新加坡中小學法制教育的特色及啟示

趙 夢 雷

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新加坡中小學法制教育的特色及啟示

趙 夢 雷

(喀什大學 教育科學學院，新疆 喀什 844000)

新加坡中小學法制教育成功之路為世界所稱道．雖然在中小學沒有具體的法制課程和教材，但卻將其融合于學生日常的公民與道德教育中；以賞罰分明的管理體制展現“法則”意識；以多角度的輔導與安置挽救違紀學生；以“和諧”環境氛圍營造作為培養學生法制教育的手段．這為我國在探索中小學法制教育的進程中要注重改造傳統文化，嚴格執行學校制度，整合與統籌各學科之間的教學任務，構建家庭、社會、學校“三位一體化”的良好環境，具有十分重要的啟示價值和實踐意義．

新加坡中小學；法制教育；道德教育；啟示

從20世紀80年代開始，新加坡曾作為一個國小民寡，資源匱乏的國家經過不斷地改革發展展現出經濟發達、政治廉潔、社會和諧、人們生活安居樂業、環境優美等欣欣向榮之景．這掀起了讓世界各國紛紛向其學習的高潮，以期能從學習中探究一條適合本國國情的發展道路．新加坡發展速度之所以比鄰國要快，最重要的原因就是強調法治的作用，從中小學就開始對學生進行法制教育的塑造．我國從第九屆人大第二次會議將依法治國寫進憲法修正案開始到十八大四中全會要求全面實施依法治國的方略的十五年時間里，法治的思想得以不斷深化，開創了自新中國成立以來依法治國的新局面．但在中小學當中，法制……