職業院校大學生流動黨員管理研究

周育輝，程素珍，李軍民

（江西生物科技職業學院，江西南昌 330200）

大學生是我們黨擴大黨員儲備的后備軍，國家鼓勵大學生積極入黨，讓接受過高等教育的大學生可以成為建設國家的有用人才。隨著社會的發展，我國高職院校的規模和數量也在不斷擴大和增加，當今職業院校的許多大學生都在積極地向黨組織靠攏，并且不少大學生已經加入了中國共產黨員，但是由于各方面的原因導致大學生流動黨員增多，流動黨員給職業院校大學生黨員的管理增加了難度。

1 大學生流動黨員情況概述

1.1 大學生流動黨員特點分析

大學生流動黨員是指那些參加頂崗實習的或已經畢業的大學生，因為工作不穩定等原因，黨組織關系依然留在校園的黨員。

大學生流動黨員主要有如下兩個特點。

1.1.1 入黨時間短，但整體素質高

大學生在學校入黨后接受黨性教育的時間相對來說比較短，個體的黨性意識不夠堅定，在進入社會后容易被生活中各種因素影響。但是大學生受過高等教育，接受先進科學的思想，整體素質比較高，只要對大學生流動黨員加以正確的引導，他們就能成為我們黨最合格的接班人。

1.1.2 人數多、流動性強

近些年來，我國高等教育發展迅速，各大高校都在擴招。高校按照在校大學生入黨積極分子數量按一定比例吸收優秀的學生入黨，由于大學生基數大，大學生黨員數量也隨之增加，因此大學生流動黨員數量也在增加。改革開放以后，我國經濟迅速發展，經濟模式也發生了翻天覆地的變化，大學生選擇就業的方向越來越廣，更多學生愿意進入各大企業工作，頻繁的跳槽現象也越來越多，這也造成大學生流動黨員流動性強的特點。

1.2 大學生流動黨員形成原因

大學生流動黨員形成的原因包括兩個方面：首先，大學生的自身覺悟不夠高。大學生入黨時年齡小，黨性覺悟不高，在校時學校黨支部會定期開展黨員學習活動，但是學生離開了校園后，很少會積極參加黨組織活動。當大學生進入社會，踏上工作崗位后，也會因為工作壓力、生存環境等問題逐漸模糊自己的黨員身份，甚至對于學校通知的黨員活動也漠不關心，完全放棄了一個黨員應有的義務和職責。

其次，畢業生的工作影響大學生轉移黨組織關系。大學生的檔案會在畢業后隨著本人所簽訂的工作轉移黨組織關系，但是現在大學生就業情況各不相同。有的學生畢業后工作于國企或者事業單位，他們會將自己的黨組織關系轉入工作單位；部分學生手高眼低，他們寧可不工作也不找薪資一般的單位，因此畢業后就會把自己的檔案留在畢業所在院校，黨組織關系也因在檔案袋里被繼續留在學校；另外一部分學生傾向于進入企業，但是由于企業自身沒有完善的黨組織機構，學生想轉黨關系卻找不到相應的組織。最后，職業院校不愿保管畢業生檔案。

2 大學生流動黨員管理中的問題分析

2.1 大學生流動黨員管理制度不完善

大學生畢業后面臨檔案存放問題，國家并未出臺完善的大學生畢業后檔案安放的問題，如此一來，如果沒有相關單位接收畢業生的檔案，他們就成了流動黨員。有的學校會幫學生保留一段時間，但是隨后高校發現，學校幫助學生管理檔案比較麻煩，他們會為了便于管理而讓畢業生在畢業后把檔案全部遷出。學生的檔案會分為兩種，一種是有工作的，他們會把檔案遷往工作單位的黨組織，沒有工作的，就把檔案讓自己所在的社區、村委會、人才交流中心等代為保管，時間久了他們就成了找不到黨組織的自由黨員了，流動黨員在長期無組織領導的狀態下逐漸就會脫離黨組織。

2.2 大學生流動黨員管理理念陳舊

大學生流動黨員管理是黨員建設中的一個重要環節，國家層面也在強調要有效管理流動黨員工作的重要性，頒布了相關文件，要求基層黨組織對流動黨員加強管理力度。大學生流動黨員作為流動黨員中的重要組成部分，加強大學生流動黨員管理工作力度也是迫在眉睫的問題，但是部分黨組織卻仍保持原有態度，堅持原有管理理念，從而阻礙了大學生流動黨員管理工作的有效開展。畢業生已經離開學校，一些基層黨組織就認為不用繼續教育離校黨員，也不會對離校黨員進行相關新思想、新觀點的教育與培訓。另外，由于畢業生比較分散，管理起來會浪費一定的經歷和財力，基層黨組織也會因為這些原因輕視對大學生流動黨員的管理，還有一些職業院校直接把管理大學生流動黨員的問題分配給某一個人，完全忽略建立層級聯系的重要性，不利于構建一個有效的管理層級。

2.3 管理中新技術應用程度不高

科技引領社會的發展，在大學生流動黨員管理中新科技應用程度不夠高。運用新科技進行系統人員管理可以提高管理水平，黨組織基層建設還不是特別善于利用新科技對分散的流動黨員進行統一的管理。基層黨組織對離校的流動黨員只是進行了基本的信息登記，對之后每位流動黨員的去向疏于關注，不注重利用現代各種新型通訊手段對流動人員進行密切關注。流動黨員也因彼此之間聯系不夠密切，基層組織不善于利用新技術對流動人員進行管理，導致相對分散的流動黨員也無法建立彼此之間的聯系。

