是從部隊、機關等聽到的都是一樣講解詞，80到90年代開始因材施講，不同觀眾采用不同的講解詞，而90年代到2000年，烈士紀念館打破了被動展覽的觀念，講解員背著展覽到基層中去，2000年至今，實施講解員整體素質和知識培訓，確保每名講解員能夠對整個展廳進行通講。但目前講解員普遍存在這樣的問題，大部分講解員能夠將通俗的解說詞背下來，讀懂表面意義，但是并不了解展廳內每塊展板、實物背后的歷史故事，造成觀眾一提問就出現卡殼，只能尷尬的向觀眾解釋說請您留下聯系方式，過后將這個問題給您答復。針對這類問題，紀念館應當在開館前，積極組織專家進行展廳內所有實物和版面講解，讓講解員能夠了解每件文物的歷史和價值，保證對每件展品了如指掌。鼓勵講解員到報關部進行資料查閱、學習。組織講解員參加文物征集工作，從觀眾需求出發，切實做好烈士紀念館講解工作。根據國家文物局博物館相關管理條例，不斷加強對文物、標本的收集和收藏，不斷加強對人民群眾的歷史文化知識教育、愛國主義教育、社會主義教育，奠定良好的社會主義現代化精神文明建設基礎。

1.2 方式創新

烈士紀念館是重要的愛國主義和革命傳統教育示范基地，只有不斷嘗試宣教形式創新，才能夠深入挖掘出其豐富的文化資源和教育內涵，搭建良好的愛國主義教育平臺。烈士紀念館應答始終以宣教工作為核心，不斷擴大講解的范圍，積極開展宣教方式創新。

首先，我們應當不斷加強宣傳力度，提升宣教方式方法的有效性，提升宣教的影響力。打破地域上的宣傳限制，充分發揮現代網絡信息時代優勢，向社會展現烈士紀念館的特色，擴大宣傳效果。烈士紀念館還可以就典型展覽，組織座談會、研討會等多種形式的宣傳，更好的發揮正面宣傳效果。

其次，采用講演相結合的宣傳形式。講解員以多種表演形式進行展覽內容講說，深入吸引觀眾注意力，提高講解內容的趣味性，增強觀眾的切身體會。

最后，組織巡回講演。一名優秀的講解員，不僅要擁有扎實的講解能力，還應具有積極的態度和研究精神，能夠主動提高自身宣教水平，提高自身素質。巡回講演有利于擴大宣教范圍、擴大宣傳力度。根據不同群體，采取不行形式的講說形式，讓學生、大人能夠真正認識到現在的幸福生活是革命先烈用鮮血打造的，來之不易，必須要珍惜。幫助學生們從先烈的英勇事跡中學習到英勇善戰、不畏艱險的寶貴精神，幫助其樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

1.3 隊伍創新

宣傳隊伍建設決定了宣傳的品質和影響。因此，我們應當打造一支有思想、有素質，求真務實的高水平宣教隊伍。烈士紀念館宣講隊伍是其重要的外在形象，只有構建良好的展區文化氛圍，樹立良好的景區形象，才能夠更好的發揮景區革命文化教育作用。

嚴把講解人員質量關，選拔優秀的講解人員，樹立良好的景區形象，提高人員選用標準，杜絕不正之風的影響，保證每名講解人員都具有扎實的歷史知識素養和刻苦耐勞、敢拼敢闖的創新精神。定期開展講解人員系統培訓，不遺余力的提升講解隊伍的整體素質，始終堅持理論與實踐并重，進行不同地區講解人員相互學習，開闊講解人員視野、增長見識，提升其講解能力。

2 烈士紀念館的宣教工作發展

烈士紀念館是寶貴的精神財富，其價值不可估量。我們應當充分發揮其教育作用，積極開展宣教工作創新，打破傳統觀念束縛，從時代發展入手，積極開展宣教工作內容和方式創新，更好的繼承革命先烈的意志，為社會主義建設貢獻力量。

2.1 積極開展宣教工作理念創新

時代在發展、社會在進步，烈士紀念館宣教工作也應與時俱進，繼承革命先烈的偉大遺志，成為引領先進思想、先進文化的先驅，積極組織愛國主義教育活動，豐富宣教形勢，提升紀念館的吸引力。以革命文獻資料、實物等為載體，讓參觀者能夠體會并集成中華民族仁人志士偉大的愛國主義精神和高尚品質，確立正確的價值觀念，打造一個紅色文化傳播、繼承、弘揚的良好宣教機構，勇于承擔歷史賦予我們的重要責任。

2.2 深入挖掘宣教工作潛力

烈士紀念館是革命傳統教育和愛國主義教育的主陣地，是宣教工作開展的主體，他真實的記錄了我們中華民族優秀人物的偉大事跡，是民族解放歷程中的一顆最閃亮的紅星。因此，烈士紀念館應當積極挖掘自身歷史內涵，豐富館內陳列，發揮現代化科技的優勢，做好歷史事件還原，更加生動形象的展現歷史人物風采，給參觀者以身臨其境之感，使其能夠得到全身心的感染和升華。

2.3 進一步提升宣教服務品質

服務于民、服務于社會是烈士紀念館的根本任務。因此，烈士紀念館應當不斷提升自身服務水平和質量，不斷開展形式創新、觀念創新，更好的弘揚革命先烈英勇事跡和寶貴精神。舉辦高水平烈士紀念館陳列展覽，采用高科技表現手法，將文物、圖片、雕塑、文獻等多種形式合為一體，提升陳列展覽的藝術性、思想性和觀賞性，提升展覽的感染力和吸引力，讓參觀者能夠真正體會到先烈的不畏艱難、不怕犧牲的精神，能夠從中得到啟迪和教育。打造高素質的講解隊伍。積極引進優秀講解人才，選拔高素質、高學歷人才，進行崗位知識、業務培訓，加強業務交流，不斷提升講解人員業務能力和素質。確保講解人員能夠以積極的態度、高度的熱情、熟練的講解技巧為參觀者服務。運用數字化網絡技術，實現信息資源共享，擴大紀念館宣教工作范圍。構建科學規范的數字化紀念館，搭建良好的網絡平臺，向社會展示館內陳列，豐富館內文化信息，實現信息共享，讓更多人能夠了解革命先烈的偉大事跡、接受革命傳統教育，進一步推動烈士紀念館的發展。

結束語：烈士紀念館宣教工作者應當緊跟時代步伐，與時俱進，以社會需求為出發點，做好人民群眾精神文明建設，豐富大眾精神文化內涵，充分挖掘自身潛力，深入開展宣教工作理念創新、形式創新，不斷提升宣教服務水平，繼承先烈們的革命遺志，弘揚民族文化和革命精神。

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[2] 周文勁.推動宣教工作建設,提升博物館軟實力——關于博物館宣教工作的思考[J].杭州文博. 2012(01)

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