新媒體環境下高校思想政治教育方式的創新論析
——基于議程設置理論的探討

洪濤 張苗苗

（蘭州理工大學馬克思主義學院，甘肅蘭州730050）

新媒體環境下高校思想政治教育方式的創新論析
——基于議程設置理論的探討

洪濤 張苗苗

（蘭州理工大學馬克思主義學院，甘肅蘭州730050）

在新媒體環境的影響下，新的技術、新的媒體不斷涌現，高校思想政治教育面臨新的機遇與挑戰。新媒體的出現對高校思想政治教育產生了積極和消極的雙重影響，教育資源的共享、教學手段的多樣化、教學效果的強化提升了高校思想政治教育的實效性；教育者主體地位的弱化、教育環境的復雜化、教育模式的故步自封有礙高校思想政治教育的進一步發展；因此，改進教學模式，建立主題網站，積極開辟多樣化的新媒體平臺是提高思想政治教育教學效果的重要所在。

新媒體高校思想政治教育方式

一、新媒體環境對高校思想政治教育的積極影響

在新媒體環境下，新媒體迅速與大學生的生活學習融入在一起，高校思想政治教育工作受到諸多因素的影響，思想政治教育的環境變得更加復雜。因此，要有效開展高校思想政治教育，必須充分認識、合理的利用新媒體的積極作用，抓住新媒體環境下高校網絡思想政治教育的新機遇，解決新媒體對高校思想政治教育提出的新挑戰，促進高校網絡思想政治教育的發展。

1.新媒體促進了思想政治教育資源的共享

在傳統的教學環境中，學生的學習內容基本來源于教師和書本，但是，在網絡環境下，學生的知識來源不再僅僅局限于教師和書本，許多方面的知識獲取則是來源于網絡資源。……