3 解決問題的具體措施

3.1 完善相關管理制度

首先，國家對職業院校畢業生的檔案沒有做出統一的管理制度，以往的職業院校總是根據學校自身的實際情況不停的調整管理制度，因此畢業生的檔案管理也得不到相應的保護。國家應該根據現實情況要求職業院校做出統一的檔案管理制度。

其次，有的職業院校規定畢業生的檔案可以在學校保留一定的時間，但是并不能保證檔案的完整性，有的學校直接拒絕幫助畢業生保存檔案，沒有工作的畢業生根據自身情況轉移自己的檔案，但是轉出之后的檔案就一直放在一個地方，畢業生也就沒有了黨組織。應該完善居委會、村委會、人才交流中心等地的黨組織管理制度，對學生黨員進行統一管理，定期組織黨員培訓和學習活動，讓已離校的畢業生黨員時刻保持與黨組織的密切聯系。

最后，我們可以在職業院校建立一種六級管理模式，即組建一個包括系支部書記、系團總支書記、輔導員、培養人、企業班組長、流動黨員組長六級的管理模式。由于流動黨員的黨組織關系依然在學校，支部書記、系團總支書記、輔導員、培養人與企業班組長、流動黨員組長可以根據每一組流動黨員做出詳細的教育計劃，時刻保持與黨的緊密聯系，促進流動黨員管理長效機制的行成，讓流動黨員不斷學習最新的先進思想和黨的價值觀，提高流動黨員堅持實現自我管理，保持我黨先進性的思想政治素養。

3.2 動靜結合，注意管理模式的轉換

職業院校流動黨員的復雜性不利于黨組織進行有效的管理，我們需要建立一個動靜結合的管理模式。解決職業院校大學生流動黨員管理的問題，除了要轉變傳統的管理理念，還要轉變傳統的管理模式。

大學生在入黨時的程序都是一樣的，他們需要有推薦人，一般是輔導員，進行一段時期的考察后，他們會面對為他們培訓的培養人，在培養考察合格后會成為一名共產黨員。在學生黨員離校后，他脫離了原有的黨組織，每個學生黨員都可能面臨找不到黨組織的狀況，而我們建立的六級管理模式就有助于解決這一問題。學生黨員在畢業后，檔案依然留在學校，他們有的進入企業，有的沒有工作，因此黨組織關系還在學校，因此六級之間就可以建立聯系，流動黨員們可以彼此聯系，選舉一位流動黨員組長，然后讓流動黨員組長進行基本管理。許多進入企業的流動黨員會有企業班組長，又由于學校的支部書記、系團總支書記、輔導員、培養人比較了解流動黨員在學校時的思想狀態，他們就可以跟企業班組長和流動黨員組長建立密切聯系。

中國共產黨始終代表最廣大人民的根本利益，廣大黨員就是為實現人民利益的先鋒力量。在企業中，學生黨員在進入社會以后更應該積極體現黨員的先進性，始終發揮自身能吃苦、樹先進的自身特點，在評優評先的活動中，可以為大家樹立吃苦在前、享受在后的形象，為實現我們黨一切為人民的目標而奮斗。

3.3 利用網絡平臺提高管理成效

21世紀是網絡的時代，對于大學生流動黨員管理的問題，基層黨組織可以在各個方面都運用新科技，利用網絡平臺提高管理成效。

首先，基層黨組織可以根據每一位流動人員的基本工作情況，利用新科技建設一個專門的數據庫，這個數據庫包括所有高職院校的詳細信息，并且對每一位流動人員的工作變動及時更新。

其次，利用數據庫中分散相對集中的流動黨員建立可行性組織，并選舉一位負責人定期學習黨委最新的思想和觀點，繼續保持在學校學習黨組織宣傳的思想和精神。信息技術的發展使人們的聯系更加方便，黨組織可以利用現在普遍流行的微信建立公眾號，定期推送黨內先進思想，提醒流動黨員勿忘黨性，始終牢記自己是一名共產黨員，要履行黨員的義務和責任，要踐行全心全意為人民服務的宗旨。

最后，利用六級管理模式，讓每一位黨員都能充分發揮自身的職責，履行自身義務，積極培養大學生流動黨員黨性意識，用科學的思想武裝頭腦，成為一名合格的共產黨員。

4 結語

職業院校流動黨員管理是一項長期而艱巨的任務，在以后的道路上仍需要我們做出更多的努力和探索，找到更有利于解決流動黨員的方法。在前人研究的基礎上實踐行之有效的管理手段，積極解決我國流動黨員的問題。

[1]毛近菲,王伯啟.高職院校實習生流動黨員教育管理對策研究——以浙江旅游職業學院為例[J].北京青年政治學院學報,2011,20(2):75-82.

[2]毛近菲,王伯啟.高職院校實習生流動黨員教育管理對策研究——以浙江旅游職業學院為例[J].北京青年政治學院學報,2011,20(2):75-82.

[3]鄭榮奕.高職院校畢業生流動黨員教育管理模式研究[J].教育教學論壇,2017(22):12-14.